泰山出版社 初中信息技术教材第一册（下）

一位中学生的调查报告

每天放学时，各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来，店内、摊前挤满了买东西的学生。我从最贴近生活的“零用钱”入手，作了一项随机抽样调查，调查结果从一定程度上反映了当代中学生的消费行为和消费心理。

一、零用钱的拥有情况

调查对象：中学生；随机抽样数据236人。

疼爱有加，二、零用钱的主要用途

下图是我对零用钱主要用途的调查统计：

26%18%

从图中可以看到，零用钱的三大“流向”是书籍、零食和储蓄。

现在的图书市场繁荣，课外书籍种类繁多，家长对孩子购书也持赞成态度，总希望孩子多长知识，所以书籍成了学生零用钱的第一大消费。

部分同学自控能力差，比较冲动，养成了爱吃零食的不良习惯。吃零食成为很多同学零用钱的第二大消费。

只有18.2%的同学会把未花完的零用钱留作储蓄，这表明多数同学还不具有勤俭节约的意识。

中学生的这些消费行为反映了消费观念上的偏差，因此，学校和家庭在对中学生进行较为全面的消费观教育，通过各种形式，大力宣传中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的传统美德及勇于拼搏的精神，让每一位同学都树立正确的消费意识，从小养成好的理财习惯。

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第二篇：小学生使用零花钱情况的调查报告

关于少先队员近视率与用眼习惯的调查

最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。

我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵；B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦；D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是

1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。

3、看书、写字姿势不端正。4、家长不重视孩子的视力健康。5、卧床、躺在车厢里看书。

6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。7、近距离、长时间看电视、上网。8、不认真做眼保健操。9、学习负担重，心里压力大。11、经常用脏手擦、揉眼睛。12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。

眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦！我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！

小学生近视调查报告

小学生近视调查报告

进入六年级以后，我发现我们班戴近视镜的同学逐渐多起来了，在我座位的四周就有李林泉、于涵冰等同学。见到我小时候的玩伴，现在在东方一小上学的浩浩，听他说，他们班也有不少人近视了。我听姑姑说，她们小时候同学中近视的不很多。这是为什么呢？带着这个疑问，我开始进行了调查。

我对近视的同学进行了统计，我发现我们班就有十多名同学戴近视镜，四年级其它班也有近三分之一的学生近视。低年级近视同学较少，而高年级的同学近视率更高，六年级平均每班近视的学生有二十多个。在农村听我上六年级的哥哥说他们班近视的人只有几个。

分 析

我对这些近视同学的家庭、学习、个人习惯等进行了调查。我发现我们班学习好近视的有五人，坐姿不正确导致近视的有四人，不做眼保健操的有两人，看电视、玩电脑过度导致近视的有七人。在农村导致近视的一般都是坐姿不正确或过度用眼，有的营养方面跟不上。在近视的这些人中，有一些同学的父母一方或双方为近视。

结 论

1.有些同学坐姿不正确导致近视。

2.有些同学不做眼保健操导致近视。

3.有些同学玩电视、电脑过度导致近视。

4.有些同学受到父母近视的遗传，自己又过度用眼，更容易导致近视。

建 议

1.要养成好的学习习惯，不在过强、过弱光下看书；读书写字坐姿端正。

2.不要长时间看电视、玩电脑。

3.养成做眼保健操的习惯。

4.加强预防近视的宣传，保护好眼睛，及时治疗眼病。

小学生使用零花钱情况的调查报告

现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。

调查

我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”??.都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。

分析

1、在学校里 ，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。

2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。 结论

经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。

建议

我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！

关于六年级作业情况的调查报告

每天清晨我刚走进教室就能听到很多同学抱怨作业太多，或者抱怨昨晚学到了几点，睡眠有多受影响。毕业班的作业在同学们的心中到底是不是很多？毕业班的学习任务究竟有多重？有多少人这样认为？为了了解这些情况，我们班进行了一次作业情况的调查。

经过一段时间的充分酝酿，我们着手实际调查。第一步，我们全班共同商议出9个关于作业的合适问题。第二步，每个人都对这些问题做出回答。第三步，统计回答结果。

经过2节课的数字统计，结果终于出来了。认为作业量还行占44.6%；完成作业时间在1小时~2小时的同学较多，占了55.3%；每天能按时完成作业的人数占62.5%；喜欢语文科目作业和各科目作业都喜欢的人数一样，都占调查人数的26.8%。

通过这次的调查、统计，我们了解到了：毕业班作业量还是比较多的，这样认为的人数占了32.1%。每天作业时间达到1小时——2小时的人数占到了55.3%，这也同样说明了作

