梧州学院学生实验报告
成绩： 指导教师：
专业： 班别： 实验时间：
实验人： 学号： 同组实验人：
圆盘振动实验报告
实验目的
通过圆盘振动测试，观察结构可能出现的节圆与节径振动现象，理解圆盘振动节圆与节径。
实验内容
选取适当的圆盘，通过实验，观察结构在特定条件下出现的节径和节圆振动，理解特征值求解得到的重根及其与振型的关系。
实验原理
图1实验简图
实验仪器
图2 圆盘实验装置
图3 YE6251数据采集分析系统
实验步骤
1:"在教学装置选择"中，选择结构类型为"圆形薄板"，周向等份数为8，径向等份数为4，将需要测量32个测点。
2:本试验可采用多点激励，单点响应的方式，将拾振点放在第2点或第3点。
3:请将力锤的锤头换成橡胶头,并将力通道的低通道滤波器设置为0.3KHz。
4:用力锤对第1点激振，对应的激励为f1,响应为1，平均3次，对应的数据为第1批数据，以此类推，测量完全部测点。
5:选择"教学装置模态分析和振型动画显示"，调入测量数据进行分析。
实验数据记录和整理
图4 振型、频率和阻尼比
图5 传递函数幅值和相位
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