一、 序言·············································
二、 正文·············································
1、情况介绍······································
2、调查目的······································
3、调查步骤与方法································
4、抽样方法······································
5、调查内容······································
6、调查结论······································
7、建议··········································
三、 附件·············································
1、问卷··········································
2、汇总统计表····································
3、抽样方案······································
序言
四川工程职业技术学院是一所隶属于四川省经济委员会的公办全日制普通高等学校，位于国家重大技术装备制造基地四川省德阳市。学院始建于1959年，1960-1962曾改办为本科院校，定名为“西南重型机电学院”，20##年成为四川省首批建立的高等职业技术学院，20##年12月被教育部财务部确定为全国首批（28所）国家示范性高职高专院校，确立了学院在全国高职高专院校中的领先地位。20##年，四川工程职业技术学院占地1200余亩，在校学生12000余人，教师778人，聘有数十名国内外著名教授、专家为客座教授。
学院教师编撰专著及国家规划教材158部，同时还承担了教育部《面向21世纪教育振兴计划》课程建设和教材规划部分课题的研究。学院设有11个教学系部、成人教育学院、培训中心、国际语言中心和4个技术中心(四川省装备制造业产业集群技术创新中心、数控技术中心、电气技术中心和焊接技术中心)教学、科研、实训机构。开设了48个专业或专业方向，在已开设的专业中，学院是全国机械行业“数控”、“焊接”专业的牵头院校，数控技术专业是“国家精品专业”和“国家级教改试点专业”；焊接技术及自动化、电气自动化技术和市场营销三个专业是“省级精品专业”。
二、正文
1．情况介绍
本次调查总共发放问卷40份，收回有效问卷40份。其中调查16-30岁男性8个，16-30岁女性8个；31-45岁男性8个，31-45岁女性8
个；46-60岁男性4个，46-60岁女性4个。
2、调查目的
出于对学校形象和市民对学校满意度的关注，为了更好的创建文明校园形象以及学院前景的发展。
3、调查方法
（1）方案设计
方案内容主要包括调查对象的选定、样本抽样方法、调查问卷设计、组织实施步骤、采用方法及
日程安排等。方案设计应务求系统、科学、可行。
（2）调查方法
本调查采取街头拦截访问法。该方法是调查者在某一特定人群相对集中的地点，如广场、购物中心、超市等公共场所现场拦截被调查者进行访谈。
（3）实地执行
本次调查组由4名调查人员组成，编为2组，一组负责在2区（德阳市汽车站附近）调查，一组负责在3区（德阳市体育馆附近）调查。实地调查完成后4人共同整理和分析数据，完成调查报告。
4、抽样方法
首先将德阳市区由北向南分成面积基本相等的4区，通过判断非随机抽样确定2、3区为样本区。然后根据年龄与性别制定配额表，再根据配额表开展调查。
5、调查内容
