高2014届20班
20xx年元旦晚会策划书
一、主题：“激发学习热情，实现人生梦想”
二、活动目的
1.提升班级凝聚力；
2.加强师生之间、同学之间的沟通与联系；
3.增强所有同学的集体观念；
4.增强高三最后冲刺的学习氛围。 三、活动意义：本次晚会旨在欢庆20xx年新年的到来。同时，也借此机会，20班的同学们和老师们提供一个交流互动的平台，增进师生感情。另外，同学们父母大都远离家乡，此次辞旧迎新之际，大家不能回家与家人团聚，我们利用元旦晚会这个舞台，为同学们营造一个温暖和谐的新年氛围，将20班建成为一个温暖的大家庭。此外，也利用晚会的形式，充分调动同学们对表演积极性，挖掘出具有文艺特长的优秀人才，并且丰富同学们的课余文化生活，推动班级的文化建设。
四、参加人员：高三二十班全班同学、各科任课老师
五、活动时间：20xx年12月30日晚
六、活动地点：班级教室（魁星楼3-7）
七、活动流程：
1.节目筛选：
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? 小组集体性节目不准出现唱歌节目，每个节目内容必须积极健康； 节目中穿插的游戏必须与传统文化有关，丰富同学们的课外知识；
2.前期准备：
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? 登记好同学所报的节目，并策划好节目的安排； 班长、生活部部长准备活动当天所需的设备、物品； 选好活动当天晚会的主持人主持当天晚会； 确定工作人员，安排工作和道具的配置。
3.活动当天：
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? 副班长、劳动部成员组织班上同学布置好晚会会场； 各学科班长邀请各科任老师来参加我们班举办的文艺晚会；
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? 安全委员检查班上各种设施设备是否存在安全隐患，清除安全隐患； 生活部做好现场后勤工作，确保晚会期间，相关物资能及时送达； 班委会维持好晚会纪律，严禁同学无故离班离校。
4.活动后期：
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? 晚会结束后劳动部组织同学打扫教室的卫生； 晚会结束后组织同学将桌登摆放为原样；
5. 活动应注意的细节：
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? 活动当天不要瞎起哄影响同学表演，注意班级形象； 活动当天的安全，以及晚会秩序。
八.应急处理：
1. 若晚会前停电，晚会最多推迟半小时举行，此间同学们可以自由处理自己的时间;如果半小时后仍没有正常供电，则取消晚会；
2. 在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会停止进行，在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕；
3. 若是照明灯无法正常使用时，可以考虑暂时不开灯；
4.上一个节目在演出时，其后的两个节目做好准备；若前一个节目由于各种原因无法正常演出时，下一个节目及时跟进。
注：其它紧急情况发生时，由班委会负责处理。
总策划：高2014届20班班委会
20xx年12月20日
第二篇：高三计划
高三（6）班班主任工作计划
班主任 方泽运
作为班主任，我带的第一届学生已经进入高三，于是师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三教师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。本学期我计划做好以下几方面的工作：
一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。
1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3.通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
6.树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。
1.密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
2.引进竞争机制。
针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
三、日常生活中，帮助学生解决实际困难。
1.生活有节奏，有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
2.落实家访，了解学生生活实际。
高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能明年高考的收获。
高三（6）班德育工作计划
班主任 方泽运
高三是学生走向社会前最重要的一年，这一年要想获得思想、成绩双丰收，必须在原有的对学生教育的基础上，工作更认真、更细致，落实要到位，不能含糊。在积极参与学校各项活动的基础上，根据高三年级学生年龄特点，警醒合理的管理，保证年级稳定。具体计划如下：
9月份：
1.进行开学前的入学教育，针对高三毕业年级的具体情况提出新学年的要求，力求使学生和班集体做到稳，稳中求学。
2.针对本班上学期学习存在的问题，认真进行分析并帮助同学树立学习的信心、树立学习的竟争意识，树立学习的危机意识，做好高三的学法指导工作。
3.配合政教处和年级组对学生进行课堂常规的教育，使之有一个良好的课堂环境，并树立一个学习风气浓厚的班集体。
4.对行为偏长生进行一次耐心而细致的思想教育，并帮助他们树立学习的信心和净化其思想。
5.通过今年教师节的契机，对学生进行一次尊敬师长的情感教育。
6.配合学校政教处对本班学生进行一次法制教育，遵纪守法，特别要关注本班的行为偏长生。
7.配合任课教师抓好各学科的学习，在学习如出现问题及时纠正，做好8月月考工作和学习总结分析。
10月份：
1.开好“弘扬民族精神”、“文明礼伴我行”主题活动。通过此活动的开展，使学生受到一次爱祖国和爱民族精神的教育。
2.针对本班9月份的纪律和学习的状况，对全班进行一次思想教育，同时树立毕业的意识并树立本班的学习榜样。
3.配合学校做好20xx池州绿运会的各项服务工作。
4.对本班行为偏长生进行常规的思想教育，从思想上，学习上和生活上要多给予关注。对本班的好学生进行自律教育，从思想上，学习上和生活上要多给予关注。充分挖掘学生潜力，争取为年级的高考作更大的贡献，力争创造一个风气正，学习浓的班集体。
5.做好期中考试前的思想动员工作，使学生从思想上给予重视和做好考前的准备。
6.进行本班的月总结工作，力争每个同学参与进去，自我分折，自我解剖，达到自我教育的目的。
11月份：
1.进行期中考试，做好本班考前的思想工作。
2.针对毕业年级学生的升学压力配合学校对学生进行一次心理健康的教育。
3.配合政教处和年级组对本班学生进行遵守校规、校纪的思想教育。进行爱护公物教育，组织维修活动。
4.召开本班的月总结工作，总结上个月存在的问题和本月改进的措施。
5.征求各任课教师对本班的意见，并配合任课教师抓好本班的各学科课上听课的情况和作业完成的情况。
12月份：
1.开展好纪念“一二·九”运动的活动。通过此活动的开展使学生受到一次深刻的思想教育。
2.召开部分学生家长会，通过与家长的沟通与配合使这部分学生在学习上有一定的改观。
3.做好期末的学生思想工作，要求学生期未能够做到心静、踏实。搞好自已的期末复习 做好月总结工作，针对本班上个月存在的问题，提出本月新的要求，为期末做好充分的准备。
4.召开团员会，要求他们在期末这段时间做好同学表率，并帮助行为偏长生树立学习的信心。
5.召开本班的新年联欢会，通过此活动的开展使学生更加热爱集体，从中树立一个集体的意识。
1月份：
1.进行好期末考试，配合学校对学生进行一次考试教育。
2.召开好期末的学生家长会，对这次考试进行细致的分析并提出假期的要求。
3.提出假前的要求，做为一名毕业年级的学生假期应该怎么做，做好假期的学法指导工作，使学生过好这个假期。
4.准备各种材料，准时上交。