让我成长作文

让我成长作文（一）

梦想正如栽在我心头的一棵小树，经过生根、发芽、开花、结果，不断演变着。———题记

曾几何时，我梦想着，我是一只小鸟，在无垠的太空中飞翔，饱览祖国的大好河山，累了在枝头栖息，渴了在溪边饮水，快乐了就鸣叫，忧虑了就向同伴诉说，怡然自得。这让我不禁想起了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的旷达心境。

曾几何时，我梦想着，我是一条小鱼，在蔚蓝的大海里穿梭。虽然要面对各种各样凶猛的天敌，我也不怕，因为我喜欢冒险。我幻想着，凭借我的胆量和本领，我可以自如地从鲨鱼面前游过，无忧无虑地在水面上晒太阳。

曾几何时，我梦想着，我是一枝百合。我喜欢百合的淡雅高贵，即便被百花包围，仍格外引人注目。我爱百合的洁白，那种洁白让我想到了纯洁，洁白中透着美丽，透着一种不需要任何雕饰的美丽。百合那种被浇灌、被呵护的感觉，很>温暖，也很>幸福。百合在阳光下挺立着，令人忍不住想把它捧在手中。

然而，现在的我是一只风筝，线被父母牢牢牵在手中，我感到了线的束缚，多想挣脱父母爱的羁绊，自己一个人闯荡，被风打，被雨淋，被太阳晒，借以磨炼自己坚毅的性格。我多想把这根线剪断，可如果真的剪断了，我又有些害怕，我怕没有父母的关怀，自己在恶劣的环境中不能生存。

但是我坚信我一定能长出一双活动的羽翼，翱翔在我梦想的蓝天。

让我成长作文（二）

我成长，成长并快乐着，成长比烦恼着。感悟着成长的美好，接受着成长的烦恼。成长的烦恼与美好，融在一起，化作天梯，让我长大，让我的心灵长高，让我看向更远的前方，看到前方的美好。

我在成长。我的心灵也在成长。我懂得了宽容，懂得了理解，不会再因为一件小事和别人争执不休。我明白了怎样接受他人的看法，理解他人，为他人着想，不会在自己。我也会孝顺父母，尊敬老人。

我在成长。我知道成长不单单是跨进中学，也是一种心灵的博大。接受别人的不同，完善自己的缺点。我也努力地学会，努力做到自己的完美。

我在成长。接受者各方面的烦恼。我>长大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向别人求助。开始承担责任，想的事情也多了。也变得多愁善感，为他人操心。

数着父母头上的丝丝白发，它们一起见证了我的成长。

我在成长。不再像小时候般幼稚、霸道。偶尔回头看，看小时候的自己，像只调皮的小猫，在童年踩出一些淡淡的梅花，留着淡淡的芳香。

我在成长。学会了很多，也懂得了很多。做事前三思，争取做到完美。每天不遗余力的付出，坚信会有回报。懂得了面对困难、勇于拼搏。

我在成长。面临着多重考验，也面对这重重烦恼。回头看，不正是这些烦恼积蓄经验，搭乘天梯吗？

我感受着成长，感悟着成长的烦恼与美好。我一步一步踏着天梯，一步步，脚踏实地的坚定的成长。我相信，会有一天，我站在天梯的顶端，望向前方，展开双翅，飞翔！

让我成长作文（三）

说起阅读，那可是和我有着很深的缘分呢！在阅读中，我学到了很多知识，懂得了很多道理。使我受益匪浅！

小时候，不管我喜欢不喜欢，妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前>故事”，还和我一起“读书”。渐渐的，我就喜欢上了书本，一直想自己去看书。

慢慢地，我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了，这个时候的我，从绘本中明白了很多道理，懂了很多知识。而且，妈妈还给我订了《幼儿画报》，我看起来总是爱不释手。有一次，我正在看《幼儿画报》，妈妈大声喊我吃饭，我却连听都没听见，继续看自己的《幼儿画报》，过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才梦如初醒般的，走到了饭桌上。

很快，我上小学了，妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等书，也在图书馆里借了很多书，还在网上给我买了很多好书！我呢，也经常习惯性地钻研家里的好书，很快，我就把很多书都钻了个透，在这期间，我掌握了大量的知识，比如看科普类的书：我知道了树是由顶端开始生长的、纸张最多可以折七次、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中的应用等；看历史方面的书：让我知道了中华五千年的文明历史、知道了我国古代的四大发明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文学方面的书：让我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。

