如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧

1 林文晓：

你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好。你需要的是大声说出你的心声。

也许航行了一生也没到达彼岸，也许攀登了一世也没登上顶峰。但是，触礁的未必不是勇士，失败的未必不是英雄，奋斗了就问心无愧，奋斗了就是壮丽人生。但我相信你终会发出耀眼光芒。

2 张荣鑫：

老师发现你是个很有思想的孩子，你能深刻地剖析自己和别人。你清俊的浅浅的”傻”笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实。你的沉稳，你的机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。要想主宰你的人生就要用信念支撑精神，用毅力实现梦想，用知识改变命运，用理性避免危机，用宽容对待生活，用激情挑战人生！加油吧！

3 孙霞

率直，认真，踏实??你的优秀都在大家的眼中无需多讲，踏入九年级你成熟了许多，但是我觉得你欠缺一个更广阔的胸怀。人生历程虽然不能全由自己来安排，但道路却全靠自己一步一步地去走。老师看的出你正靠自己的努力前行，越艰辛的磨练越能成就你未来。你要明白高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

4 孙倩

你是一位很乖巧可爱的女孩，令老师喜欢，喜欢你的温和，礼貌，踏实，开朗而不放纵。努力吧，不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，继续用你的行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手。

5 张依依

如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习素质，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。记住在生活中父母把你捧在手心那是呵护，你要有谦卑的心态去面对生活。努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。

6 刘坤

你是一个充满自信的男孩但缺少阳光。一个真正的男子汉应该洒脱豪放，应该因自己的梦想激情万丈。胜利的果实，永远挂在树梢，你只要努力往上跳，就能摘到了！不要等到明天向我们走来，让我们走向明天！可是，你还缺少一种脚踏实地和刻苦钻研的精神。驾驭命运的舵是奋斗。

7 国佩佩

你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更喜欢你为实现理想而挚着的追求,希望你继续努力,克服种种困难,朝着自己的目标努力，请记住，生活的激流如果涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

8 祖燕

在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜，成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着、踏实学习精神。其实生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。加油吧！

9 赵小萌

你天资聪慧，反应敏捷，学习也较认真，但我总觉得你还没有完全发挥出你的优势，你的潜能还似乎在沉睡之中。是你缺乏进取心？还是贪恋眼前的舒适轻松？到了该成熟的时候了，应该找到自己的薄弱之处逐步改正，希望你能持之以恒，更加主动得投入到对自己梦想的追求中。老师期待着你去夺取属于你的桂冠！

10 陈玉艳

在老师的眼里，你秀外慧中。平时似乎默默无闻，我却分明看到你奋力拼搏的身影；你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后勇为人先的进取之心。每个人都会有失败，可我知道，在你这里，一次惨痛的失败会让你更加坚定自己的信念，会让你以更激昂的斗志去拼搏。上进的名字就攀登，成功的名字叫奋斗，希望你能更严格地要求自己，埋下头来，直至实现你的理想。

11 马玉红

学习上你有着良好的愿望，也付出了一定的汗水，但学习是个长期的艰巨的过程，学成之前，任意的一次疏忽都可能导致功亏一篑。我相信你的潜力，相信你的耐力，但请你记住：一份耕耘，一份收获! 要想获得丰硕的果实，你还需要更加刻苦的精神，唯有如此，才能展示你，打下坚实的基础，为将来展示你的才能做充分的准备！

12 刘本华

你性格时而开朗、活泼，时而胆怯羞涩，本分但趋于内向，初中生活即将进入最后一个学期了，要努力克服自身的随意性，让自己成熟一些。学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，你的基础知识掌握得不够牢固，希望你今后排除一切外界干扰，把全部精力放在学习上，打好基础，老师相信，只要你信心不倒，终有一天会到达成功的彼岸！ 13 刘凯

你是一个富有爱心却顽皮好动的孩子。周围的任何声音和动作都会引发你的好奇。你做事缺乏耐心，你很难按自己的目标去约束自己。只有奋斗，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活，希望你能在今后的学习中，牢记这句话。现在的你们只有好好学习，才能回报家长和老师的殷切希望！

14 国晓明

你是一个快嘴的男孩，天真下有你的成熟与固执，对自己的顽疾熟视无睹，常把希望寄托于未来，可能你曾经对学习有满腔热情，但今天却在你身上看不到一丝学习的欲望，常常归罪于工作太多。你爱好广泛，但总不能正确处理“学习”与“活动”的关系，以致于学习毫无起色。希望你能重新认识与评价自己，谦虚好学，勇往直前！

