野生植物资源开发与利用课程论文题目（20xx年秋选修）

一、目的

通过学习、调查，初步学会整理资料，能撰写比较规范的报告。

二、要求：

1、结构完整。包括：题目 摘要 关键词 前言 文章主体 问题 讨论或建议 参考文献

2、电子文档，字数不限，可以有附件如图片，注意图片要有提示性说明；要附原始调查数据。

3、可以自由组合小组进行，资料数据共享，但报告为个人完成。，由小组评分，并推选3-5个学生进行课堂PPT交流。教师将进行点评。最后所有报告打包发给大家保存。

4、该报告将作为成绩评价的主要依据。第9周提交课代表，由课代表汇总打包给老师，请勿单独发送文稿，以免丢失。

提示：不要整段复制，更不要全文下载，这样成绩会不及格。

题目：

1、试从多角度讨论道地药材（具体题目自拟）

2、以一种你熟悉的野生植物为例，说明野生植物的开发程序

3、试以西红花或天麻广告或其它为例，分析其虚假与真实。

4、以一种野生植物进行实地调查，完成调查报告，报告附件要有调查表。

5、贝母（或你熟悉的某种中药材）文献综述，题目自拟。重点在拟出思路框架，考察学生对文献的阅读理解综合归纳能力

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6、冬虫夏草为什么那么贵？也可以自拟题目

7、雅安猕猴桃市场调查报告。该题目为实地市场调查。

8、青花椒文献综述，具体题目自拟。

9、攀枝花的麻疯树的产业价值分析（供攀枝花学生选择）

10、分析近10年黄连价格走势。数据来自文献和网络。

11、我国几大药材市场分析，信息来自药材市场网络

12、 鱼腥草的开发。自拟题目

13、四川的麦冬。自拟题目

14、从重楼价格分析看重楼前景。自拟题目

15、 雅安雨城区能发展花椒吗？说明理由。

16、四川（或云贵川）野生花卉开发现状及问题

17、关于“药食同源”。可自拟题目

18、石斛资源及其开发

19、一般而言野生药材比人工栽培的好，野生天麻和栽培天麻比较呢？

20、综述四川（或我国）的野生果树开发现状

22、藏区有一种植物，叫“人参果”，利用部位是地下根的膨大部分，综述其特性与开发现状

23、厚朴价格走势分析

当然，题目也可以自己想一个。

我的期望：不要偷懒！可能是四年中不多的实战练习，其中隐含的内容远大于你们现在的理解。

叶老师 2013.10

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第二篇：读书汇报会20xx.6.20

读书汇报会

---- 评选读书之星

一、活动目标:

1.知识目标:了解学生课外读书情况,把握学生课外读书动态,把学生课外读书活动引导到知识性、趣味性、实用性上来。增加文化积累,宏扬民族文化,提高学生的文化修养。

2.能力目标:提高学生读书的速度,以及口语表达能力。

3.情感体验目标: 提高学生的读书兴趣,体验好书的魅力,实现全体学生积极读好书、好读书的良性循环。

二、活动重点:

汇报读书成果,展示个人的口才。(从《信》中选出一篇你最喜欢的小故事读给大家听，然后用自己的话说说收到的教育)评选2名读书之星报教导处。

三、活动难点

学生自主准备交流会内容,并把自己喜欢的故事，有感情的读给同学们听，并谈体会。

四、活动准备:

上月末布置学生读《信》中的所有故事，能用自己的话交流感受。

五、活动过程:

（一）主持人：书，用以启迪心智，导人远航；书是阶梯，书是船只，是钥匙，是良药，是营养，是奇迹，是粮食，是顾问，是灵魂，是社会，是高尚的人，是源泉，是生命……

同学们这个月我们班开展了与《小学生必读国学经典》（信）交朋友的读书活动，这本书里的一个个小故事的背后，都歌颂着一种优秀的传统美德。你们在读书中的感悟又是什么呢？这节课我们一起来交流汇报自己的感悟，好吗？会后，我们奖投票选出2名读书最优秀的学生，作为本学期的读书之星，大家有信心吗？

（二）交流会开始:

请同学们以开火车的方式主动到台前与大家交流（略）

（三）教师总结，升华感情

通过上面的汇报，可以看出同学们准备充分，会上表现非常好，我相信在这股读书的热潮中，同学们对我们中华传统美德有了一

些认识，我希望同学们不但完成老师布置的读书任务，还要在这个读书的过程中养成读书的习惯，学习一些读书的好方法。读书能让我们更聪明，更智慧，更懂得做人的道理……所以今后我们一定要养成读书的好习惯。臧克家说得好“读书好似爬山，爬的越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”最后，希望读书成为每个同学的习惯。

（四）投票选举开始：（略）

（五）选举结果：王曦 高雨婷被光荣的评为本学期的读书之星，掌声祝贺。

（六）宣布这次读书汇报会到此结束。

二（2）张艳霞

20xx.6.20