关于在巴东县光明中学

开办学前班分部的策划书

一、开办的可行性：官渡口镇学前班教育市场分析

通过分析目前官渡口镇幼儿教育市场学前班办学不规范、师资力量薄弱的现象，拟在光明中学组建一个学前班教育分部。以满足目前广大家长的要求。也可使得投资人获得投资的回报，同时取得良好的社会效益，提高学校的知名度，是一个很好的投资项目。

在前几年长江小学附带学前班时，学校全部是赔本运营，家长的心态几乎是上学前班不用交太多的钱，此时幼儿园几乎招不到学前班的学生，后来长江小学学校取消学前班，学前班学生全部在幼儿园就读，关于收费问题在家长心态中得到认可,因此本学前班开办收费应该不是问题,另外从6岁之前都是幼儿教育阶段，虽然在学前教育领域呈现出了极为迅猛的发展态势，市场竞争空前激烈,但是人们对于“学校与园”的认识、知名小学公办教师（这个前提很重要）与社会聘请人员的认可心理是根深蒂固的，目前，虽然江北有“育苗”、“神龙”等几所幼儿园，江南幼儿园交通也比较便利，对于官渡口镇以及五里堆村、西壤口村等地一般家长的心态是：“育苗”、“神龙”师资过低，对江南城中稍高档的幼儿园又有些或多或少的自卑心理，另外，绝大多数家长的心愿是学前班应具有百分之六十小学教育的管理模式，百分之四十的幼儿教育管理模式，在幼儿园读学前班不利于孩子的角色与小学生实施无缝对接。而本学前班分部具有这种管理模式，也就是说完全可以使孩子的各种习惯得到有效地培养，在学前班中实

现幼儿园的孩子与小学生的角色的转换。而凭借赵校长与长江小学的关系,本学前班的学生可优先就读长江小学,也将是家长看好的亮点之一,因此其中市场空间不言而喻。

二、学前班管理体制、办学形式

1、运营模式：

学前班以巴东县光明中学的名义面对社会，学前班分部隶属于光明中学。在光明中学校长的领导下学前班分部实行分块负责制，即：由光明中学提供所有师资力量、教育教学设施和教学章程以及后勤保障相应的人、财、物；在光明中学校长的统一领导下，由学校负责包括学前班场地安排装修、教育教学装备、财务管理、校舍的日常维护、组建招募和培训教师队伍等学前班的外部管理事务。学前班分部责任人负责建立学前班教育教学管理制度，师生安全管理,学生就餐管理，对老师进行德、勤、业、绩管理等学前班内部事务。

2、学前班办学宗旨和理念

以“热爱、尊重、理解、信任幼儿，造就健美、聪慧、活泼、自信、富于爱心、勇于创造的新一代”为育人宗旨，以创建一个高起点、高标准、高水平、高质量的立足社区、服务社会，人民满意的官渡口镇学前教育一流名班为办学目标。根据幼儿年龄特点和发展需要，建构并采用基本课程、兴趣课程、辅助课程相结合的多元课程新模式，对儿童实施身体、认知、社会性等全面发展教育，同时结合当地实际积极自主地开展“双语教学”、“家校、社区合作”等实践活动。

3、学前班教育教学课程及项目：

除了正常的学前教育课程外，学前班课外活动项目有：

舞蹈、唱歌、形体训练、泥塑、科技、武术教学、幼儿绘画、手工制作、器乐等，学前班课外活动项目由家长根据学生兴趣、爱好自主选定加入各兴趣活动小组。并力争每年参加长江小学庆“六.一”文艺演出活动.提高学校知名度。

4、宣传推广方案

学校借助招聘的小学公办教师的影响力，通过各种形式发一些宣传单，通过长江小学的领导和有影响力的老师做宣传，同时在周边社区作一些宣传活动，利用上门走访等形式进行宣传，并在宣传活动中接受预报名(责任到人被招聘教师每人负责动员一定的学生数)。

5、学前班校舍及班级设置情况说明

该学前班基本上按照小学教育教学管理模式的结构进行班级设置，学前班运营场所要求，根据目前情况，预计招生100人，学前班编制为：暂编2个班，班额为50人，需两间标准教室，一间办公室，学前班学生专用厨房等。不要求解决教师住房。

