关于广安区关心下一代工作开展情况的调研报告

时间:2024.4.13

关于对广安区关心下一代工作情况的

调研报告

为深入贯彻落实省、市关心下一代工作会议精神,推进我市关心下一代工作又好又快发展。5月3日,广安市关工委执行主任唐益财一行深入广安区采取到广安中学、广安区法院和中桥街道办事处等地实地察看和听取区关工委汇报的方式就全区脑瘫儿童基本状况、关工委组织建设、工作开展情况及落实上级会议精神情况等方面进行实地调研。发现广安区关工委各项工作有序开展,并取得一定成绩,现将调研情况报告如下:

一、瘫儿童基本情况

广安区现有脑瘫儿童194名,其中先天性脑瘫儿童162名,因病导致脑瘫的儿童32名,14岁以下脑瘫儿童126名。广安区脑瘫儿童大部分来自农村家庭,经济比较困难,无钱医治和因病致贫的情况较为普遍。目前,广安区已对194名脑瘫儿童建立了台账,并采取多种措施进行救助。区残联已安排20名脑瘫儿童到四川八一康复中心进行治疗和康复训练,年内将分批组织60名脑瘫儿童进行康复治疗。下一步,广安区关工委将把救治脑瘫儿童作为为民解难、为青少年做好事、办实事的一项重要内容,联合相关部门加大对脑瘫儿童的救助力度,并积极争取省关工委“四川省脑瘫儿童救助工程项目”的支持,力争使大多数脑瘫儿童得到及时、有效的救治。

二、关工委组织建设及工作开展情况

近年来,广安区关心下一代工作围绕服务党政工作大局这条主线,突出“教育”和“关爱”这两个主题,狠抓基层组织建设和“五老”队伍建设,充分发挥“五老”的优势和作用,着力加强青少年思想道德教育,真情关爱弱势青少年群体,努力营造有利于青少年健康成长的良好环境,有力促进全区青少年健康成长。

1、夯实基础,狠抓关工委自身建设。广安区各乡镇、街道、学校和机关、企事业单位及村(社区)共建立了关工委组织251个,组建关工委宣传报告团、关爱工作团、校外辅导团、网吧义务监督员等工作团队152支,参与关心下一代工作的“五老”同志累计达5700余人,初步形成了横向到边、纵向到底、覆盖城乡的关工委组织网络。同时,制订和完善了关工委工作、学习、调研、考核等制度,落实了目标责任,推动了关心下一代工作制度化、规范化发展。

2、立足“教育”,深化青少年思想道德教育。聘请有经验、有热情、有精力的老干部、老党员、老教师等20余人组成“五老”宣传报告团,成立以退教协、老年大学老同志为骨干的“关心下一代文艺宣传队”,定期深入学校、乡镇、社区开展爱国主义、广安革命史宣讲教育和 “关心下一代、大手牵小手”文艺演出,在加强青少年思想教育的同时,促进老少共融、老少同乐。今年以来,先后举行专场报告、文艺演出10余场次,受教育青少年达2万余人。

3、突出“关爱”,亲情帮扶弱势青少年群体。以“老少结对”

活动为载体,广泛开展“结对帮困助学”活动,组织老干部与1200余名留守学生、贫困学生“一对一”结对,向贫困学生、留守学生捐款6.5万元,赠送学习用品4000余件,帮助他们解决学习、生活、思想上的实际问题。积极开展“结对帮教失足青少年”活动,组织退休老干警、老法官与28名失足青少年、刑释解教青少年结成帮扶对子,帮助他们解决就学、就业、生活等方面的实际困难。

4、协作配合,积极营造青少年健康成长的良好环境。深入开展“五老”志愿者义务监督网吧活动,聘请了45名“五老”同志作为网吧义务监督员,对全区74家网吧经营情况进行监督,教育引导青少年文明、健康上网。组织“五老”法制宣讲报告团定期深入学校、社区宣讲《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒法》等法律法规,提高青少年法律意识,预防青少年违法犯罪。大力实施手机涉黄整顿、网吧综合治理、家庭暴力遏制“三项任务”,着力为青少年健康成长营造了良好社会环境。