15 国勇

篮球运动很有魅力，它的对抗，它的战术，它的一个接一个的投篮令人着迷。而你是篮球场上勇于拼搏善的优秀球员。在学习这个赛场上，你的素质一样优秀，但要取得最后胜利，更需要拼抢、需要战术、需要不停歇，因为这个赛场竞争更激烈。你想比赛吗？你想赢得喝彩吗？那么，上场战斗吧！最后的号角已吹响，我等着为你鼓掌！

16 付长升

看上去你一天天长大成熟，你言语间流露出对未来的学习生活的迷惘。你是否为曾经浪费的时间而遗憾？是否为曾经的松懈而后悔？现在，你比以前更安静文雅了，对老师和同学也很友好，做事的态度认真一些了。今后，不管走到哪里，都请你记住：你是一个顶天立地的男子汉，一切都要靠自己去奋斗!

17 王莉

你待人诚恳，礼貌,思想上进，有明辨是非的能力，可你总是胆怯于去表达自己的想法和见解，为什么不去相信自己呢？你可以做得很优秀，你能牢牢握住这勤奋这把钥匙，勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪！，努力学习，不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

18 孙小平

付出了，就会有回报，你正在体验着因努力而得到的快乐，不是吗？老师知道你是个懂事明理的女孩，有自尊有自信，但如果你再多一份刻苦多一点恒心，你一定会有更大进步的！驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。在今后的学习中，你会比以前更刻苦更投入吗？相信你会给自己给师长一份满意的答案的！

19 薛雨

你是善良、朴实，懂事而又认真的女孩，虽然有时候胆怯不善言辞。其实更重要的是缺少一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步的信念。其实生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的；你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。唯有你去努力奋斗，勇于拼搏才能让的生活绽放绚丽的花朵。

20 李守慧

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。每个人都有很大潜力等在开发，你需要更多的自信来成就自己。

21 代文丽

在生活中你是个文静懂事的女孩，但对于学习你要知道勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习,不懈追求，相信自己,我能行，希望的大门一定会向你敞开.你的理想定会实现。

22 王洋

你性格内向，不善言辞。一起走过近两年的岁月，你在赛场上的奋力拼搏，面对困难时的沉默不语，都给我留下了深刻的印象。社会是个大赛场，人生会有许多难以回避的困难。我们要保持昂扬的斗志，迎接挑战，在困难中磨炼自己提升自己，从而完善我们的人生！ 23 刘洋

你诚实淳朴，尊师守纪，常常静静地坐在教室里，仿佛森林里一棵沉默的树。但我深知，你有一颗积极上进的心，你有自己远大的目标。今后的学习中依然会有一些障碍。但我相信，你会以更坚定的步伐，更坚强的意志，向成功的彼岸迈进！无论你走向哪里，请带上我的祝福！

24 赵友刚

你的苦恼老师知道：感受着父母的殷切希望，聆听着老师的谆谆教诲，你对自己的成绩很不满意。你一直都很努力，这是最正确的，有机会就要拼，成功失败与否，要结果也要享受过程。没有坎坷崎岖不叫命运，没有大风大浪不叫人生。老师相信，以你这种端正的态度，做任何事情都会付出真诚的劳动，并会得到应有的回报。在今后的学习生活中希望你多几分自信，昂起头来，战胜困难。别忘了：天道酬勤！

25 韩晓

你很敏感，非常在意别人对你的评价；你诚实，错误面前你总底下头。但你却对自己要求过低，自我约束力太小，给爱面子的你抹了黑。你现在还是学生，最要紧的事就是搞好学习，以后的漫漫人生路上，你有很多时间欣赏美丽的风景，更可以创造属于你的美丽。希望你正确看待并充分利用这美好的青春，挺直腰杆，勇敢向前，为自己打造一个美好的未来！

26 隋雪

看着你每天默不作声安静斯文的样子，觉得你是一个孜孜不倦热爱学习的学生。可惜你把主要精力分散到其它不重要的事情上去了。看到你及格线以下的低分，老师真为你心痛：一个懂事的女孩怎么可以对自己如此不负责任呢？学习与做人，应当象”人”字一样，永远向上而又双脚踏地。关键的一学期即将到来，你该如何调整自己？望三思！

27 朱薛梅

你有一颗上进的心，但却缺乏毅力。你想为自己的将来创造良好的环境，但却没有付出精力。已经到了最后的时刻了，还看见你课余经常拿着零食的悠闲漫步在校园中，走进教室进入学习状态需要发愣好长时间才能进入，你的时间就这样悄然而逝.浪费时间却想等待完美的人，什么事都不会完成，我想这点道理，你应该会明白的。振奋起来，老师希望你在走出校门之前，再一次走向辉煌。