业量的大和做作业时间的长。大多数同学都认为作业比较难，占到了83.9%，认为作业一点都不难的人一个也没有。这说明毕业班的作业还是偏难一点，这让同学们的思维更加活跃了许多，大脑越动越聪明了。认为“作业布置了就要写”的同学占班级半数，看来还是有很多同学对繁多的作业产生了厌恶的感觉。“非常喜欢作业，认为可以提高成绩”的人数占了23.2%，由此看来还是有些人比较爱学习。

从这次调查中我体会到还是有很多同学爱学习的，那些不爱学习的人只是讨厌那繁多的作业，所以我建议老师少布置笔写类作业和预习、复习类作业，因为喜欢这类作业的人只有21.4%。多布置操作类作业和口头完成的作业。因为这类作业可以提高我们的实践能力，让我们更加了解这个大自然，而且喜欢这类作业的人占了32.2%。这样才能激发同学学习的兴趣。

小学生零花钱调查报告

现在，我发现有许多小朋友总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买东西吃或买玩具玩。可是，这些同学的零花钱从哪里来的呢？因此我为此事做了一份调查报告。

为了调查这件事，我利用这个周末的事件调查了一下同学们，他们有的说：“同学的。”有的说：“自己的。”可这些同学说的是真的还是假的呢？我决定去问问这些同学的家长。他们有的回答说：“我没有给他钱呀！”也有的说 ：“哦，怪不得我给他钱坐车，他还那么迟才回来，原来他把钱拿去买别的东西了。”

根据我的调查，我发现去偷爸爸妈妈钱的有百分之十，在地上捡到钱不交给老师的同学有百分之二十妈妈给她的坐车钱却用来买别的东西的同学有百分之三十。

分析——1、这些经常带钱来学校的同学当中，四、五、六年级的同学有百分之二十。他们大多数因家长给他们的车钱或给他们在学校订学习资料的钱来买外面的垃圾食品;2、有些同学去痛爸爸妈妈的钱，他们趁没人时再去偷，这样使小学生养成非常不好的行为习惯。 结论——小学生的零花钱主要从这些地方得来的：1、有的学生在地上捡到钱不给老师，而去买一些垃圾食品；2、有的学生让别人请客所以有了钱；3、爸爸妈妈给他们搭车的钱，他们却用来买垃圾食品。大量的事实告诉我们，小学生手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷偷地拿来买东西。建议：小学生从小就有这种不良习惯，会影响孩子的一生。所以我希望家长必须得把这件事好好的处理，不能再让小学生发生这种事了！

社会用字调查报告

在生活中，汉字被我们经常用到，汉字已经成为我们生活中不可缺少的一部分，可是我经常看到有一些商人只顾自己的的利益，而对汉字经常“不尊重。”

有一次，我买书不小心买到了盗版的，看的看的，我就开始有点摸不着头脑了，这都写得是什么呀。真是错字连篇！举几个简单的例子吧：打偏了的偏居然写成了一篇的篇，喜欢的欢写成了换，还有叔叔的叔写成的书，妈妈的妈写成了马，真是让我无法再看下去了。这对我们小学生真是一种误导。

还有一次我在下面玩得时候，身上被咬了几个包，我庆幸带了一瓶花露水，不看不知道，一看吓一跳，上面的广告居然写得是默默无蚊，他们为什么要这么来用汉字，我百思不得其解。在大街上，我也经常会看到一些不错别字的广告招牌，鸡蛋的写到旦，轨的右边写成“丸“字，这些都成了我们这个文明城市的不和谐音符。

不管这些人有意还是无意，我希望他们能规范使用汉字，正确使用汉字，给我们这些正在上学学汉字的孩子们一洁净的汉字空间。为我们这个城市添光加彩！

关于对吃垃圾食品的调查报告

暑假里，妈妈给我报了书法班，书法班里的同学一下了课就去小卖部买垃圾食品吃，老师多次讲了不要吃垃圾食品，同学们就是不听，上课还被扔了好几包，下课还背着老师偷偷的吃，老师只好下课守在门口看着，不让同学们买东西。

吃垃圾食品只会影响身体健康，不会对身体有利，所以我们尽量少吃。比如吃辣条，当辣椒的辣味刺激舌头、嘴的神经末梢，大脑会立即命令全身“戒备”，如：心跳加速、唾液或汗液分泌增加、肠胃加倍“工作”，同时释放出内啡肽。若再吃一口，脑部又会以为有痛苦袭来，释放出更多的内啡肽。持续不断释放出的内啡肽，会使人感到轻松兴奋，产生吃辣后的“快感”。吃辣椒上瘾的另一个因素是辣椒素的作用。当味觉感觉细胞接触到辣椒素后会更敏感，从而感觉食物的美味。在人们吃辣椒时，只要不将口腔辣伤，味觉反而敏感了。此外，在食用辣椒时，口腔内的唾液、胃液分泌增多，胃肠蠕动加速，人在吃饭不香、饭量减少时，就产生吃辣椒的念头。

