目录

一、 调查时间

二、 调查对象

三、 调查内容

四、 调查目的

五、 调查方法

六、 调查结果

七、 调查认识与感悟

调查分工(按姓氏笔画顺序) 卞源（调查问卷问题设计）

高菲（调查报告的撰写）

徐云慧（调查问卷的分发回收与结果统计）

关于大学生婚恋观的调查报告

爱情，是大学生活中除了学习外永恒的话题。婚姻，又是恋爱的一种升级，是爱情的结果的一种展现。相信每位同学都会期待美好的爱情，那么，在您眼中，什么是爱情，什么是婚姻呢？为了解目前部分大学生对爱情与婚姻的态度与观念，本调查组的三名成员对大学生的婚恋观进行了一次调查，其情况如下：

一、调查时间：

20xx年2月

二、调查对象：

在校大学生

三、调查内容:

在校大学生的婚恋观

四、调查目的:

了解目前学生的爱情观、婚姻观，帮助和指导学生了解爱情和婚姻

五、调查方法：

本次调查采用随机问卷调查方式，发放问卷是在调查人员所在城市的大学内，随机选择学生当场发卷填写，并当场收回的形式，两周时间内对所在城市大学的部分大学生进行了调查。共发放问卷200份，有效收回190份。问卷见附录一。

六、 调查结果：

1、对于爱情，每个人都有自己的期许与要求。

高考是一个战场同时也是一种抉择。随着录取结果的尘埃落定，身边的同学也将奔赴祖国的大江南北。当被问及：如果你喜欢的他（她）和你并不在同一个城市，你是否还会选择和他（她）在一起，是否支持异地恋时，调查中79%的同学表示不支持，21%的同学表示支持。看来，距离确实是爱情最大的杀手。

爱情是什么？在寂寞横行的大学里，当身边的人逐渐摆脱单身，您是否也会有恋爱的冲动？哪怕这只是为了摆脱寂寞？调查中59%的同学对这个问题的答案是不会。

当被问及选择另一半的标准是什么时，调查中64%的同学选择性格，17%的同学选择相貌，12%的同学选择能力，1%选身材，6%选其他。由此看来，性格和外貌是同学们考虑的首

要因素，同学们要努力做到内外兼修。

父母是我们的第一任老师，我们的生活方式、生活态度和观念都收到了父母的影响。在调查中，我们了解到，67%的同学认为自己受到父母的影响。

2、大学中的爱情。

步入大学以后，我们的恋爱不再受老师家长的约束。生活与学习的自由让我们拥有了更多地选择。当被问及如果在大学谈一场恋爱，他们希望在何时开始时，27%的同学希望是在大一，41%的同学是在大二，30%的同学是在大三，2%的同学是在大四。当被问及您的认为自己的爱情保鲜期为多久时17%同学选择一到两年，22%选择两到三年，46%的同学选择会在大学期间一直维持，13%同学选择四到七年，2%的同学选择一辈子。

学长配学妹貌似是电影小说中常出现的镜头，但我们也知道，在现实生活中年龄有时并不代表什么。当被问及同学们希望自己的伴侣的年龄比自己大还是小时，23%的同学选择大，22%选择比自己小，50%的同学认为年龄无关紧要，最重要的是合适自己。

3、 有关爱情的热点问题。

A、同性恋的问题。近些年来，随着国民思想的日益开放，同性恋的话题仿佛不再如往昔般充满禁忌。您的身边或许就有温柔贴心的他或者热情爽朗的她。调查中，8%的人选择支持，如果合适会选择；79%的人选择支持但不会选择；很少同学选择不支持。

B、师生恋的问题。到了大学，您会发现身边的一些老师和你年纪相差不大，他们有些学识渊博、相貌出众，总会在不经意间吸引着你的目光。调查中，我们发现81%的同学不支持师生恋。

C、网恋问题。随着互联网的普及，人们也不再局限于面对面的情感交流。“网恋”现象渐渐增多，您是否相信虚拟世界里的人和感情呢？出乎意料的是近一半的同学选择相信。

D、“黄昏恋”的问题。近年来，“黄昏恋”在 校园里形成趋势。在大四的时候用一场“黄昏恋”来纪念这个让自己遗憾或怀念的大学生涯是很多即将毕业的大学生的想法。当被问及是否支持“黄昏恋”时，47%的同学表示不支持。