因为大量的阅读，还让我的学习更优秀。做数学题时，我能很快的读懂题意，抓住关键点，巧妙解题；做语文的阅读题时，由于阅读量大，我很少在这上面失分。作文就更是我的强项，我的作文常被作为班里 target='_blank'>范文呢！在写博客的时候，因为阅读量大，写出的文章时常被推荐。

现在，我已经成为了一只名副其实的小书虫，阅读呢，自然将伴着我成长。

第二篇：成长作文总集1免费

成长的苦恼

苦恼像蚊子,叮住我不放。

“都多大了，还不好好学习，你刚多大，不许和同学私自旅游！”听，妈妈一会儿说我大，一会儿说我小。唉！妈妈的唠叨，我的苦恼！“看你现在多不听话，你小时候可乖了，妈让你干什么，你就干什么，看看现在，一点都不听话，还说有主见！”这不？老妈非让我吃苹果，我不想吃，就向我开炮。看着她那瞪得大得不能再大的眼睛，红的不能再红的脸，此时，用七个字形容她最恰当：怒发冲冠凭兰处。我只能委屈地咬一两口。妈妈的话，都说到这地步了，谁敢反驳。真烦，天天说我长大了还不如小时候好，老妈太古板。可面对妈妈我也只能哑巴吃苹果，酸甜说不出了。唉！我的苦恼竟来自妈妈的爱。

“看看你小学成绩，语文、数学没掉过90分，一到初中，上90分都难！将来到初三，物理、化学一起上，女孩子成绩更不行！”老师的忠言不得不听。妈妈是这样教导我:“宁宁，你可得努力呀！一定要考上一中！”同学中，谈话也总少不了一中。真没想到，我的苦恼来自竟争。

“今天上午别忘去学画画，下午还要补习英语??”唉！长大了，就不如小时侯好，天天学这学那，真是累得不亦乐乎。妈妈又把“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”几个大字挂在墙上。一张又一张雪白的卷子，足有100厘米。真是“书山题海”呀！考试成绩好了，“虚心使人进步，骄傲使人落后”又成了妈妈的口头禅，可那时，看到妈妈的笑容，又不觉欣慰。然而，看到卷子，又是一个字：苦！苦也没办法，为了妈妈的微笑，也只得学！

“苦闷和烦恼，对于拥有深情和能够自省的人来说，完全是必然的。”——陀思妥耶夫斯基

读罢，头脑中又闪出四个字：热爱生活。热爱生活，何尝不是一种快乐？

我爱读书。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。

“有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，使向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：‘满了吗？’徒弟答：‘满了。’师傅把沙子洒满石缝，问：‘满了么？’徒弟答：‘满了。’师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：‘满了吗？’徒弟无言以对．．．．．”

这是＜＜满了吗＞＞这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水．．．．．究竟怎样才算满呢？

我们小学生平时因自满而学习成绩下降；青年因自满使青春黯然；老人因自满而叹息。可见，自满就像人生的陷阱，而这陷阱正是自己挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。

的确，自满是走向成功的绊脚石，是使人走向退步的电梯，每个人都不能自满，因为生

存是一个不断接受挑战的过程。

在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵．．．．．．

是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类．．．．．．无论如何何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。”

无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗？”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。”

漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。书是我的最爱！！

成长的感觉

踏着暗黄色的落叶，走在暗花色的铺满伤感的路上。我知道，秋来了。它让我感 到天冷了，花谢了，草衰了，心中也隐隐有些酸楚。

朋友问我：“你是不是讨厌这个季节？”

我说：“不，不是讨厌，是憎恶。”

想想也怪，我不去讨厌那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天；不去讨厌那忽冷忽

热，乍暖还寒的春天；不去讨厌那蚊虫漫天飞舞的夏天，偏偏地讨厌这个季节，它总

是在我的剧中扮演悲情角色。

五年前的那个秋天，期末考试的又一次失利无情地走到我面前，也曾告诉自己：

不要哭，站起来。但泪水却夺眶而出，我失望了，放弃了，堕落了。人们都说秋天是

收获的季节，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收获的那些沉甸甸的泪水。

也曾想避开老师、同学的话语，在自己的天地里，活出一个新的自己，但我举棋

不定，不知下步该如何出棋。也许我上步走错了，只好全盘皆输。我怕再错一次，我

只能沉沦。

那一年，我用青春买下了一片茫然，也许“优异”太过昂贵。

也许“优异”与我无份，“高雅”与我无缘。就这样，我认命地背着“我是差生

”走了两年。

那一段，我用睡觉来填充我的空虚，我知道醒着是一种痛苦的折磨，因为要面对

现实。之后，就是现在的我。

后记（五年后的一天）

历史总是螺旋式地上升。

朋友说：“你为什么不能面对它呢？”