28 张涛

骏马是跑出来的，强兵是打出来的。你以你的稳重和自信战胜了一个又一个的困难，你是一位奋斗着的战士，从不向困难低头，你的坚韧和执着会帮你取得胜利的硕果。在今后的学习中，希望你继续发扬优势，同时学会提高学习效率和运用更为科学的学习方法。既然是一颗星就要发出最璀璨的光芒！

29 孙涛

古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关！“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你对学习只有一个字—“懒”。”懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事。树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有奇迹出现的。

30 祖之星

一个人有个性应值得尊重，但倘若因个性而影响了自己的学习生活，就应该加以控制了。你常常以自己的方式来对待老师和同学，对待学习，这很让老师担忧。你还似乎对老师的劝告不以为然，依然我行我素，就显得对自己不负责任了。人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是人们想象的那么坏。你能不让老师失望吗？

31 刘光耀

你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己；你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量，且能力不够；你渴望学习进步，但又缺乏刻苦拼搏的精神。在日常学习生活中，你是否过多的强调了事情的客观性，而忽略了你的主观性？是否过夸大你自己的不足，而忽略了你的优势？如果你现在意识到这一点，并能在行动中有所体现，你一定会取得大丰收的。

32 苗纪文

步入九年级以后你成熟了许多，你那奋斗的身影让老师很欣慰，给你一点要求，希望今后能多一些举手发言，多一些活动中的展示，并注意总结发现适合于自己的学习方法，争取实现自我的突破，进入年级优秀行列。向前吧，荡起生命之舟,不必依恋和停泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

33 尹昌恩

课堂上的表现也有所进步，只是有时还是有点随意，不能约束自己。其实我知道你和别的同学一样，有着自己的追求和梦想，只是不想和别人一样表达出来。是不是缺少了应有的自信？还是故意深藏不露，想给我们一个惊喜？新的一年又要开始了，老师多希望你能以崭新的面貌出现在大家面前，行为习惯上日趋成熟。

34 代美洁

你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中理想的学生。学习的道路是坎坷而艰难的，只有通过不懈的努力才能够登上顶峰，老师深信这一点，初中生活的最后号角即将吹响，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

35 朱洪春

你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、作事踏实。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩有提高。愿你培养自己活泼的个性,要热爱班级团结同学，学习上抓好平衡，争取得更好的成绩!

36 国兴廷

你看上去总是弱弱的，不管怎么一个男孩应该具备一种男人应该有的气势。“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你有着一颗非常聪明的脑袋，不要荒废它，勤奋学习，不懈追求,相信自己，我能行，希望的大门一定会向你敞开，你的理想定会实现。

37 胡文佳

世间的万事都是相对的，有好的一面自然有坏的一面，不论我们的学习还是生活，有苦涩夹杂也有快乐渗透。我们要正确的面对人生，别人我们无法改变，但自己的人生我们可以决定。希望你多去读一些书，充实一下大脑，以便更好的去面对生活。加油吧！ 38 胡倩倩

学习上不够投入，作业有些马虎，成绩很不理想，要知道一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，只要你能坚持不懈地努力，你的成绩一定会提高，我期待着这一天。

39 刘雪

书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的，书是一杯茶,只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人,在书山学海中，品尝探索知识的乐趣.改掉上课爱说话的毛病，克服小孩子的心理,做一个懂事明理的好孩子，愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头，更进一步。

40 张小寒

你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松。其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更会使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。应该抛弃你那自卑的心态的，你要明白：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

41 邵新梅

你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，因为你用自己踏实的态度证明着你的实力。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

42 王永

老师和同学似乎很越喜欢你了，你的幽默乐观，你的聪颖敏锐，也很善解人意。可是对于学习看上去很认真，但成绩始终达不到你的聪明程度。我总是说学生其实也是个“苦差事”，但是命运不会亏待奋斗的人。希望你继续努力，最后的时刻到了，你要急起直追！千万不要懈怠了！

第二篇：(学11)关于做好20xx-20xx学年家庭经济困难学生认定工作的通知

学生处

浙财院学?2011?11号

关于做好2011-2012学年家庭经济困难

学生认定工作的通知

各二级学院：

根据我校家庭经济困难学生认定办法等文件精神，结合学工系统运行使用，现将有关2011-2012学年家庭经济困难学生认定工作事项通知如下：

一、认定对象：

2011-2012学年全日制在校普通本科学生（包括2011级新生），东方学院贫困生认定另行发文。

二、认定档次

分为家庭经济特别困难和家庭经济一般困难2个档次。

三、认定标准

符合下列条件之一的，可认定为家庭经济特别困难学生：持有《最低生活保障证》或《烈士证》或《五保户证》或《社会福利机构监护证明》等证明材料的学生。另外，来自边远贫穷地区，家庭经济条件差，无直接经济来源，家庭人均月收入与当地低保标准相近，经学院核实确无力支付在校期间必要的学习和生活费用，完成学业有困难的学生可申请补充认定为特困生。