E、大学生未婚同居问题。在调查中，65%的同学表示不愿意未婚同居。

4、有关婚姻的问题。

网上曾盛行一句话“不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓”。然而，时代的发展让我们对自己另一半有了更多地选择，调查中39%的同学选择把结婚作为恋爱的潜在目的。

随着《裸婚时代》的热播，“裸婚”成为热门话题，没房没车没钱的婚姻会幸福吗？在

就业形势尚不乐观的今天，76%的被调查同学表示能够接受裸婚。而在谈到何时结婚这个问题是大部分同学表示不确定，但调查中，没有选择大学毕业就结婚的。

六、调查认识与感悟

婚恋观是人生价值的重要组成部分，它是考察社会变化的主要角度之一。作为时代弄潮儿的大学生，我们的婚恋观不仅折射出自身人生价值取向的基本特征，而且从某种程度上说，它直接预示着中国未来社会婚姻家庭的发展趋势。因此，研究当代大学生的婚恋观，是转型期大学生价值取向及其整合对策研究的重要内容。

通过调查我们发现，在新时期新风气的影响下，当代大学生的婚恋观在继承父母的影响之外，也受到了很多其他因素的影响。例如网络，例如西方社会的一些婚恋观念。但是不可否认的是，尽管时代处于激荡的大变动时期，各种思想、文化不断碰撞与摩擦，很多大学生的骨子里还是保留着一些传统的因子，在婚恋观上仍然追求一种安稳与平静。在问卷调查中我们特意提出了一些近年来引发热议的婚恋价值观问题，通过对调查结果的分析与总结，我们可以看出：

a、 大部分大学生是不愿意未婚同居的。这除了说明一部分大学生的传统思想外，也

可以说明大学生大多能够正确的区分恋爱和结婚，并且能够慎重认真地做到在

恋爱婚姻生活上对自己和对他人负责。

b、 大部分大学生认可同性恋却不会选择。认可体现了一种尊重，也是一种当代大学

生应该具备的素质。而选择是一种个人问题，笔者认为当代大学生大多不选择

同性恋的原因是深受传统影响的结果。

c、 大部分大学生不支持师生恋。古人云：“一日为师，终生为父。”生活在中国这个

具有悠久文化历史的国家，我们的一言一行，无不渗透着传统文化的影子。在

传统的思想里，老师就如同自己的父母一样，是值得自己去尊重与感恩报答的

人。所以，当恋爱婚姻与老师联系到一起的时候，很多人的思想上是无比排斥

的。然而不可否认，随着老师年龄的日趋年轻化和男女老师比例的日趋平衡，

师生恋也日益浮上水面。难道辈分就真的难以跨越吗？这个问题，在困扰着人

们的同时，也引发了人们对其深入的思考。

d、 很多大学生是相信网恋的。新的世纪，人们生活工作越来越离不开的东西就是网

络。网络可以帮助我们去做太多太多的事情，随着时间的发展，网络开始逐渐

成为一种新的恋爱平台。然而这种恋爱平台值得信赖吗？为什么人们不从身边

寻找“另一半”而选择网络这种虚拟的方式呢？太多的问题值得我们去思考，然而网恋毕竟含有太多的不安全与不确定因素。大学生在选择网恋的时候一定要谨慎小心，要谨防上当受骗，免得伤财又伤心。

e、 大部分大学生接受“裸婚”。一部《裸婚时代》播出，引发了社会上对于“裸婚”