父母说：“孩子，该长大啦！”

是呀，我为什么不能面对呢？感受着秋风，感受着秋的阳光，心中突然很坦然，

真的很坦然。毕竟一切都已成为时间的过去式。

路，是自己走出来的。

这就是成长的感觉吧。

成长的烦恼

成长的烦恼成长的过程，就是烦恼的过程。

小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母为我撑“

伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。

初中时，在语文课上学会“烦恼”一词，凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。我拘

谨，说话不敢大声，考试没能得到前十名，数学竞赛落了榜，苦心经营的班级活动效

果不佳??最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。

父母没有怪我，老师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那

个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻

飘飘就可以遗忘的，我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤

培育。

现在，我上高中了，站在人生又一个岔路口的起点上，我将面临新的选择。如今，是

为了分数烦恼，面对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。“回家怎么交待？老

师会不会批评？同学会不会讥笑？”说实话，心里真没底儿！我不想再尝摔跤不流血

的滋味。人为什么要长大呢？为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢？成长的烦恼如满天

的星星，数也数不完，于是我有了答案：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。

人是生命的主宰！踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。

成长的轨迹

时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把

每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清

晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那

就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和

鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌

的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服

，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积

的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同

时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦

树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧

枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳

，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚

步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一

滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希

望编织的彩带，串连回忆和向往。

成长滋味

不经意间发现了那个在阳台墙角落满灰尘的娃娃，抱起她，拍去了一身尘士，那

双水汪汪的大眼睛依旧，爱怜地望着她，不觉勾起我无限遐想。

阳光下一个小女孩抱着洋娃娃细心的给她梳着辫子，阳光映着天真的笑脸，诉说

着一个美丽的童话故事。不知不觉小女孩长大了，放下洋娃娃，背起书包，走向了知

识的殿堂。知识逐渐退去了她一脸的稚气，而天真的微笑、纯真的目光依旧。后来经

过几年努力，她考上了一所省级重点中学，每天早出晚归，堆积在书堆里的她好辛苦

，可她并不埋怨什么，因为知识让她觉得很充实。老师的鼓励，激励着她更加奋发向

上；妈妈的一杯香浓的牛奶咖啡，使她精神倍增；家里人的每一句问候，给了她无限

的动力。她觉得自己好幸福，每天脸上都挂着微笑，她总是乐观的面对每一件事，可

她也有多愁善感的一面，她会为电视上的感人情节泪流满面。

她和许许多多的女孩一样，喜欢童话，喜欢娃娃，可现在她不得不放弃这些，为

美好的未来去奋斗。她也曾因为失败哭泣过，也曾为成功而欣喜若狂，她也会跟妈妈

撒娇，也会当一个大姐姐过照顾小妹妹??