（1）确定被调查者是否去过四川工程职业技术学院并了解其对工院的印象和美誉度。
（2）被调查者从其它渠道了解到的工院的形象和美誉度。
（3）了解工院的优势与机会。
（4）了解工院的劣势与威胁。
6、调查结论
（1）被调查者中43%是通过听人介绍这种渠道了解到我们学校的，16%是通过学校招生简介了解到我们学校的，7%是通过电视报纸网络了解到我们学校的，34%是通过其他渠道了解到我们学校的。
(2）被调查者中9%对我校的校风是很满意的，44%对我校的校风是满意的，15%对我校的校风评价一般，29%对我校的校风不是很满意
7、调查建议
四川工程职业技术学院应加大对学校的宣传力度，提升学校的知名度，做好宣传工作。添置热水器和电风扇等方便生活的设施。学院教学上多将理论与实际相结合来引导学生，将学生培养成知识水平高，动手能力强的优质大学生。
三、附件
四川工程职业技术学院形象调查问卷
女士/先生：
您好！我是四川工程职业技术学院市场营销专业的学生，出于对学校形象和对学校满意度的关注，我们正在进行学院形象的问卷调查。请您在百忙中认真如实地填写.您的意见将对我们文明校园形象的创建起重要的参考作用。请您根据自己的实际情况配合填写以下的问卷内容。衷心谢谢您的支持与合作！
请问您知道四川工程职业技术学院吗？(甄别问题）
A.知道 B.不知道
1.您是从哪些渠道了解我们学校的？( )
A,电视报纸网络 B.听人介绍 C.招生简介 D.其他
2.您知道我校的地点在哪里吗？( )
A.知道 B.不知道
3.您对我校的校风建设：( )
A很满意 B满意 C一般 D不满意
4.您会向周围的朋友推广我校吗？( )
A.会 B.不会
5.你认为我校对外对外宣传做的足够了吗？( )
A.足够 B.一般 C.不够
6.与其他同类院校相比，您认为我们学校的最大优势是什么？ * [多选题] ( )
A领导远见卓识，决策能力强
B.师资队伍强
C.具有特色专业
D科研创新能力强
E..发展速度快
F地区优势
G校园环境优越
7.您对我校的各职能部门的总体评价？( )
A.服务热情，以学生为本
B.秉公办事 工作效率高
C.态度冷漠，服务质量差
D.不太了解
8.您对四川工程职业技术学院当前整体形象的认识？ ( )
A.德阳内最好的专科学院，师资力量雄厚，学生素质高，为四川人才事业建设做出了相当大的贡献
B.有良好的发展潜力，前景值得期待
C.师资力量欠缺，某些学科缺少知名教授
D,硬件资源缺乏，很难在较短时间内有大的发展
D学科单一，缺少文化氛围，与省内一流的目标还有很远距离
其它，请注明： __________________________
9.您认为校园文化建设有何作用？ * [多选题]( )
A.熏陶影响
B.导向和激励影响
C.凝聚力影响
D.影响不大
E.不清楚
其它，请注明：__________________________
10.您认为学校应着力加强哪方面的校园文化建设工作？ * [多选题] ( )
A环境建设
B制度建设
C培育大学精神
D文化载体建设（如雕塑）
其它，请注明：_________________________
11.你认为当前大学生具备什么样的特点( )
A.勤奋努力、自强不息
B.关注社会现状，积极参加各种实践活动，有强烈的社会责任感
C.过于热衷各种活动，荒废学业
D.懒散浮躁缺乏学术专研精神
E.缺乏个性
其他 __________________________
个人情况
姓名： 性别：
年龄： 电话：
非常感谢您的的合作！
2区配额表
注：2.3区配额表一致
第二篇：如何对学校进行有效管理的调查报告
如何对学校进行有效管理的
调查报告
贵州省纳雍县居仁办事处中心校 谭丽