的热议，“没房、没钱、没车”，这样的爱情会结出婚姻的果子吗？爱情，是一种意识层面的产物，然而意识毕竟是要以物质作为基础的，这是社会发展的客观规律。当代大学生自我定位高，追求高，要求也高。“裸婚”有着爱情的浪漫，然而面对生活的实际，又有多少人能坚持到底？携手穿越“裸”的生活，去创造一个“有房、有车、有钱”的生活。有多少人的裸婚可以经过时间的检验？当代大学生一定要树立正确的婚恋观，从实际出发，对自己对家人负责。 这些婚恋价值观都是最近社会上热议的一些问题。它们离当代大学生看似很远，实际又很近。大学生在面对这些问题时，不能只是一笑而过，它们值得我们去思考，让我们的思想在思考中得到锤炼，从而可以更好地面对爱情与婚姻。通过调查中的其他问题，我们发现在恋爱年龄问题上，大部分大学生选择大二恋爱，爱情是一种缘分，不要为了摆脱寂寞而恋爱，也不要为了恋爱而恋爱。笔者分析大多数学生选择大二恋爱可能是因为经过大一一年的熟悉，大二课业较为轻松，还可以经过大三大四两年巩固感情。在“另一半”与自己年龄差距的问题上，大部分大学生并不在意。在恋爱距离的问题上，大部分不选择“异地恋”，看来同学们还是希望可以在一起看到彼此，同时也害怕因为距离不在身边而导致的变数。在恋爱要求上，同学们的要求近乎完美，内外兼修总是最好的选择。在恋爱时间上，大部分同学选择了大学期间保持就好。这不禁引起调查人员的思考，难道大学期间的恋爱只是为了避免四年的空虚吗？还是因为大学毕业后面临考研、就业、出国等各种不同的选择而造成的分离，恋爱又回归到了刚上大学最原始的状态，禁不起距离的考验？这些问题值得当代大学生的思考。 大学生正处于青春期，很多思想都在形成的阶段，培养正确的婚恋观对大学生来说至关重要。这不仅关乎我们大学期间生活感情的稳定性，更影响到我们将来对婚姻的选择甚至对家庭的建设。然而大学生正确婚恋观的培养，除了大学生自身的积极思索总结外，家庭、社会、学校也要积极地予以引导。对于各方面应作出的努力，调查人员暂且总结如下：

1、 加强自我修养，树立正确的婚恋观。（大学生）

2、 规范社会秩序，构建和谐环境。（社会）

3、 教育先行，加强引导。（学校）

A、 把握大学生身心特点，更新教育观念。

B、 丰富婚恋观教育内容，增强教育的实效性。

C、 拓展婚恋观教育的渠道，普及型教育与个体化教育并行，思想教育与心理教育

并重。

D、 开展文体活动，加强人文修养，充实大学生的校园生活。

当代大学生是祖国未来建设发展的希望和主力，婚恋观影响家庭建设，影响社会的稳定。帮助大学生树立正确的婚恋观需要社会各方面的努力。当代大学生正确婚恋观的树立，意义意义。

附录一：

大学生婚恋观调查问卷

写在前面的话：爱情，是大学生活中除了学习外永恒的话题。婚姻，又是恋爱的一种升级，是爱情结果的一种展现。我们希望通过此调查问卷，来了解目前部分中国大学生对爱情与婚姻的态度与观念。希望参与调查的您能积极的配合我们，如实填写，对于您的帮助，我们将不胜感激。

1、 步入大学，我们的恋爱不再受父母与老师的制约。生活与学习的自由，让我们可以有更

多的选择。如果让您在大学谈一场恋爱，您希望这场恋爱开始的时间是？

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.是么时候都可以

2、高考是一个战场同时也是一种抉择。随着录取结果的尘埃落定，身边的同学也将奔赴祖国的大江南北。如果您喜欢的他/她和你并不在同一个城市，您还会选择和他/她在一起么？您支持异地恋么？

A． 支持 B.不支持

3、近年来，随着国民思想的日益开放，同性恋的话题仿佛不再如往昔般充满着禁忌。您的身边也许就正有着温柔贴心的他和豪爽开朗的她。那么请问，您会支持并选择同性恋么？

A．支持，如果适合会选择 B支持但不会选择 C不支持且不会选择

4、到了大学，您会发现您的一些老师和您年纪相差不大。他们有些学识广博，相貌出众，总会在不经意间吸引着你的目光。如果您发现您对您的老师渐渐有了爱慕之情，您会向他/她说出么？换句话说，您支持师生恋么？