她就是我，一个真实的我，从小到大从没受过挫折，享受着无限幸福的快乐女孩

。这时，传来了一首熟悉的歌：“我该长大了，该长大了??”，是的，我长大了，

我不再是无忧无虑的小孩儿了。我将手中的娃娃重新放回的墙角。望着窗外广阔的天

空，更多的思绪涌上心头。

成长中的苦和乐

成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那

雨后的彩虹。

小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对

未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。

踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生

活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无

知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，

父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只

有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！

可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在

心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而

然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都

会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢

的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们

坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。

成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着

的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好！

成长岁月里的财富

儿时住楼房，最爱站在窗前“看风景”。可是因为人小，每次都只能搬张凳子爬

上去看。每次爬凳子就想，长大了多好啊，不用搬凳子就能看见外面。

时至今日，这个愿望早已不足以为人道，看到的什么“风景”已依稀记不清，但

我永远也忘不了当初那一颠一颠乐此不疲地去搬凳子，永远也忘不了脚跳上凳子时的

开心和激动。

往往是这样，经过比结果给人留下的印象更深刻。电视剧《天下财富》中一个年

轻人闯荡了十几年一无所成，但凭着一句“重在过程”，他一次又一次鼓起勇气去追

求财富。他的行为着实让我感动。

是啊，经历过，追求过，便是幸福，便是人生的财富。

每个人都在追求着属于自己的财富，但不是每个人都能正确地理解财富，都能成

功。时值新旧世纪之交，金钱在人们心目中的地位已不是那么绝对了。据一项在澳大

利亚的调查显示，人们心目中的财富排名依次是健康、高等教育、家庭、金钱。可见

，位于中心地位的是“人”，注重是人去创造财富、追求财富。如果说最终的成功是

诱人的，那么创造、追求的过程则是弥足宝贵的财富。无论结果如何，追求本身就是

一种幸福；无论追求是如何艰辛甚至痛苦，它仍将成为一生中最宝贵的财富。如果你

正遭受苦难，那么就请你感谢命运的赏赐，因为它将练就你永不倒下的身躯和意志。

不要以为成功遥不可及，始终保持着积极追求的状态，你就永远与成功同行。

如果说成功、发财这些是可以拿来自我炫耀的，那么奋斗、追求的经历作为一种

财富则不仅仅属于个人，同时也是对社会发展的一种推动，对社会进步的一种奉献。

无论是名人不是普通个人的奋斗实践，都会或多或少、直接间接地对社会历史产生一

定的作用。同时，任何一个社会的存在和发展，都是个人与集体努力的结果。人与社

会就是这样一个辩证统一的关系。人，作为社会的人，就必须要有奉献精神。这种奉

献精神，也就体现在不断追求奋斗的过程中。

奉献不仅是一种美德，不是一种品质，一种境界。“长江计划”中有多少热血青

年放弃国外的百万收入回国来当一个“十万元特聘教授”，为的就是回报。科学没有

国界，但科学家有自己的国籍。为自己的国家服务，才能使他们真正抬起头来，全身

心地投入。这就是他们最大的财富，也是一个国家最大的财富。

华人巨富李嘉诚不断投巨资于公益事业，他变为为社会、为人民服务才是他的财

产应有的、也是最好的归宿；投资奇才、个人资产名列世界前茅的巴菲特对子女们说

：“想过超级富翁的生活？别指望你老爸！”他建立了巴菲特基金会，还动员朋友们

把财产回赠社会。我们应该为这样一群走在世界前列的社会精英感到骄傲，他们追求

的不是金钱，而是能为社会尽一份力。他们的言行预示着21世纪的财富观、价值观将

是全新的，更高级的。

其实何止他们，人世间这样的故事简直太多了。小男孩亮亮突遭车祸身亡后仅3小

时，其父母就做出了捐献器官的决定。眼角膜被取下，两位失明患者重见光明，从此

世界上又多了两个健全的生命。这是一个多么高尚的家庭啊！他们把奉献的涵义阐释

得如此直接、透彻、感人肺腑。

谁能说这不是人间最宝贵的财富？

问世间财富为何物，从来就没有过定论。或许财富本身是什么并不重要，重要的

追求的过程和无私的奉献。

成长

成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌

澎湃的海浪。成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。有哭有笑，有

悲有欢，有甜也有苦。在我们的成长过程中，挫折总是难免的，挫折是一些人从此一

蹶不振，甚至被浪涛所吞没；而另一些人则勇敢的面对挫折，让自己的生命之根扎得

更深。这就是两种截然不同的结果。所以我们的生活成长过程中需要要有不怕挫折，

积极的态度。在这个世界有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中

解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。

有的人会说：“挫折像灾难彻底摧垮我的生活；挫折想一堵墙，让我走投无路。

”而另一些人则会说：“挫折像高山，跨过去豁然开朗；挫折像彩纸，可以画出更美

丽的图案。”挫折就是这样，面对挫折的心态不同就会带来不同的结果，只有积极的

心态才会成就我们的事业，而积极心态源于挫折。

我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨

刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎

能见彩虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索

，多少次跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。每

个人在为理想而不懈努力追求的时候，想要到达成功的彼岸的时候，你必须要先考虑

到挫折，你必须要有一颗能接受失败和挫折所带来的巨大痛苦的心，和一颗能承受的

住成功所带来得巨大喜悦。只有这样，才能追求你的目标。不要为没有达到目标而沮

丧，因为你在出发前就已经明白了挫折的意义。这成长的烦恼，也正是我成长的快乐

，我应该从容地面对它。唯有挫折，才能让我进步，让我迈向成功的方向，为我修建

成功的道路。

成长，需要驻足回望

在你辛苦的泥泞道路上，你是否回头张望到家中灯光的亲切，从而继续勇敢向前？在

你欢愉的阳光大道上，你是否能转首凝视风雨中的艰辛困苦，从而激励自己冷静沉着

？

我们的成长需要昂首阔步向着灿烂的朝阳，亦需要驻足回望细数经历的片段。

谁不曾有幸福美好，水不曾有辛霜难过。当你身处困境时，你能清醒地回过头去，

仔细观望你的那一份小幸福，你便会觉得冷漠的心中刹那充满了力量，再汹涌的浪也

挡不住你那内在的冲击。当你获得了成功，你若能细致的转身抚摩你留下足迹的土地

，你便不会被冲昏了头脑，那土地也许贫瘠，也许泥泞，上面留下的是你的血汗结晶

，你视它们珍宝，便明白自己的目标是在更遥远的地方。这一切的来之不易，使你想

到了什么？

只需轻轻转个身，你便会得到你奋起的动力，便会寻到你潮湿的鼻息，当你鼓起勇

气向后转，你会发现成长的路上许是一路荆棘，是你赖以存活的一个呼唤，你拥有他

们，于是他们是你以无穷尽的力量。

成长，需要驻足回望。

也许那年的希奇已被埋藏在暗灰的尘埃里，也许那念的涟漪已被抚得波平浪静。你

去寻找他们，用你成长路上仍然稚嫩的双眼没，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的双手

翻动了陈年的土灰，企图救出你那卑微的呻吟。在这之中，你的双眼尖锐了，你的双

手有力，你成熟在对你自己的反复咀嚼中，你从回忆中牵出无尽深思。也许青春打马

而过，也许童年稍纵即过，你能透过漫天的迷雾，顶住来自云端泰山压顶般的稀薄空

气，在天地浑浊中找到光明，你在转头是，身后便应该是一件件瑰丽的契机

成长中，请你驻足回望。你将看到的饿是那蔼人的笑容，那那一片竹林中擦身而过

的风。

成长中的苦和乐

成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那

雨后的彩虹。

小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对

未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。

踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生

活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无

知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，

父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只

有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！

可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在

心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而

然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都

会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢

的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们

坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。

成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着

的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好！！

成长的道路

成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友

都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学

习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味

的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己

愿意做的事。

在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是

妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表

达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让

我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是

老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书

是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。

成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为

绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功

之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一

次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。

成长的道路上让我们一起努力吧。

成长，需要快乐 快乐是一片云，走在呢喃的小路上，心中无限明朗。快乐是一只小鸟

，走在辽阔的田间，心中无限舒畅。独自一个人走在呢喃的小路上，头顶白云，路经

田间，听见鸟鸣，心里不禁回忆起成长中快乐的回音： 五六岁的一瞥 冬天来了，小

区里的小溪有些结冰了，鱼儿在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，还是闲逛呢？“砰”

