20xx年乡村少年宫自查报告

兴庆区第二十九小学

20xx年3月1日

兴庆区第二十九小学乡村少年宫自查报告

自从我校20xx年9月28日被授予自治区乡村少年宫示范校以来，宗照上级领导的指示精神，深入学习乡村少年宫示范校指导方案读本，结合学校实际，制定方案、制定制度、建设场地、精心安排、扎实开展、严格考评、总结提高，为农村孩子的健全发展而着想，让这里成为留守儿童、外来务工子女幸福的宫殿。具体工作汇报如下：

一、 制定方案

按照自治区文明办关于乡村少年宫项目学校的指导方案，我校结合实际情况制定兴庆区第二十九小学乡村少年宫活动项目实施方案，方案中涉及到总体目标、坚持原则、活动主要特点、活动内容组织管理、活动项目的安排以及辅导员考核办法。

二、完善制度

制定辅导员考勤办法、活动室管理制度、辅导员岗位职责、财务财产管理制度以及活动项目考核评价及奖励办法。主要有以下管理制度

1、建立二十九小乡村少年宫组织管理体制。建立管理工作机构（办公室主任张恒：全面负责少年宫日常管理；副主任马少忠“具体负责少年宫的活动安全、开展、督查、评价；总务主任负责活动器材的管理；教务主任负责辅导员的管理；大队辅导员负责学生的安全、秩序、的维护；会计负责少年宫的财务管理；美术老师马晓红负责档案管理）

2、建立二十九小乡村少年宫辅导员管理制度（二十九小辅导员考核制度、少年宫辅导员活动质量目标管理责任书、志愿者辅导员管理制度及校外辅导员的聘用办法）

3、建立二十九小乡村少年宫总务后勤工作职责。

4、建立二十九小乡村少年宫考勤制度档案管理制度。

5、建立二十九小乡村少年宫安全管理制度。

6、签订二十九小乡村少年宫学生安全责任协议书。

7、建立二十九小乡村少年宫财务管理制度、财产管理制度。

8、建立二十九小乡村少年宫活动项目考核评价及奖励办法

三、 成立乡村少年宫办公室

办公室主任张恒、副主任马少忠、工作人员马武军、刘宁、王耀峰、马晓红、牛丽娟。

四、 场地建设

室内活动室17个：音乐室、舞蹈室、美术室、文学社室、英语活动室1、2、信息技术室、经典诵读室、科技室、劳技室、象棋室、军棋室、书法室1、2、心理咨询室、算盘室、口风琴活动室、二胡活动室、古筝室。

室外活动场地13处：篮球场、足球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场、游戏场地、毽球、跳绳和呼啦圈场地、器械场地、田径场地。

五、器材配置情况

自治区文明办配置的器材已经全部到位，器材全部上架，暂时调整为快板，下学期逐步活动起来。主要有以下几类：

音乐类：

现有器材：钢琴、电钢琴各1架、腰鼓10个、手风琴1架、音乐箱2个。

申请采购器材：二胡50把、古筝20架、腰鼓50个、口风琴50个、架子鼓1架。

体育类：（申请采购器材）篮球、排球、足球、羽毛球、呼啦圈、

飞盘、个50个，室外乒乓球台10个、排球架2付、足球门1付。 美术类：（申请采购器材）画板40个、泥塑工具50套、绘画桌4个、美术工具4个。

棋牌类：军旗、象棋、跳棋、围棋个20付，棋桌20付。 科普类书籍：青少年科技小制作2套，国学经典诵读5套。

其它类：手工工具40套，合唱台架1付。 六、 辅导员队伍建设

校内辅导员23名，专职教师5名；校外辅导员4名，具有专业资格的3名。（书法教师纳俊、二胡教师勉励海、快板老师李大磊、古筝老师向翼）

七、活动项目安排（见附表）

兴庆区第二十九小学乡村少年宫活动安排

第二篇：七一龙山小学乡村少年宫自查报告

七一龙山小学乡村少年宫自查报告

（2013——2014）

我校乡村学校少年宫在市、县文明办、龙山镇党委政府及教育主管部门的领导下，全面推进素质教育，坚持以丰富少儿文化生活、张扬少儿个性、健康快乐成长为目的，以培养“合格+特长”为目标，充分凸显乡村学校少年宫的功能，强化内部管理，加强师资队伍建设，目前各个活动项目正常开展，运行状态良好。现将20xx年11至20xx年11月的工作自查情况汇报如下：

一、规范经费管理，抓好设备落实。

中央专项彩票公益金补助资金4.7 万已到位，从20xx年11月至20xx年11月用于改造、添置设施设备和设备维修共计款项4.4余元。其中添置美术设备1.8万余元，添置音乐设备2.2万余元，设备维修费用4000余元。水电费用3000余元。所有添置的物品，由少年宫办公室提出申请，报分管校长审核，提交办公会研究，由总务处具体实施后，办公室进行验收，做到事事按程序，件件有登记，确保专款专用。

二、建设活动阵地，保障活动开展。

我校乡村少年宫有十二个活动室，兵乓球台4张、篮球场一个、去毛球场地五个。20xx年开设13个社团项目，本学年，经过整合图书阅读心理咨询，体育活动等项目，目前共开设9类项目，共1287人参加，有850多名留守儿童、单亲家庭子女、贫困学生和外来务工子女在留守儿童快乐驿站参加相应的活动。我校坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校设施进行了合理的改造整合以满足少年宫活动开展的