A．支持 B.不支持

5.学长学妹配貌似是小说中常出现的镜头。但是我们也知道，有的时候年龄并不能代表什么。 如果换做是您（男），您希望您的另一半比您年龄大还是小？

A．大 B.小 C.无所谓，我不在乎，关键是互相喜欢并且适合

如果换做是您（女），您希望您的另一半比您年龄大还是小？

A．大 B.小 C.无所谓，我不在乎，关键是互相喜欢并且适合

6、父母是我们的第一任老师。我们的生活方式，生活态度和观念都或多或少的受到了父母的影响。在恋爱方面，您对另一半的想法是否也受到了父母态度的影响呢？

A．有影响 B.没有影响

7、爱情是什么？这个问题自古至今就困扰着人们。在寂寞横行的大学里，当身边的人逐渐的摆脱单身，您是否也会有恋爱的冲动？哪怕这个恋爱只是为了摆脱寂寞？

A.会 B.不会

8、随着互联网的日益普及，人们也不再局限于面对面的交流感情。“网恋”这个现象渐渐浮出水面，你相信虚拟世界里的人和感情么？您支持网恋么？

A.支持 B.不支持

9、您的恋爱标准是什么？在选择另一半的时候，您会首先看中的他/她的哪方面？

A．相貌 B.性格 C.身材 D.能力 E.其他

10、恋爱保鲜期就是指一场恋爱能维持多长时间。如果您正在经历一场恋爱，你希望它能持续多长时间？

A．不到一年 B.一到两年 C.两到三年

D.大学期间一直维持 E.四到七年 F.一辈子

11、近年来，“黄昏恋”在校园里渐成趋势。在大四的时候用一场黄昏恋来纪念这个让自己遗憾或怀念的大学生活是很多即将毕业的大学生的想法。请问您支持黄昏恋么？

A.支持 B.不支持

12、毛主席曾说过“不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓”，然而时代的发展让我们对自己的另一半有了更多的选择。当您选择恋爱的时候，您会把结婚作为一个潜在目的么？

A.会 B。不会

13.目前大学生情侣同居已渐成趋势。您支持大学生情侣同居么？

A.支持 B.不支持

14. 随着电视剧《裸婚时代》的播出，“裸婚”已经日益成为一个热门话题。没房没车没钱

的婚姻会幸福么？在大学生就业趋势并不乐观的今天，如果您和您心爱的他/她面临这种情况，你会选择裸婚么？

A．会 B.不会 C.到时候视情况而定

15.结婚是人生的一件大事，它会在一定程度上影响我们今后的幸福。您希望什么时候步入结婚的殿堂呢？

A．大学毕业 B.研究生毕业（工作一到两年）C.博士生毕业（工作三到五年）

D.30岁以后 E.其他

第二篇：大学生恋爱观调研报告

大学生恋爱观调研报告

园艺11

傅月姣、周应吉、张璐瑶、项雪、陶丽燕

爱情，人们心中必不可少的情愫。学生恋爱的问题早已是社会讨论的热点，在社会上的两种相对立的观点各有其理，有人认为恋爱和学业会互相产生不良影响的两个因素，有人却抱有相反的态度。本报告从大学生的恋爱观出发，立足问卷调查，以大学生恋爱观为主题，用真实数据分析大学生恋爱特点，探究影响学生恋爱心理和恋爱行为的主要因素。本次调查的目的是让大学生了解自身所形成的恋爱观，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。

一、研究方式及内容

1．研究方式。本次调查采用自编的《大学生恋爱观调研问卷》，在群发400份邮件，回收约340份，有效率为85%。

2. 3. 调研查究时内间容为。20xx见年附41月。 。

二、调查结果及其分析

大学生接受恋爱观调查的有340人，男生136人，女生204人。其中有约88%的同学谈过恋爱，正在恋爱中的人只占约50%。在接受调查的学生中，有接近8%的学生对求学阶段恋爱持有反对的态度，还有部分学生表示没有考虑恋爱的问题。调查显示，有40%的大学男生表示对失恋无所谓，会再找一个，而女生却有80%认为对失恋会悲痛欲绝。这表明了大学男女生的恋爱观差异，女生普遍比男生对爱情的态度要执着。而这份执着，往往导致情绪的不稳定，是影响学习与生活的一大问题。

求学青年这一受着保护的群体，在还没有面对社会的压力，总是在学校中享受着“无忧无虑”的生活，主要任务无非是学习，而在不断的面对学习时，总会在有余的时间里想去尝试如恋爱这些学习外的精神物质。而这简单的追求，从来就不用像新婚夫妻那样考虑生活中的各项开支，或者是其他来自共同生活的各种压力，也是这种“无压力”的恋爱，致使求学中的我们有着尝试恋爱的心理。而在不断的接近这“爱情”的时候，就产生了各种不同的恋爱观。

由于恋爱思想的不成熟，不恰当的恋爱观也出现在了学生的恋爱当中。表现出思想上的波动、情绪上的不稳定、冲动、幻想。

1、朦胧性。首先，正是那种说不清、道不明的感觉，使得少男少女之间的感情具有着独特的朦胧性。之所以说它朦胧，是因为畅游在青春小河里的青少年，还没有懂得什么是真正的爱。真正的爱不仅仅是一种情感，更是一种责任和义务，是一辈子的承诺和关怀。她还包括宽容，牺牲。有的青少年只是把对某个异性的好感当成了爱，也许只是喜欢他（她）的外貌，只是忘不了他的声音，他打球的动作，他走路的样子，甚至是他穿在身上的那一件外套；只是钟情于她的笑容，她的眼神，她的舞姿，甚至是她飘逸的长发。很多高中生的恋情由外貌的吸引开始的，往往因为新的更吸引人的外貌出现而结束的。