6、学前班工作人员结构

根据拟招生人数，计划学前班工作人员编制6名教职员工，学前班正式教师4名（其中至少有两名资深小学公办教师）。炊管人员2名，以上人员择优录用，人员必须具备幼教工作经验，有较强责任心。

三、投资估算和资金筹措

1、总投资为：（前期资金筹措主要靠学校出资解决）

前期开办费用（以下数据有待磋商，故数据略）

学前班食堂筹建（冰箱、炉灶、餐具等）、水电等装修费：（食堂用教师宿舍一套即可，学生就餐可在教室进行）

2、教育设备如电脑三台(教室、办公室)、桌椅（也可暂时用原小学旧桌凳）等费用：

3、管理费用，如组建期间的办公费、宣传费、交通费、人员工资等

4、开学后学前班日常成本分析

教师4人×3000元=12000元 12000元×5个月=60000元 炊管员2人×1200元= 2400元 2400元×5个月=12000元 学生餐值100人×4元×22天×5个月=45000元

学生餐值成本核算4元

接送司机：2000×5个月=10000元（需要与否可考虑如需接送需要另收接送费）

学前班厨房所需的能源费用（电、煤、气）约：8000元

学前班管理费用约：（管理费用、办公用品、新增教具，文艺演出费用等）及未预见费用：15000元

每学期各项费用预计：14万元（未算车辆接送费用）

5、收入与利润预测

假设：每年开支按照上学10个月为计算基础。

学前班收费标准为：每位学生2500元∕期，共计100个学生。 学前班班费期收入为：25万元∕年，年收费50万元

年开支 ：14万元 ×2=28万元

每年的利润为：50万元-28万元=22万元

6、财务分析

投资回报率为：略

1、生源不足的分险

可能存在幼儿上学不便导致生源不足，学校可采用校车接送，以便达到辐射到更远的社区，全部聘用知名小学公办教师，以吸引家长的眼球，增加生源。

2、学生安全问题

学前班学生必须强制学生上保险，保险费由学生父母承担，或提高学费，变相收取保险费用。

在各个细节做好安全管理防范工作，坚决做到安全管理无小事，确保校园师生健康平安。

结论

通过该计划书的分析，投资成立学前教育分部，能取得良好的经济效益和社会效益，是一个很好的投资项目。

附：

组建流程

1、建立教师队伍：

招聘4名教师，在20xx年5月人员落实到位。

2、20xx年6月在幼儿园、小学没有放假之前由被聘用教师进行适龄学生摸底，学校借助招聘的小学公办教师的影响力，通过各种形式发一些宣传单，通过长江小学的领导和有影响力的老师做宣传，同

时在周边小区作一些宣传活动，利用上门走访等形式进行宣传，(责任到人被招聘教师每人负责动员一定的学生数)，并在宣传活动中接受预报名。

3、在人员到位的基础上，再筹划厨房、教室等。

第二篇：策划书

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目录

一~活动背景及简介····································3 二~活动目的·············································3 三~大赛活动组织结构·································4 四~活动流程·············································4

1. 赛前准备········································4

2. 预赛选拔········································5

3. 决赛比拼········································5 五~宣传方案·············································6 六~活动细则·············································6

1. 比赛规则········································6

2. 组织结构········································7

3. 比赛流程········································7 七~活动奖励·············································8 八~活动口号·············································8

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一·活动背景及简介：

ERP最初是一种基于企业内部供应链的管理思想。其基本思想是把企业的业务流程看作是一个紧密联结的供应链，并将企业内部化为几个相互协同作业的支持子系统，如财务、生产制造、财务决策支持等有效的进行管理，从管理范围和深度上为企业提高了更丰富的功能和工具。

在未来消费者导向的时代，如何对市场环境的急剧变化和顾客需求的瞬息万变做出灵活快速响应，有效的生产和提供令顾客满意的产品和服务，并不断开辟消费者的新市场，是当今企业不容忽视的使命。而大学生通过参加ERP沙盘模拟大赛就是基于信息技术的发展，从哲理与实践两个方面，体现当代大学生迈向知识经济时代，顺应管理革命发展趋势，展现全面素质的大平台的集中体现。