陶行知先生说：“做一个学校校长，谈何容易，说小点，他关系千万人的学业前途；说大点，他关系国家和学术之兴衰。”这充分说明校长责任重大，学校管理不容易，学校管理的好，就能出名师、育名生、铸名校。管理不好，就会给国家和人民造成不可估量的损失。我三年前调进张家坝小学任校长，我校的师资水平，硬件建设，教学质量始终在乡保持领先地位。靠什么，靠责任心、事业心和信心，靠同志齐心合力的拼搏和配合，更靠科学的管理和不断的激励。现就校长必须具备一定的管理能力和素质，我从以下几个方面论述。 一、建立一支有思想的德育工作队伍
学校德育工作光靠校长、德育副校长、政教主任、班主任还不行，必须发挥全体教师在德育工作的义务，因此，能否把所有教师都培养成有思想的教师，这是学校能否向社会输送合格人才的关键。因此，我们必须开展以下工作：
1.重视每周一下午的政治学习制度，使教师的思想觉悟得到提高，树立教育为学生服务，为社会服务的理念，全心全意的爱事业、爱学校、爱学生。
2. 满足各阶层教师的成长需求，引领教师成长。如：老教师需要的是将其经验传授给年轻教师，中年教师需要的是展示自己能力的舞台，新教师需要的是学习提高的机会，这对我们如何提高教师的敬业精神有所启示。
在教师成长的道路上，我们要做到 “公平在于平等、成长需要尊重、成功来源于激励、刻苦伴随愉悦”四个发展理念。给予每个教师平等的成长机会，尊重教师的劳动成果，对教师取得的成绩适时进行表彰，在教师成长的过程中，多一些理解和帮助。
二、加强校园建设，提升校园魅力
过去，由于各方面的原因，学校操场尘土飞扬，院落坑凹不平，门窗破烂不堪，墙壁污秽陈旧，校园卫生死角多，绿化面积小。后来，我们下大气力，多方筹资，改善学校的环境。
一是硬化校园：在20xx年，学校硬化了操场和校园。
二是绿化校园：在20xx年，学校在原有绿化的基础上，新增加操场绿化带，花坛四个，使绿化面积增加了许多。
三是净化校园：在20xx年，学校更换了所有的窗户，部分更换了学生桌凳，教师办公室统一贴了地板转，更换了新办公桌椅。同时增加卫生设施，加强卫生检查，严格奖惩措施。 四是文化校园：学校利用教学楼的墙壁上宣传学校的愿景目标，张贴素质教育标语，在文化长廊、宣传学校的办学思想，展现教育教学工作情况。
五是美化校园：在校园的硬化、净化、绿化、文化过程中，我们追求校园的建筑、绿化、人文、自然之间的和谐、相融和协调，追求校园的整体美、和谐美。
三．依法治校、依法执教、创设平安校园
我们要始终把师生的生命财产安全放在第一位，要依法治校、依法执教、警示我们务必提高警惕，完善校园安全制度，防止职业犯罪。告诉我们要学会用法律来保障学校师生的合法权益??这对我们创设平安校园有所启示。
1. 制定和完善各种校园安全管理制度及应急预案，明确师生职责。用制度规范校园安全的工作开展，让制度深入每个师生心里，保证人人在制度管理下健康快乐的成长。
.加强安全教育工作，一是利用好现有校园广播、宣传栏等进行普法宣传，二是充分利用课室走廊墙壁张贴一些安全警示语，三是开展丰富多彩富有教育意义的安全教育活动，如：各种安全突发事件的应急预演，安全知识竞赛等，加强师生的安全意识。
3. 出现校园学生安全事故时的处理原则，坚持做到三个最，最及时的处理、最好的医疗、最好的人文关怀。真正做到让家长放心地把孩子和孩子的未来托付给学校。
四、用“严格的制度”去规范师生
无规矩，不能成方圆。学校是一个大群体、大舞台，工作千头万绪，没有一严格的，具体可行的规章制度去操作，去规范，是绝对不行的。做为校长，在制定制度的时候要思前后想，全盘考虑，要广泛征求大家意见，让大家讨论达成共识，制定的规章既要科学又要严格。此处所说科学，就要符合党的政策，要在法律允许的范围内，更要符合本校实际，且具有可操作性；所指严格，就是要行为规范到位，奖罚要落实，杨柳条款分明。不可统而言之，要没有随意性。制度的制度是为了规范师生而不是约束师生，要在制度允许的范围之内，留有师生自由发展的空间。制定的制度，要严格落实，做到制度面前人人平等，对事不对人，不能