2、单纯性。认为爱至高无上，认为爱就是一切，往往把爱神圣起来，纯粹起来，根本不管其他因素。一旦发现有谁把爱与经济状况、社会地位等相联系，就认为爱不纯洁了。这种只讲爱不讲其他的单纯性的恋爱观，在现实生活中肯定是行不通的。“物质决定意识”这是唯物主义哲学的一个基本观点。对于成年人来说，谈恋爱、找对象，爱情并不是惟一的因素，还有其他方面的考虑，比如经济、地位。但是青少年在发生恋情时却对这一切毫不考虑。

3、冲动性。在恋爱过程中，往往凭自己的情感来左右自己的行为，经常感情用事，不太考虑自己应注意什么，应遵守什么，应承担什么责任或义务。往往只顾眼前不管以后。只要对方在某些方面符合自己的要求，就很投入，甚至不顾一切，而一旦出现矛盾，便很快翻脸，甚至分手。这种缺乏理智、太情感化的恋爱必然面临很多矛盾，使双方的关系不时出现裂痕。

4、盲目性。他们往往是只凭自己的情感需要或某些感觉或某些看法而开始恋爱的，几乎没考虑自己应找哪一种人，不该找哪一种人，带有很大的盲目性。有的只是为了排遣内心的烦闷与孤独，有的是为了面子（如认为别人都在谈恋爱而自己没谈就很没面子），还也有的同学甚至只是为了好玩和探奇谈恋爱。还有的甚至就是一种性欺骗，一旦达到目的就见异思迁，草草收场，根本不是为了真正的恋爱甚至婚姻。这种盲目性常常使他们的恋爱没有方向，甚至走入许多误区。

5、不稳定性。青春期是人生重要的成长时期，也是生理和心理急剧变化的时期。随着年龄的增长和社会阅历的增加，青少年们的理想、志趣、爱好、性格

等等都会发生很大的变化，从而引起爱情的变化。

三、建议 通过调查分析，针对调查得到的结果中学生恋爱观的问题，为正确领导学生树立正确的恋爱观，特提出以下一些建议。

1、明确自己的位置

作为一名学生，我们应该要意识到自己的任务，明确什么是该做的，什么是不该做的。我们是学生，只是一名站在“社会”门口的一员，真正的爱情不只是你情我愿。爱情需要负责任，负一些可能在我们能力范围外的责任。在恋爱时，或者，许多人都只在想着怎么对对方好，却不曾考虑要怎样在自己能做到的范围内

2做、正自确己的的定义事爱。 情 人生短暂而美丽，每个人的身边都伴随着亲情、友情、爱情。但，复杂而又重要的情感则是爱情。也只有爱情会给人无限的力量去完成任何一个不可能完成的任务。青少年学生考虑爱情的问题是正常的，但随意去接触爱情却是不应该的。真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力量和幸福，充实人生。爱情不是人生的全部内容，就短暂的人生而言，伟大的事业、崇高的理想更具有意义，而爱情则处于从属关系，当代大学生只有把爱情融入理想、事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。

3、正确处理学习和恋爱的关系 在相当一部分同学眼里，爱情与学业是不相矛盾的，爱情能促进学习，作为学习的动力。确实，在大学生中，存在爱情与事业“双丰收”，但比率相当低。古今中外，凡是能立大志，树大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系。作为青年学生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累知识，培养自己在各个方面的能力。大学生不能因为好奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词，来满足自己寻求刺激的心理。当爱情真的降临到你身上时，要进行理智的思考，摆正爱情与学业之间的关系。恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观，就有什么样的恋爱观，加强教育和管理，这样才能帮助大学生树立正确的恋爱观，引导他们正确处理爱情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者。 总之，学生时代因为有了男生与女生，生活才丰富多彩起来，带着纯洁的友

谊一路同行真的很好，一路迎着朝霞与彩虹，这是一道美丽的风景，它感染着每一个人。

附1

大学生恋爱观调研问卷 浙江建院园艺11

前言：德国著名诗人歌德曾说：“天下哪个倜傥少男不善钟情？天下哪个妙龄少女不善怀春？”