我希望同学们不要再吃垃圾食品了，这样会对身体有害！

杨幂的歌迷

“哇，六年级女生最喜欢的歌手原来是杨幂啊！”疑，这是谁在大声嚷啊？一瞧，原来是我们班的女生。

昨天，我们班做了一件很有趣的事情，调查六年级女生最喜欢的歌手是谁。

首先，我们进行了分组，我和刘钰儿被分在一起了，我们调查的是六（4）班，我只好不情愿的去调查，其实，我最想调查的是我们班，我脸上还装出一副很乐意的表情。

我在本子上打好表格后，拿着本子匆匆忙忙地跑到六（4）班门口，心里一点准备都没有，我望了望（4）班里面，我又跑回来了，我想：我的天哪！我可不敢进去！

算了吧，总是要有数据的，再去一次吧！于是，我又去了一次，可是我有屁颠屁颠地跑回来了，因为一到六（4）班门口，我就有一种毛骨悚然的感觉，不敢进去。突然，我想到一个好主意：我不是认识4班的孙一中么！我不也好让他帮我吗？我跑去找孙一中，孙一中开始不同意，我就死皮赖脸的求他，他总算是同意了！

下课之后，孙一中把本子交给我的时候，我一个劲的说“谢谢”，结果，让我空欢喜一场，他竟然一个字也没写，害得我还要自己去调查。

我又一次走到六（4）班门口，在窗户边找女生们一个个问：你喜欢什么歌手？她们几乎都很爽快的回答了，有这么几个：杨幂、唐禹哲、王心凌??我问她们为什么喜欢这些歌手？她们回答的几乎都一致，都说那些歌手唱歌好听。我想：其实也不是什么难的事，只要不害怕就行了！

调查之后，我急急忙忙地把本子交给我们的组长马璐，一统计出来，原来是杨幂得的票数最多，可见杨幂在大家心目中是多么受欢迎啊！

歌手“排行榜”

今天，我们班做了一次十分有趣的“统计”。我们的统计六年级最受欢迎的歌手。 一开始，我猜想杨幂的票数肯定是第一名。

叮铃铃，下课铃声响了，我和周新宇、潘研??聚在一起，讨论怎样采访同学。我和周

新宇分在一组。我是组长。

吃完中午饭，我和周新宇来到六（2）的门口。问她们班女生喜欢什么歌手，我采访的是3、4周新宇的采访任务是1、2组。刚进去采访，就有人说我们是神经病。没办法我们只能和她们说是写作文要用的，是习作六，这样，她们才接受我们的采访。

采访结束后，我回到教室，整理资料。没想到杨幂居然是第一名、武艺第二名、魏晨第三名、唐禹哲第四名等等。

我也喜欢杨幂，杨幂演过仙剑奇侠传3、宫琐心玉。这两部电视剧我都喜欢，杨幂最经的新歌是爱的供养、明月等等。

我只采访了一些人，问她们为什么喜欢杨幂，几乎每一个人的答案是杨幂人长得漂亮，歌唱得好。

关于班级课外阅读情况调查报告

书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言??对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。

据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事，10%的人的课外读物是科普书，26%的人的课外读物是漫画书，28%的人的课外读物是作文，16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店，5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内，30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少，这全怪家长吗？不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中，有10%的人写读后感，20%的人做笔记积累，5%的人画圈点读，65%的人不做标记！可见同学们对读书不是很重视，只是读一两遍就行了，没有做任何标记，我觉得应该多做些标记，才能更加明白、理解这篇文章，对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况，其中重视帮孩子阅读的有25%，偶尔督促孩子阅读的有20%，有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够，我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。从上面这些统计中，我知道了看课外书，可以增长见识，开拓视野。在扩大知识面的同时，提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书，多多地积累运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书，并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促，看武侠小说、言情小说，专门跟别人打架、谈恋爱，从而走上了歪路。可见，父母的督促是多么的重要啊！就比如我妈妈的一个表第，就要因他的父母每天都下地干活 作文人网 你也可以投稿Www.zuowenren.COm，对他的学习也不过问。因为学习差，学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独，只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了，对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人，使一个人身受重伤，被判有期徒刑两年。

我希望同学们应该有选择的看课外书，即使父母不督促，也要选择合适自己的读物。