需要。目前，我校乡村少年宫基本能达到活动场所建设的要求，其中，美术类有国画室、硬笔书法室、毛笔书法室；音乐类有舞蹈房、音乐室；文娱类有合唱室，影视活动室；读书类有图书室、阅览室、电子阅览室；体育类有乒乓球台、篮球场、羽毛球场、内外操场；自然科学类有科学实验室、科学仪器室；建立了心理活动室，还开设了电子阅览室，积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强课外活动指导力度，有力地保证了乡村少年宫的全面推进。

完善安全措施，每天一小时少年宫活动由辅导员负责儿童活动安全，每周六上午的8:00-10:30为乡村学校少年宫开放活动时间，要求行政值班人员必须7:30之前到达学校进行值班，参与活动的学生佩戴好标识必须在家长的护送下送到辅导员手中。活动结束后，由辅导员组织排好队伍护送到家长手中，确保学生安全。

除了开展少年宫常设活动项目，我校还根据“做一个有道德的人”活动，积极开展社会主义核心价值观教育实践活动，如经典诵读、清明祭英烈王文欢烈士、争做美德少年、童心向党、优秀童谣、向国旗敬礼签名寄语等活动，童心向党被拍成专题片送省并获奖。

三、关注留守儿童，促进健康快乐成长

我校学校留守儿童人数众多，针对留守儿童假期缺乏管理，放任自流，我校专门确定星期六上午8:00—10:30为少年宫向留守儿童开放活动的时间，开放心理活动室，由心理辅导员针对留守儿童的心理问题做专门的心理疏导。

四、加强器材管理，提高使用效率。

少年宫学生活动所需器材由办公室提出书面申请后，报校长室审核，送交教育局，实行政府集中采购，有保管室负责登记造册。活动时，有辅导老师履行手续，方可借用。活动结束后，归还保管室，有效提高了使用效率。

五、强化队伍培训，激发工作热情。

加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质，从青年骨干教师中选拔有特长的老师担任辅导员。此外，从社会上选聘人才，如二胡、竹笛辅导老师等。经常召开辅导员工作会议，利用假期组织辅导员外出参加培训，邀请专家来校讲学，提高了辅导员老师的政治、业务素养。目前，我校乡村少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫活动开展秩序井然。

为了让少年儿童在课余时间学得满意、玩得开心、活得充实，让少年儿童的家长放心，学校除了加强行政值班检查外，还将学生参与活动情况作为评比“星级”少年、“四好”少年及优秀少先队员的重要依据，为获奖者佩戴绿领巾。以庆“六一”和庆元旦为契机集中展示少年宫活动的成果，举办冬季运动会和校园文化艺术节，并对所有家长开放；为充分调动教师的积极性，学校把教师指导学生获奖情况纳入晋升职称、评优评先和教学业绩的考核，确保乡村少年宫的实效性。20xx年“六一”儿童节以我校少年宫为主体举办的第二届校园文化艺术节文艺汇演暨美术展览获得了参会嘉宾和家长的好评，学校老师兴奋的评价说孩子们通过少年宫的培训，文艺节目水平创我校历史之最。20xx年七一书画队派出42人的庞大队伍参加了广元市艺术人才大赛创历年来参赛人数和

获奖人数之最。心理咨询室的建设和成效被来我校检查少年宫建设的领导认可和褒奖。在特色项目的引领下少年宫其他活动在这一年里都取得了长足进步。

六、完善制度建设，健全档案资料。

为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作我校成立了少年宫领导小组，校长任少年宫主任，副校长等任少年宫副主任、设立少年宫办公室，由德育主任王婧同志兼任办公室主任，负责乡村学校少年宫的日常事务，具体组织开展日常工作，进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《财产财物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人员及其职责。

每学期伊始，少年宫办公室制定好本学期的活动方案，并在学校网站予以公示。各个活动项目组制定好活动计划，报办公室审查。提前一周制定出下一周的活动内容及授课计划，向学生和家长公布，以便及早准备，不打无准备之仗。授课活动结束后，辅导员及时写好活动总结，送办公室整理，装订成册后，交档案室存档。

七、主动反思探索，展望美好前景。

在乡村少年宫建设过程中，我们碰到了了一些制约着发展的瓶颈，如建设资金的缺乏，制约了我校乡村少年宫的进一步发展和壮大；专职教师的缺乏，制约了我校乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富；

缺乏专业人士的指导引领，制约了我校乡村少年宫的特色发展；缺少师资培训，限制了我校乡村少年宫辅导教师的眼界。

今后，我校将进一步完善乡村少年宫的机制建设，加大力度，加强管理，使之规范化、规模化；继续发扬团结协作、艰苦奋斗的精神，努力把我校“乡村少年宫”建设成为全市乃至全省的示范基地；加强师资培训，加强对外交流学习，选派教师外出学习先进经验，进一步提高少年宫辅导员队伍的素质；进一步加强我校少年宫软硬件设施建设，开展丰富多彩的教育活动，切实满足我校学生的需求，丰富孩子们的精神文化生活，把我校乡村学校少年宫办成农村未成年人的乐园，成为点燃农村孩子梦想的地方！