三、贯彻落实上级关心下一代工作会议精神情况

1、层层传达学习会议精神。省委关心下一代工作会议后,广安区委、政府高度重视,赓即召开了区关工委全体成员会议,集中学习了顾秀莲主任、刘奇葆书记讲话和谢世杰主任的报告,并进行了讨论发言。同时,广安区委、政府随即召开全区关心下一代工作会议,召开常委会议,专题传达、学习省委关心下一代工作会议和广安市关工委全体(扩大)会议精神,研究我区贯彻意见,并引发了《进一步加强关心下一代工作的实施意见》,确

保会议精神落到实处。

2、调整充实关工委领导力量。为切实加强对关心下一代工作的领导,广安区成立了以四大班子主要领导为顾问,区委副书记为主任,分管领导和老领导为副主任,相关部门、群团组织、涉老组织为成员的关心下一代工作委员会。同时,广安区关工委增设了1名执行主任,2名副主任,动员3名德高望重的老同志加入关工委常务工作班子。目前,关工委常务工作班子有8名老同志,有力加强了关工委的领导力量。

3、切实解决关工委实际困难。区委以贯彻落实省、市关心下一代工作会议精神为契机,进一步改善区关工委工作环境,切实解决区关工委在人、财、物等方面的实际困难。区财政在财力十分紧张的情况下,将关心下一代工作经费纳入财政预算,每年为关工委预算工作经费10万元。同时,给区关工委办公室增加了1名行政编制,配备了1辆公务用车,增加了1间关工委办公室,为老同志开展关心下一代工作创造了良好条件。

4、努力营造关心下一代工作良好氛围。区委对关心下一代工作坚持做到“三纳入”、“三个一”,把关心下一代工作纳入区委重要议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入精神文明建设重要考核内容;坚持每年召开一次全区关心下一代工作会议、听取一次关工委工作情况汇报、转发一个关工委年度工作安排,为关工委工作创造良好条件。同时,通过各种新闻媒体和网络,大力宣传省、市关心下一代工作会议精神,积极宣传“五老”同志的先进事迹和无私奉献精神,动员社会各方面力量关注、支持

关心下一代事业,为老同志开展工作营造良好的社会舆论氛围。

四、工作亮点及先进经验

1、“四抓”措施和谐育人。广安中学关工委以育人为中心,注重求真务实,在工作中坚持“四抓”措施,不断推进关心下一代工作深入开展。一是抓教育培养,提高学生的思想素质。以丰富的活动为载体,加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育,引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。二是抓心理辅导,增强学生的心理素质。学校与西华师大结为心理健康教育合作单位,设立心理咨询室,聘请心理教师,大力开展“学习心理”、“让孩子成为学习的赢家”等主题报告,为学生在学习、生活进行心理辅导。三是抓艺体工作,提升学生的综合素质。学校先后多次邀请国家知名体育教练、运动员到学校任教,并先后组建举重队、武术队、田径队等,并成为多项国家级、省级“后备人才培训基地”,荣获“全国学校艺术教育先进单位”称号。四是抓扶贫济困,保障弱势群体稳定发展。学校关工委利用“爱心助学”等载体,大力扶持贫困生继续读书,帮助残疾学生重回集体,关注留守儿童的学习和生活,先后征集200多万元,为3000余名困难学生解决了学习、生活上的实际困难。

2、帮、教结合抓好失足青少年的关爱工作。广安区法院关工委采取“帮、教结合”的工作模式,突出对未成年的帮教、关爱和保护,取得了明显的社会效果和法律效果,受到了社会各界的广泛赞誉。一是利用春节、中秋节、端午节等传统节日,赴看守所、劳教所开展“亲情爱心”规劝活动20余次,赠送书籍和