，一个小石头冲破了薄薄的冰层，小手伸进去，想找找鱼儿，却不见踪影，还想探个

明白，既然把手伸进去使劲地掏，又不时地对手哈哈气，抖了抖。然后一头跑到家里

，倒在妈妈的怀里，捂热。然后，又冲出家里，和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。 八

九岁的回望 夏天，知了鸣叫，池塘里的青蛙也显得很不安分。然而，教室里依旧书声

琅琅，里面还夹杂着一种声音――下课去踢球，怎么样？ “铃，铃??”真是如人所

愿啊。我这时肯定是首当其中，以队长的身份带领着我的部下向操场冲去，“哦，真

厉害！又进了一个球！”那是女生正在为我们呐喊的声音，让我们感到真光彩。 十一

二岁的深眸 十一二岁正处于多梦时期，我曾想坐在飞船上，正将与外星人会面；我梦

想回到远古时代，品味人间的辛苦；我梦想做梦的天使，主宰每一个人的梦：给穷人

以富裕的梦，给病人以希望的梦?? 十五六岁的?? 你有漂亮的衣服可穿；你有精

致的学习用品可用；你有丰富的感情可品；你有趣味的书本可读；你有阳光的伙伴可

交；你有活力的青春可拥。 青春的喝彩似小溪，似小鸟，又似小草，更似小姑娘，无

时无刻不在洋溢着青春的活力。 现在，同学们都沉浸在题海中。学习固然重要，但我

必须提醒大家：成长，它需要快乐来作陪。 摩天轮、旋转木马早已与我失去的童年而

被淡忘。似乎已不记得那种莫名的感觉，已不记得那发黄的我与同伴玩耍的照片，只

是想了好久，才知道那种莫名的感觉，它的名字叫快乐。快乐陪我走过了依稀的童年。

我在读书中成长作文

读好书，好读书，读书好。——冰心

冥冥之中，我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情，还有谁能支撑起我的生命？是书，这就是知识铸就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。

读好书

我首次结识书，已年过六岁，对大凡实施早期教育的家庭来说，这的确延误了不少时间，但这并不影响我和书的感情，初次碰到书，首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面，细腻，咝啦咝啦，双手像被雨后的飒飒西风轻吻，又像被牛乳沐浴，摸摸纸张，麻酥酥地醉心，第六感觉告诉我说“这是一本好书！”我将注意力集中到内容上去，啊，又是别有一番天地，琴棋书画，真善美、假恶丑是她的精髓，她的真谛都在这儿啊！她使我的行为得到规范，使我的心灵得到洗礼。

这，便是“好书”。

好读书

约摸十一二岁，我体会到要将一本的好书的营养真正分解，“好读”是不可缺少的消化液。“书读百遍，其义自见”，是一种享受，一种乐趣。清晨，手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过；捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心；晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影，是他向我诠释了生命的意义。好书，我的“偶像”，我的

“心肝”，我爱读她，无需问为什么。

读书好

好书是诤友——这是我初中体会出来的。

她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异，视野开阔，能说会道，她更给了我心灵上的慰藉。

好书，打磨我，塑造我，雕琢我，没有她的相伴，即使活到百岁，生命又有何充实的呢？ 读书伴我成长 ，一路上的欢笑与悲伤，是她陪伴我，我爱读书，永远??

成长的烦恼

我曾把我的人生想象成神秘而虚幻的海。

我总认为，在我的脑海中那蔚蓝而清新的人生海中，最美好的一段就是友谊。我永远相信，朋友将会是我的一生中最亲密的知己。

上天！我永远感谢上天！就那样将两个如此亲密的，如此可爱的两个好朋友安排在了我的身边。

进入这个班，我开始没有一个朋友，没有一个认识的朋友。就像那秋天枯树上，最后一片叶子，摇电曳在树枝上，孤零零的，任那萧萧的风吹我，凉凉的雨淋我，我那时没有一个朋友，没有一股风吹得动我，没有一阵雨淋得掉我。

忽然有一天，一股可爱的风和一阵好玩的雨闯入了可怜的“叶子”的内心世界，就这样，风和雨带着这片叶子到处玩，我们三个成了形影不离的好朋友。从此三个人的故事就此开始??

我们无所不谈，说这说那，从来都不会争吵。“风”是一股自然不做作洒脱的风；“雨”是一阵细心会脸红开心的雨。

我们在一个教室里学习玩耍，团结。连上学放学都要呆在一起，一起笑过，哭过，郁闷过??

学校每月进行考试，一向对英语考试毫不畏惧，得心应手的叶子”，对这场试题，掉以轻心了，碰巧，这次的试题出得拐弯抹角，结果如何必已经很清楚，大意的叶子看到自己的试卷，悄悄地趴在桌子上，哭了??她从来没有考过下八十分，所以，她很恨自己，考试总是粗心大意，这里少个字母，那里丢个单词。

“你怎么了？快起来呀！啊！快起来！有人欺负你了吗？”“叶子”拼命地摇头，“考试没有考好？”“叶子”使劲的摇头。她是个不愿把心里的话倾诉出来的人，什么苦水都往肚子里咽，把它写在日记本上，常常独自在家，仰望着天空。

可是，友情就在这一刻这一天破坏了。

“叶子，陪我去买棒棒糖！”“噢，我感冒了，不想去!”

“好罗！要得罗，陪我去。”“算了罗！你自己去罗！”

“风，陪我去罗！我好想吃糖啊！”

“呵呵！你自己去吧！我还有事!”

“你们陪我去罗!”

??

