扬州工业职业技术学院1001计算机11-12学年第二学期
《基于C#.NET和SQL Server的数据库应用系统开发》课程设计计划
一、课程设计目的
课程设计是主要实践性教学环境之一，是围绕所学一门课程，综合运用所学知识进行实际应用设计的综合分析和设计的训练。
通过C#.NET程序设计课程实习，以进一步巩固所学C#.NET程序设计和SQL Server2005数据库知识，初步掌握应用C#和数据库开发应用系统程序必备的技能，为今后进一步学习和从事软件方面的职业打下一定的基础。
二、课程设计的任务、内容和要求
1、任务
学生根据老师指定的或自己拟订的经老师认可的运用C#和SQL Server2005知识进行中小型信息管理系统开发的项目，最终提交的解决方案、课程设计报告和完整项目软件。
2、 内容（课程设计参考题目）
（1） 学生成绩管理系统
（2） 考试管理系统
（3） 旅行社管理系统
（4） 等级考试报名管理系统
（5） 宿舍管理系统
（6） 房屋中介系统
（7） 超市商品管理系统
（8） 图书管理系统
（9） 公选课管理系统
（10） 订餐管理系统
3、要求
（1）分析详实
（2）设计方案正确
（3）编码简洁且符合规范
（4）进行必要的安全和功能测试
（5）撰写的设计报告真实认真
三、课程设计时间安排
课程实习的时间为10天，共60课时
课程实习时间表
四、实习地点
C406机房
五、组织管理
1、课程设计以学生自主设计为主，以教师指导为辅；
2、设计以组为单位，每组4至5人，每组抽签决定设计任务；
3、每组负责人负责项目的开发管理，每组要订出切实可行的开发计划，成员间应分工协作，同步进行项目开发；
4、项目的开发计划、需求分析和设计文档在指导老师审核通过后才能进行项目的编码；
5、每个项目成员应依据设计文档独立进行编码和测试；
6、课程设计中每节课进行出勤统计，每天进行项目进度的检查。
五、实习成绩评定
课程实习成绩评定表
实习成绩评价说明：
通过设计答辩的方式，结合学生的实际编程能力、分析和解决问题的能力、创新精神、总结报告和答辩水平及实习态度进行综合评价。成绩分为优、良、中、及格和不及格四等。
1、职业素养（30分）
实习态度、团队协作精神和能力、自学能力、职业道德、课程设计的参与度等。
2、课程设计质量（70分）
程序质量50分，文档质量20分。
程序质量评分标准：
? 复杂度（10分）。项目简单得4-5分，中等得5-7分，难而广得7-10分。
? 美观度（10分）。界面基本符合要求得4-5分，符合设计要求但不够合理和美观得7-8分，符合要求且合理美观得9-10分。
? 功能（20分）。按完成功能模块比例具体确定分值。
? 规范度和实用度（10分）。代码符合软件行业规范，作品有一定的实用性。
文档质量评分标准：
实习日记、实习报告内容正确和充实程度10分（如缺失则实习成绩为不及格）
需求分析、总体设计和详细设计和软件资料10分（要求为电子档）
3、考核
采用随机抽取50%左右同学参加答辩，答辩不合格者课程设计以不及格计。
答辩内容主要有：程序功能演示操作，对所涉及的程序设计提问内容进行回答
六、 实习指导老师
秦久明
20##年3月1日
第二篇：1001计算机《基于C#.NET和SQL Server的数据库应用系统开发》课程实习计划
扬州工业职业技术学院1001计算机11-12学年第二学期
《基于C#.NET和SQL Server的数据库应用系统开发》课程设计计划
一、课程设计目的
课程设计是主要实践性教学环境之一，是围绕所学一门课程，综合运用所学知识进行实际应用设计的综合分析和设计的训练。
通过C#.NET程序设计课程实习，以进一步巩固所学C#.NET程序设计和SQL Server2005数据库知识，初步掌握应用C#和数据库开发应用系统程序必备的技能，为今后进一步学习和从事软件方面的职业打下一定的基础。
二、课程设计的任务、内容和要求
1、任务
学生根据老师指定的或自己拟订的经老师认可的运用C#和SQL Server2005知识进行中小型信息管理系统开发的项目，最终提交的解决方案、课程设计报告和完整项目软件。
2、 内容（课程设计参考题目）
（1） 学生成绩管理系统
（2） 考试管理系统
（3） 旅行社管理系统
（4） 等级考试报名管理系统
（5） 宿舍管理系统
（6） 房屋中介系统
（7） 超市商品管理系统
（8） 图书管理系统
（9） 公选课管理系统
（10） 订餐管理系统
3、要求
（1）分析详实
（2）设计方案正确
（3）编码简洁且符合规范
（4）进行必要的安全和功能测试
（5）撰写的设计报告真实认真
三、课程设计时间安排
课程实习的时间为10天，共60课时
课程实习时间表
四、实习地点
C406机房
五、组织管理
1、课程设计以学生自主设计为主，以教师指导为辅；
2、设计以组为单位，每组4至5人，每组抽签决定设计任务；
3、每组负责人负责项目的开发管理，每组要订出切实可行的开发计划，成员间应分工协作，同步进行项目开发；
4、项目的开发计划、需求分析和设计文档在指导老师审核通过后才能进行项目的编码；
5、每个项目成员应依据设计文档独立进行编码和测试；
6、课程设计中每节课进行出勤统计，每天进行项目进度的检查。
五、实习成绩评定
课程实习成绩评定表
实习成绩评价说明：
通过设计答辩的方式，结合学生的实际编程能力、分析和解决问题的能力、创新精神、总结报告和答辩水平及实习态度进行综合评价。成绩分为优、良、中、及格和不及格四等。
1、职业素养（30分）
实习态度、团队协作精神和能力、自学能力、职业道德、课程设计的参与度等。
2、课程设计质量（70分）
程序质量50分，文档质量20分。
程序质量评分标准：
? 复杂度（10分）。项目简单得4-5分，中等得5-7分，难而广得7-10分。
? 美观度（10分）。界面基本符合要求得4-5分，符合设计要求但不够合理和美观得7-8分，符合要求且合理美观得9-10分。
? 功能（20分）。按完成功能模块比例具体确定分值。
? 规范度和实用度（10分）。代码符合软件行业规范，作品有一定的实用性。
文档质量评分标准：
实习日记、实习报告内容正确和充实程度10分（如缺失则实习成绩为不及格）
需求分析、总体设计和详细设计和软件资料10分（要求为电子档）
3、考核
采用随机抽取50%左右同学参加答辩，答辩不合格者课程设计以不及格计。
答辩内容主要有：程序功能演示操作，对所涉及的程序设计提问内容进行回答
六、 实习指导老师
秦久明
20##年3月1日