但是，我们的恋爱心理既是成熟的，又是不成熟的。具体地说，因为我们年级尚低、涉世太浅，缺乏深入了解和正确判断与评价一个人的经验。针对上述大学生的实际状况，我们特做了这个问卷，调查大学生基本的恋爱观及其影响因素，对于在高校开展健康的恋爱教育，引导学生树立正确的恋爱观，帮助学生顺利成长具有重要意义。

本次调查属不记名调查，请您按照真实的想法进行选择，谢谢！

性别：

1、你现在是？

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

2、你的初恋在？

A、小学 B、初中 C、高中 D、大学 E、还没有

3、您现在的恋爱状态是？

A、恋爱ing~ B、曾经有过恋爱经历，现在单身

C、顺其自然，若有合适对象可以考虑恋爱

D、不准备在大学期间谈恋爱

4、你恋爱的原因？（多选）

A、因为爱情 B、因为一个人寂寞

C、因为别人都有男女朋友了 D、因为他（她）对我好，感动了我 E、因为觉得长大了，应该谈谈 F、为了找结婚对象

G、其他

5、您认为谈恋爱的最佳时期是？

A、高中 B、大学 C、工作之后D、其他

6、假如让您选择恋爱对象，你会选择？

A、你喜欢的人 B、喜欢你的人

C、不好说 D、其他

7、您选择恋爱对象时，看重哪些方面？（请按重要性递减排序）

A、外貌 B、性格 C、感觉 D、经济条件 E、工作能力及未来潜力 F、学历学识 G、家庭背景 H、相同城市 I、责任心强 J、智商高 K、贞操 L、亲友意见 M、知趣相投 N、其他

8、您认为异地恋可以维持吗？

A、可以 B、不确定 C、很难维持 D、不可以 E、其他

9、你的恋爱费用主要来自哪里？（多选）

A、家中补给 B、课余打工 C、奖学金 D、其他

10、你的恋爱消费占每月生活费多少？

A、10%以下 B、10%—19% C、20%—29% D、30%—39% E、 40%—49% F、50%以上

11、你的恋爱消费主要在那些方面？（多选）

A、吃饭 B、娱乐 C、通讯 D、旅游 E、礼物 F、交通 G、其他

12、你认为大学生平时的恋爱消费应该由谁来买单？

A、男生 B、女生 C、AA制 D、谁有钱谁买单

13、每逢情人节、生日等特殊的日子你是不是要消费，以示对对方的爱？

A、是 B、不是 C、不一定

14、你认为大学期间的爱情与金钱相关吗？

A、无关 B、多少有关，但不会过于影响

C、有关，没有金钱的爱情不现实

15、你怎么看大学生奢侈恋爱？

A、家里有钱，很正常 B、社会现实

C、不赞成，可是没办法 D、坚决反对

16、你觉得是否该有“恋爱公共资金”？

A、是 B、不是 C、无所谓

17、你认为大学生谈恋爱有何好处或坏处？（多选题）

A、减轻自己的心理压力 B、在生活上和学习上有个好伴侣

C、消除寂寞 D、满足了自己的心理需求

E、分散精神 F、浪费时间

G、影响学习 H、影响自己与异性同学交往 I、其他

18、你认为大学期间的恋爱面临的最大问题是？（不多于三项，请按重要性递减排序）

A、感情变淡，丧失激情 B、毕业后各奔东西，难再一起

C、面临较大经济压力 D、面临家人朋友等各方面压力 E、影响学习，精力不够 F、其他

19、若失恋后自己走不出困境, 您会？

A、任其发展 B、向朋友同学倾诉

C、向心理咨询师求助 D、向家人求助

E、其他

20、就业时，若你必须在理想工作和恋人之间做出选择，你会？

A、以工作为重，爱情总会有的 B、工作诚可贵，爱情价更高

C、不知道怎么办 D、其他

21、若你的父母反对你谈恋爱或反对你的恋爱对象，你会？

A、尊重他们的意见 B、会考虑，但不会完全听从

C、以自己的想法为主 D、其他

22、从总体上看，你认为现在大学生谈恋爱的最初动机主要是？

A、出于真心 B、弥补内凡空虚，寻找精神寄托

C、对学习、交往有所帮助 D、很认真，准备将来结婚 E、其他