1

符合下列条件之一的，可认定为家庭经济一般困难学生：（1）低保标准以上、低保标准150%及以下家庭的学生；（2）因突发事件及因灾、因病造成家庭经济困难的学生；（3）非特困残疾学生（须持有《残疾证》）。另外，家庭收入低或无固定经济收入，家庭人均月收入与当地低保标准的150%相近，经学院核实在校的基本学习、生活得不到经济保障的学生可申请补充认定为一般困难生。

符合下列情况之一的，不予认定为家庭经济困难学生：（1）有超过其他普通同学的过高消费行为，如拥有或使用高档通讯工具、购买高档电子产品、高档时装或高档化妆品等；（2）在校外租房或经常不在学校学生宿舍住宿的；（3）在校学习期间经常在餐馆、酒店就餐而不在学校食堂正常就餐的；（4）节假日经常外出旅游的；（5）有其它不诚信行为或接受资助后不积极参加公益活动、不服从学校教育管理的。

四、家庭经济困难学生认定工作程序

1、各二级学院要按照《浙江财经学院家庭经济困难学生认定办法》（浙财院[2007]203号）和《浙江财经学院家庭经济困难学生认定补充意见》（浙财院学?2010?11号）文件精神，在学生中进行宣传，积极开展民主评议与调查核实，认真做好2011-2012学年家庭经济困难学生的资格认定工作。

2、申请家庭经济困难资格的学生，必须在规定时间内由本人登陆我校信息门户中的学工系统，①首先在综合管理模块中维护个人信息，尤其是生源地、家庭类型、联系电话、建行卡号等信息，如果基本信息不全面或不真实，会影响个人在学工系统中使用；②在资助管理栏目下的困难生管理中申请困难生，将相关信息如实填写完整，根据自身困难程度和证明材料选择特困生或普困生资格，填写完毕，确定无误后点击“提交申请”，等待院系和学生处审核。③网上申请提交后，到学工系统首页通知公告中下载《高等学校学生及家庭情况调查表》（表1），在9月15日前办理完提交学院作为审

2

核依据。

学院经民主评议、调查核实且公示无异议后，由学院负责人在9月20日之前登陆学工系统进行审核，并汇总相应证明材料备查。

3、申请补充认定为困难生的学生网上申请时选择补充认定资格，到辅导员处填写《浙江财经学院家庭经济困难学生补充认定申请表》（表2）；申请调整困难等级的学生除《高等学校学生及家庭情况调查表》外，还需到辅导员处填写《浙江财经学院家庭经济困难学生调整认定等级申请表》（表3），以上两种情况由学院认定小组核实在校困难程度，最终根据学生提交申请表和相关证明材料进行汇总，讨论提出相应等级的家庭经济困难学生补充认定名单，在学院范围内公示3个工作日无异议后上报学校认定小组审核。

学校认定小组汇总审核，讨论同意后形成最终认定名单，在全校范围内公示3个工作日无异议后以学生处文件形式发文公布，同时进行网上审核，形成学校当年家庭经济困难学生信息数据库，作为学校2011-2012学年资助工作的依据，并按照当年有关政策和资助计划给予相关资助。

4、在认定过程中如发现弄虚作假现象，一经核实，取消贫困生资格，收回已资助资金。情节严重的，学校将按有关规定严肃处理。

5、本通知所涉及的相关文件、制度、表单及附件请到学生处主页（http://xs.）中下载。

附表1.高等学校学生及家庭情况调查表

附表2.浙江财经学院家庭经济困难学生补充认定申请表

附表3.浙江财经学院家庭经济困难学生调整认定等级申请表

二○一一年六月七日

主题词：2011-2012学年 家庭经济困难学生 认定 通知 浙江财经学院学生处 20xx年6月7日印发

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附表1： 高等学校学生及家庭情况调查表

学校： 学院： 专业： 年级：

注：低保户、烈士家庭、五保户、福利机构监护、残疾学生等附相关证明文件复印件。

4

附表2： 浙江财经学院家庭经济困难学生补充认定申请表

学院： 专业： 年级：

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附件3：

浙江财经学院家庭经济困难学生调整认定等级申请表 学院： 专业： 年级：

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