“哼!??”“雨”赌气地坐在椅子上。

“咦？你们在干嘛？我有一根棒棒糖！谁要？” “来吧！拿来给我吧！你怎么还不去？！”

“哼，你吃棒棒糖！不跟我买？我忙解释道，” “这是风给我买的。”她仍然不说话。我忙道歉，说：“好嘛好嘛，对不起，好了吗？”

“你真无聊！” “雨”说。我一时气急了，便没有理她，坐到前排与别人说话去了，

“雨”也跟着过来了。

她一个人去买棒棒糖了，回来之后，一个人坐在那儿，我因为正和同学说着，所以没有主动去与她说说去，“风”却去了。因为当时我想，我们的友谊不至于会被一根棒棒糖给破坏掉。

上课了，铃声似乎着什么似的。是的，预示着我们将进行冷战。

我主动跟她说话。她不理我，便知趣地没有再和她说话。我真的不知道，平日里我们有很多话都说不完道不尽，不知我们怎么样过的这三天??

我也努力做让她开心的事，她就是不理我。

“啊呀，你们就算了吧，别再谁也不理谁了，合好吧！雨也是一时的赌气，我做个两头受气的老鼠，难受死了！” “风”着急地说。

那天下午，我们好像和好了，又好像还有坎。我们一起回家，我在左边挽着风，她在右边挽着风，就她们在说话，我一句话也没有说。

第二天，我们终于把那张尘封已久的嘴巴张开，说了些话，让我很高兴，又很难过。 到了第三天，她已经主动留下来等我一起回家，一路，我们说了很多。一直到现在，我们也会互相对对方善意的笑了。

每当我的友情受到创伤，我会再在夜凉如水的晚上难过，哭泣??妈妈也教育说：“你每次回来，为了友谊，你都只有难过的份，哭过的份，你应该主动与她增进感情啊！” 我也弄不明白，和好了，是该悲伤还是高兴??

爸爸妈妈理解万岁

转眼间，我步入了初中的殿堂。在这个过程中，从前的欢笑陡然消失了，成长的代价给我带来了许多烦恼，走在拥挤的大街上，第一次感到寂寞。

——题记

我长大了，和爸爸妈妈之间产生了摩擦，我希望他们是理解我的，能给我一个自由而快乐的空间。

我的压力很大，我希望我能有令自己骄傲的成绩，有爸爸妈妈炫耀的资本。但是，却总是不能够称心如意，不是这一科失手，就是那一科败下阵来。面对一次次的大考小考，面对一个个鲜红的分数，我本应麻木，但是我哭了，不是因为分数的多少，而是我收获的和自己想象的“果实”是那样的遥远。有时我也会想，也许是自己的目标定的太高，太遥远了吧！

我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸妈妈不会再多说我了，我想，他们应该看到我努力了吧！也许是我怀着太高的希望，得到的是他们的埋怨，而少了我所需要的鼓励。我希望爸爸妈妈能看见我努力的，能看见我所付出的汗水与泪水；希望他们能鼓励我，哪怕就是一句话。

于是，我去和爸爸妈妈争论，说我这次虽然没有得到理想的成绩，但是我付出的并不比别人少。显然他们没有理解我，对我说的则是考试后的成绩，而不是我在考试年所付出的一切。此候很长的一段时间，我和爸爸妈妈都没有说话，我想，也许是我错了，也许我太执着了吧！我想我该和爸爸妈妈道歉了，不能就这样僵持下去，于是，我来到他们的房间，说：“我知道我错了，我不该太固执，我没有权利让你们说什么、做什么。成绩证明了一切，就是退步了！”“其实，我们也知道你所付出的一切，只是不想说出来而已，我们想让你更努力一些。”我很高兴，因为我感受到了被爸爸妈妈理解的快乐。 爸爸妈妈知道我是一个喜欢音乐的孩子，由于自己同样喜欢写作，而两个时间是冲突的，我选择了写作。那一段时间，我每天都在想：还没有别的选择，为什么会这样呢？当20xx年超级女生举行的时候，我每周都会准时的坐在电视机前观看，他们没有说什么，他们

知道的。有时我会随着歌声快乐地唱起来，那时候，我觉得自己是幸福的，有中被爸爸妈妈理解的快乐久久在心头无法散去！我知道爸爸妈妈是爱我的！

我终于将自己的感受表达出来，爸爸妈妈，我想对你们说：“理解万岁！”