文化生活用品价值近万元;一批老同志与失足青少年认亲结对帮教,协助有关部门安置刑释解教人员10余人;老法官们以该所“三无”(无亲属探望、无邮寄包裹、无汇款)少年犯为重点,以“认孙子、认儿子”的形式结对帮教,每逢大的节假日,帮教小组“五老”人员都要带上生活、学习用品及食物到监所看望“孙子、儿子”,与之谈心,问生活、问健康、问困难,鼓励他们积极改造,重塑人生,早日开始新生活。二是针对失足青少年因受到刑事处罚后,自尊心受到不同程度损害,容易自暴自弃,同时针对有的失足青少年因不良恶习较深、重新犯罪率高的问题,成立了帮扶小组,与社区青少年开展结对帮教;老同志们经常深入到失足青少年家中发放法制宣传教育资料,宣传法律知识,与失足青少年促滕谈心,鼓励他们勇敢面对现实,洗心革面,重新做;积极帮助他们寻找合适的职业,让他们回归社会,早日建立新生活,帮扶小组先后帮扶失足青少年20多人,其中有2人还成为了当地青年致富带头人。广安区法院关工委先后被评为四川省“十佳青少年维权岗”、“全国优秀青少年维权岗”、“全市关心下一代工作先进集体”等荣誉。

3、加强对社会闲散青少年的教育管理和服务。中桥社区关工委结合当前青少年群体实际状况,在工作中突出重点,强化对社会闲散青少年的管理结合服务。一是积极联系相关职能部门,充分整合资源,大力开展社会闲散青少年群体排查摸底专项行动,建立工作台账,实行动态管理,并建立健全了针对青少年违法犯罪隐患排查、清理整治的经常性工作制度,不断优化青少年

成长环境。二是强化教育基础,积极联系辖区学校和社区,建立了学校、家庭、社会“三位一体”的工作网络,不断优化社会闲散青少年群体的学习、生活环境,大力开展帮学、帮教等关爱活动,提高预防青少年违法犯罪的工作水平,有效地遏制和减少了青少年违法犯罪。

五、面临的问题和不足

在取得以上工作成绩的同时,广安区关心下一代工作也还存在一些问题和不足:一是对关心下一代工作的宣传力度不够,社会各界对关工委组织和“五老”志愿者开展关心下一代工作的认识不足;二是基层关工委工作发展不平衡,特别是企业、村、社区的基层关工委组织建设还有待加强;三是重点青少年群体的教育管理需加强,特别是留守学生、社会闲散青少年违法犯罪现象较突出,教育和帮扶还需要进一步加强等。

六、对下一步工作的思考和建议

关工委工作既涉老(老同志),又涉少(青少年),工作难度比较大。为进一步推动我市关心下一代工作的发展,建议:

(一)狠抓关工委组织和队伍建设。继续加强、推进对企业和村、社区等基层关工委组织建设,努力构建横向到边、纵向到底的组织网络。建立老同志信息库,结合领导班子换届,动员刚退休或退二线的“五老”人员参加关工委工作,切实发挥好老同志的主体作用。通过文件、会议、讲座等形式,加强对基层关工委负责人和“五老”骨干人员的培训,不断提高关工委工作人员的政治和业务素质,增强青少年思想教育工作的针对性和实效

性。

(二)加大对关心下一代工作的宣传力度。通过各种新闻媒体和网络,大力宣传省、市关心下一代工作会议精神,积极宣传“五老”同志的先进事迹和无私奉献精神,动员社会各方面力量关注、支持关心下一代事业,理解和尊重老同志的辛勤劳动和奉献精神,为老同志开展工作营造良好的社会舆论氛围。

(三)加强对困难、残疾等弱势青少年群体的关爱。广泛动员“五老”志愿者及社会各方力量, 以“老少结对关爱”、“老少结对帮扶”活动为载体,帮助困难、残疾等弱势青少年群体,为他们健康成长创造有利条件,切实帮助他们解决成长、生活、就学和就业等方面实际困难。同时,加大对弱势群体典型事例的宣传报道,积极动员更加广泛的社会力量共同关注、关心、关爱弱势青少年群体。


第二篇:关心下一代工作调研报告


关心下一代工作调研报告

一、思想道德状况的基本特征:

调查表明,我镇青少年对当前坚定社会主义理想信念有相当高的认同,并且绝大多数少年都高度赞同“作为一个中国人就应该热爱自己祖国”,将近九成的人认为“爱中国就是爱社会主义中国”。另一方面,当社会发展处于不同时期、不同阶段时,爱国主义就应该赋予不同的涵义。所以,在新形势下,大部分青少年都认同“在全球化的今天更应讲爱国主义”。

存在的问题:开展思想教育主要依赖学校,家长、社会极少参与。家长、社会很少关心青年思想的成长,家长只注重孩子的成绩进步与否,社会只注重青年是否能成为有用的人才。以往的教育模式是以教育理论为主,极少社会实践活动。在学校的教育实践中,大多数学校还是以灌输书本知识为主,至于其他 方面教育几乎就没有实行。

二、社会主义核心价值主题教育的需求

青少年时期正处在一个人的价值观、人生观和世界观的形成时期。空前的社会变革和变化在青少年身上产生一系列的影响。既有如创新意识和成才意识等有利的影响,同时也带来一些不容忽视的负面影响,如在有的青少年身上理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。特别是随着他们思想活动的独立性、选择性、多样性、差异性的明显增强,在价值观念和价值追求上日益呈现出多样化的趋势。只有加强对青少年进行社会主义核心价值体系的教育,使之成为一种主导地位

的价值观念,才能统一他们的思想和行动,以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观等四个方面。在这四个方面的内容中,指导思想是灵魂,共同理想是主题,民族精神和时代精神是精髓,荣辱观是基础。

三、社会主义核心价值主题教育的一些经验

1、建立一个全社会统筹协调机制。要依托学校,家长,社会组织,统筹规划青少年思想道德教育建设,充分动员和整合各种社会的资源,社会齐抓共管的系统。

2、建立保障机制。高尚的思想道德的培养,良好社会风尚的形成,既要靠思想教育,又要靠科学规范的严格管理和法律的约束,形成一定的制度保证。要切实通过法律法规建设加大对青少年权益的保护,通过制度保障、权益维护引导青少年养成良好的道德素养。要积极协助政府管理好青少年事务,主动参与和推动与青少年思想道德建设相关的青少年工作。

3、建立一支工作队伍的管理防范机制。青少年思想道德教育关键要靠人来落实,青少年思想道德状况需要人来关心,青少年思想道德问题同样需要人来引导和防范。所以建立一支青少年思想道德工作者队伍是必要的。这支队伍要以学校为主体,以社会家长为辅立足于服务青少年,帮助青少年参与社会实践,解决思想实际问题。

4、建立一道宣传舆论引导机制。要发挥各种宣传的积极作用,要加大各种青少年舆论阵地在青少年思想道德建设中重要作用,通过典型宣传、思想讨论等形式,激发青少年正确的道德追求。要进一步巩

固以社区为重点的各级各类青少年活动阵地建设,通过建立一批图书馆、外语角、网吧等文化学习、休闲娱乐场所,引导青少年更好地利用闲暇时间,更好地杜绝黄、赌、毒的侵害。

5、充分利用班级各种形式的主题队会活动,活动根据学生的年龄特点,一到六年级分别以“做一个讲文明的人”、“做一个感恩的人”、“我爱你,中国”、“做一个守诚信的人”、“做一个有道德的人”、“社会主义荣辱观”为主题有针对性的对学生进行文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育、爱国主义教育、民族精神教育及社会主义荣辱观教育等。活动中,有趣味知识问答、小精灵讲故事、深情并茂的诗歌朗诵、红色歌曲大家唱、美文图片欣赏、老师精炼讲述、同学自编小品等,形式多样,内容丰富,切合实际,来加强学生的社会主义核心价值主题教育。

四、开展社会主义核心价值主题教育的建议

开展社会主义核心价值主题教育要切合实际,结合本单位的实际情况和周边资源来开展社会主义核心价值主题教育,不要虎头蛇尾,要常抓不懈,内容要丰富多彩不拘一格,社会主义核心价值主题的教育还要有全社会各个方面的支持,需要全社会的参与才能取得好的效果。

渤海镇中心学校

20xx年4月19日

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