2010-20xx年度辅导员工作计划

机电系张翠娟

通过近一年半的辅导员工作中的感受和学习到的知识，根据学生自身的特点，为了更好的完成院系工作，更进一步管理建设好班级，特制定工作计划如下：

第一方面做好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定

1、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周每班至少要找5-6 名学生谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每周召开一次不同主题的主题班会等活动，贴进学生的学习和生活。

2 、坚持做好所带班级的团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

3 、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

4、热情关怀和爱护学生，教育和带领学生认真学习和遵守《学生手册》、《大学生日常行为规范》，努力使所代各班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创院文明班级。

5、重视培养学生良好的心理素质。目前，有一部分学生因对社会和新环境的适应能力和挫折的承受能力较低而引发心理障碍；再者，学生中独生子女比例较高，相对而言，他们心理承受能力较弱，有相当部分学生心理上存在着一系列不良反映和适应障碍。为此，将进一步加强学生的心理教育工作，重视培养学生

良好心理素质，平时利用电话、ＱＱ等多方面加强与学生的交流、沟通，以便及

时了解情况，及时解决学生们所面临的问题。

第二方面坚持不懈狠抓学生日常管理

1 、院、班风学风建设。

目前班上有些学生得过且过的心态使得他们没有明确的学习目标，为此，要

狠抓学风建设，特别是围绕学习问题。一方面，抓好所带班级的班集体建设，因

势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪

律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一

步规范学生的行为，促进院、班风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学

风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到

一个新的水平。同时，多召开主题班会、学习经验交流会，指导报考英语应用能

力考试、自学考试、各种职业技能鉴定考试等。针对以往存在的考纪松懈，学生

旷课迟到比较严重的现象，下学年我们加强对学生的考勤、考纪整治工作。同时，

我将经常性地与任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况，有针对性的

做好督促、检查工作。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促

进了良好的系风、学风的形成。

２、尽心尽力做好特困生工作

现在我班家庭困难学生应该是比较多的，贫困生是我们学生中一个特殊的群

体，我带了５个班，其中有各种不同程度的贫困生，所以关注贫困生也是辅导员

工作中的一个重点。一是了解他们的生活和学习情况，认真做好贫困补助、勤工

助学、国家助学金、助学贷款等工作；二是帮助他们树立自信自强的观念。

3、加强学生干部队伍的建设，充分发挥学生骨干作用

由于学生干部，既是各项活动组织者和带头人，又是我们联系学生的纽带，

因此，学生干部的好坏对整个班级的管理产生重要影响，所以要从班级中选择优

秀的学生干部是学生干部管理工作的第一步。为使学生干部管理逐步规范化，将

建立一整套规章制度，通过一系列制度，使上情下达、信息畅通，以便于我们及

时掌握和解决学生中出现的问题。与此同时，通过 每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强学生干部的组

织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性。同时，还进一步指导他们积极围绕“服务为先导，创新为龙头，文体为载体，学术造氛围”的指导思想，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。

4、全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。

第三方面积极开展丰富多彩的活动为，真正提升学生的素质

1、多利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动。同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，及时传达给学生。

2 、引导学生深入思考问题，辨证的看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻重的作用。

3 、做好辅导员日志。制定每个学生的量化考核表。将这些珍贵的资料汇总做成每个学生的测评档案，通过这些资料可以详细了解每个学生的心理和需求，可以有针对性地进行心理、学习、生活方面的辅导，我们相信学生在校期间的综合能力会得到显著的改善。

4 、鼓励学生参加学院组织的各项活动，丰富同学们的大学生活。动员学生参加校里组织的假期勤工俭学活动，旨在不断提高学生的综合能力。

总之我相信只要用心，只要努力，只要真正把学生放在心里，我们的工作一定会得到学生的支持，一定可以与学生共同进步。

2011.1.5

第二篇：20xx-20xx年度辅导员年度工作计划

2010-2011学年第一学期科学系

辅导员工作计划

叶 青

20xx年9月10日

2010-2011学年第一学期辅导员工作计划

根据学生自身的特点，为了更好的完成工作，更进一步管理建设好班级，根据院系所作的工作计划我特制定工作计划如下：

一、抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定

1、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。

2 、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

3、热情关怀和爱护学生，教育和带领学生认真学习和遵守《学生手册》、《大学生日常行为规范》，努力使所代各班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创院文明班级。

4、重视培养学生良好的心理素质。目前，有一部分学生因对社会和新环境的适应能力和挫折的承受能力较低而引发心理障碍；再者学生中独生子女比例较高，相对而言，他们心理承受能力较弱，有相当部分学生心理上存在着一系列不良反映和适应障碍。为此，将进一步加强学生的心理教育工作，重视培养学生良好心理素质，平时利用电话、ＱＱ等多方面加强与学生的交流、沟通，以便及时了解情况，及时解决学生们所面临的问题。

二、狠抓学生管理，形成良好的学风

1 、学风建设

目前我系大多数同学学习目的明确、自觉性较强。但也有个别学生学习没有目标，为此，要狠抓学风建设，特别是围绕学习问题。一方面进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。同时，召开学习经验交流会，指导报考大学英语四、六级考试、计算机等级考试、教师资格证、自学考试等相关资格考试等，强调学习的重要性和必要性。针对以往存在的考纪松懈，学生旷课迟到比较严重的现象加强

对学生的考勤、考纪整治工作。

我相信，只要我们尊重学生的个性，鼓励学生个性发展，激发了学生勤奋学习勇于创新的热情，学生的学习积极性就能调动。应根据学生的专业特长，在学生中广泛开展各种学习竞赛，组织他们参加各种活动，提高学生学习积极性。

2、尽心尽力做好特困生工作

现在我系家庭困难学生应该是比较多的，贫困生是我们学生中一个特殊的群体。一是了解他们的生活和学习情况，认真做好贫困补助、勤工助学、国家助学金、助学贷款等工作；二是帮助他们树立自信自强的观念。

3、主动深入宿舍开展工作

目前，由于学院存在特殊情况，我的五个班的学生管理和教育存在着工作量大、人数多、居住分散等矛盾，仅靠在班级的教育已远不能适应工作要求，学生宿舍也就成为开展思想政治工作的重要阵地。遵循学院指示精神，平时经常深入宿舍，通过开座谈会、个别交流等形式增进对同学了解，同时充分发挥学生会干部的作用，经常与宿舍管理员保持联系，经常听取同学对生活上的反应，特别是宿舍安全和食堂饮食安全和卫生的问题。

4、加强学生干部队伍的建设，充分发挥学生骨干作用

由于学生干部，既是各项活动组织者和带头人，又是我们联系学生的纽带，因此，学生干部的好坏对整个学生管理产生重要影响，所以要选择优秀的学生干部是学生干部管理工作的第一步。为使学生干部管理逐步规范化，将建立一整套规章制度，通过一系列制度，使上情下达、信息畅通，以便于我们及时掌握和解决学生中出现的问题。

5、全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。

6、处理日常事务和偶发事件，特别严防流行病的发生和蔓延，把对学生的安全教育工作计划作为整个学期的主线贯穿始终，并努力保护学生身心，使学生健康成长。