让制度成为一句空话。只有落实才能谈得规范。另外，要重过程管理才能真正管理好学校。
五、客观公正，一视同仁
对人办事不公正是校长之大忌，他会影响教师的不断进取，产生消极甚至是抵抗情绪。
久而久之，长期积累，就会产生不可挽回的损失，反之办事客观、公正、一视同仁，得到大家的认可和拥护，等于是对教师无声的命令，产生前进的动力，工作就会越干越有劲，越干越出色。“公正”二字说起来容易，但因为各种限制或来自各方面的影响做起来相当不容易，笔者所谈，此处公正有三个方面：
一是待遇上的公正。待遇包括政治待遇和经济待遇。对待教师，政治上要平等，无论是
晋级评先，进修学习，乃至会议上的表扬批评。都要以无私的政治眼光对待每一位教师。不可任人唯亲，随心所欲。学校利益分配是一个十分敏感的问题。“民以食为天”，钱对任何人来说都是不可缺少的，是人生存的需要。经济待遇是否公正，奖金制度是否合理，这是教师评价校长的直接因素。利益的分配，决不可只顾自己，不顾他人，只顾领导，不顾百姓，只顾少数，不顾全体，但公正分配不等于平均分，要体现教师劳动优劣，要有利用充分调动教师的积极性，现在教师的工资在政府的关怀下在不断改善。学校的经济实力也在逐步增加，秉着实事求是，按劳分配，公开公正的原则，分配好学校可用于教工福利的财力，是校长管理好教师的重要方略。
二是教师使用上要公正。科学、恰当、公正地使用教师是一门学问，也直接显示校长的
管理水平。首先，校长要花气力去全面地了解每一位教师，从教师的家庭状况到个人生活，从学识水平到性格气质，从组织能力到教学水平，都应了如指掌，其次要知人善用，不要以偏信和主见而用错人。人生最大的快乐，莫过于自己的才能被重视，最大的痛苦莫过于自己的才能被埋没。还有在工作量的分配上也要一视同仁，诚实老实的不能吃亏，刁钻狡猾的又不能沾光。每期的教学人员安排，校长不可不管。公正、合理地使用教师保证学校工作顺利开展，是提高教育教学质量的关键。
三是情感上分配上的公正。人是有血有肉的，既要经济上的支持，更要情感上的抚慰。
尊重、信任教师，关心、爱护教师，和教师交朋友，是校长的一项基本功。知识分子重感情，重友谊，只要领导能尽心尽力关心、爱护他们，即使生活清贫些，他们也不会计较。作为校长要以同样的态度，同样的热情，同样的行动对待每一位教师。济贫助困，嘘寒问暖要一视同仁。打个比方，某教师生病了，你去看望了，别的教师生病了，你同样去看看，Ａ教师家里有事你去贺喜，Ｂ教师家里有事你照样去关怀，久而久之，一如既往，和教师建立一种和谐的感情，得到大家的共识和拥戴，产生一种向心力、凝聚力，还愁教师不勤，工作干不好吗？
六、展望未来，困难不少
虽然我们做了大量工作，取得了一定成效，但学校的创建工作也面临一些困难，存在一
些问题：
一是校园周边环境差。由于创建工作是一个全民性、社会性、系统性的工程，需要综合
治理，而学校周边环境，特别是摆滩设点，野广告的乱涂乱写给学校的工作带来负面影响。
二是需要资金。无论硬件建设，还是软件建设，都需要大量资金，学校经费的困难，制
约着学校工作开展。
三是一些人的思想认识不到位，无论是学校领导、教师，还是家长，认为只有提高教育教学质量才是硬道理，只有考试第一才是高荣誉。
四是培训、辅导，外出参观学习机会太少，对“双创”建档工作思路不清晰，要求不明确，做法走弯路。
总之，学校管理是科学，是艺术，更是一门学问，每位校长应该潜心学习和研究。当人类进入新千年的时候，教育迎来了新的发展机遇又面临着新的挑战。“国运兴衰，系于教育。教育振兴，全民有责。”面对21世纪我国向中等发达的现代化国家迈进和提高国民素质的要求，我们任重而道远。我们要不断更新教育观念，加强学校管理，培养学生的创新精神，实践能力，真正守好教育这块阵地，为四个现代化建设培养一代新人。