二·活动目的：

江西财经大学大学第八届ERP沙盘模大赛以生产型企业为背景，让每个参赛学生置身商业实战场景，以- 3 -

各自代表的企业管理者的身份，设计财务，物流，生产，营销等重要角色，实地体验商业竞争的激烈性。更重要的是，在整个沙盘模拟操作过程中能够极大激发学生的学习热情，锻炼学生全局观念以及规划能力。因此江西财经大学会计学院决定举办第八届ERP沙盘模拟大赛。

三·大赛活动组织结构

主办： 会计学院

顾问委员会： ERP沙盘模拟大赛临时委员会 主任委员： 郑和老师

副主任委员： 马云老师

评审委员会： 就业处评审委员会

主任委员： 黄维德老师

副主任委员： 陈独秀老师

四·活动流程

1赛前准备

报名方法：在校生均可以报名参加比赛，以班级为单位，一个团队4人，1-2名辅导老师，报名应详细注明班级，人员，学号和负责人联系方式。

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报名时间：5月27日—5月31日

联系人：曾加成 电子邮箱：1291133569@qq.com

讲座培训：

时间：6月14日下午2:00—4:00 地点：待定

主讲：老师（待定）

2预赛选拔

时间：待定

地点：待定

注：预赛之后，将产生4支晋级队伍进入决赛。

3决赛比拼

决赛地点：大学生活动中心301室

比赛时间：7月1日—7月2日

比赛分为两组，每两支队伍同时进行模拟经营竞赛，赛事分为2次，在7月1日至7月2日两天举行，各队分别模拟一家已经经营若干年的生产型企业，通过比赛时间内的模拟经营活动，在一定的时间内，统计每个队伍分数，并在所有队伍赛程结束后，根据总分- 5 -

高低，最终比赛决出冠军队，亚军队，邀请专家评委进行赛事点评和奖品颁发。

五．宣传方案

采用海报方式对各个班级的同学进行大力宣传，力求让更多人了解，关注我们的活动，参与我们的活动，同时制作3条横幅，起到长期宣传的作用。此外，我们将利用到多种有效途径进行广泛宣传，如在校园网站上发表文章。

六·活动细则

1. 比赛规则：

A. 比赛组分别经营一个模拟企业：每组4人，分别担任CEO,CSO,CFO财务总监，生产总监，4个角色，保证每组有一个人会做报表。

B. 学生首先要看懂一张以季度为例，以企业为典型经济活动为构造的“时间—活动矩阵表”。在模拟经营中，各组依时序遍历矩阵内的每个单元，并做相应的决策。在每个单元中，或出现资金流，或出现物流，或两者相伴产生。而这些物流与资金流的记录将以可视的方式准确反映在各自的沙盘上。

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C. 每个模拟年度末，学生收集沙盘上的数据，编制当年的损益表和资产负债表。

D. 发现任何舞弊行为，将取消比赛资格。

2. 组织结构：

总顾问：

模拟定货会顾问：两名（有一名学生主持） 模拟银行贷款顾问：两名（有一名学生主持） 模拟质量监督顾问：两名（有一名学生主持） 评委：将请到相关知名老师及优秀学生代表担当评委。

主办：会计学院

协办单位：校ERP协会。

3. 比赛流程

A. 主持人致辞

B. 介绍顾问及嘉宾

C. 用投影仪放映比赛规则和流程（学生准备PPT）

D. 主持人发题目宣布比赛开始

E. 规定时间内，各组上报报表，计算机排出经营成果分，评委打分，计算机出总分

F. 顾问讲评

G. 颁奖、合影

H. 比赛结束，现场整理

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注：比赛模拟年度：09年（比赛分两期，7月1日，7月2日各一次）

七．活动奖励

根据最终队伍得分，选出前4的四支队伍，对其进行奖励—包括丰富的物质奖励及荣誉证书。

最佳成就奖 400元（水晶奖杯） 最佳表现奖 300元（水晶奖杯） 最佳合作奖 奖金200元 最佳人气奖 奖金100元

八·活动口号：模拟人生赛场，净现江财英才 附；

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