一、导 言

1、 研究的缘起

2、 研究的问题

3、 目的

二、研究的方法简述

三、调查问卷及采访结果展示

1、 调查问卷

2、 采访结果展示

四、存在的问题探究

1、 学生方面

2 管理方面

五、解决方法与建

1、 学生方面

2、 学生方面

六、实践小结

七、附件集

一、导 言

1.1 研究的缘起

背景 近年来，宠物们开始迈进大学校园，成为象牙塔的“新新成员”。大学生饲养宠物已不再是新鲜事。近年来，宠物们开始迈进大学校园，成为象牙塔的“新新成员”，它们出现在宿舍、草坪、广场，与主人玩耍嬉戏。宠物类型愈见繁多，养宠物的人群愈见扩大。

据日前一份网上调查显示：20xx年，大学生群体中有37%的学生都养过宠物或者赞成养宠物。据了解，这些大学校园的“新新成员”入驻的原因多种多样：逗乐好玩、排忧解闷、追赶潮流??不难看出，饲养宠物似乎成为现在大学校园中某一类大学生的“精神寄托”，他们希望摆脱内心的空虚和寂寥，来达到一种理想化的生活状态。

具体背景 大部分学校校规中明确规定不准养宠物，在许多高校大学本科生手册的大学生宿舍管理规定中的治安管理中就有明文规定，但是在宿舍区还是可以见到学生带着自己的宠物在散步，与它们嬉戏打闹。

针对当前高校在校大学生饲养宠物的现状与问题，我们实践团队决定研究在校大学生饲养宠物出现的问题以及学校管理难的问题。

1.2 研究的问题

大学生养宠物会带来一系列的问题。首先是健康安全问题，随着天气逐渐转热，气温升高，宠物的卫生问题引起了越来越多人的关注。动物不同于人，它们自带真菌和病毒，会感染人畜共患病，如狂犬病，弓形体等。动物咬人、伤人事件也时有发生，宠物对自己，对周围的同学都有潜在的危险。其次是花费问题，有些同学养宠物，可是他本身就是“月光族”，自己都靠父母养，还怎么养宠物？

再次是时间精力问题，也是最主要的问题。人人都懂在大学是来学习的，主要精力应该放在学习上，养宠物，是否会“玩物丧志”呢？最后需要提醒的是居住在公共宿舍，毕竟不是所有的人都喜欢宠物，有此可能会产生大大小小的生活矛盾，造成室友之间不必要的争持。同时宠物随地大小便的问题又该如何解决呢？再有，临近假期和毕业，流浪狗、流浪猫总会让高校的后勤人员头疼。宠物流浪问题已成了高校的“假日综合症”，在主人放假后，“留守宠物”们的饮食起居成了校园管理的新问题。

1.3 目的

我们调查有三个目的：

1、走出校园，了解社会，将课堂理论知识运用于实践;

2、深入调查，掌握大学生饲养宠物的现状以及在饲养期间出现的问题，为学校在这方面的管理提供参考意见。

二、研究的方法简述

在具体的调查过程中采用调查研究的调查方式进行资料的收集和数

据的统计分析和整理。调查的主题是长沙市大学城内的中南大学﹑湖南大学以及湖南师范大学。以调查问卷为主要的调查工具，并且在各个高校的有关部门以采访的方式进行调查以及结合网络的方式—在论坛或贴吧中向广大网友咨询与调查。

具体方式是这样的：团队分成两组，一组5人一组4人，5人组各在

各学校校区实地走访以及向在校生发送调查问卷，初步了解该校学生饲养宠物的情况（接受调查的人中应包括拥有宠物的和没养宠物的）。针对有宠物的学生可以选择性的多花时间进行交流互动，获取更多细节和资料。4人组进行对该校相关部门的采访，咨询一下负责这方面的行政领导和工

作人员，掌握官方的态度和相关的政策或规定。

实地走访，现场采访的对象为：宿舍区的学生和主管学生工作的相关

老师以及楼管、从事学生服务工作的人员。

在中南大学，总共发放问卷67份，湖南大学50份，湖南师范大学

52份。整个调查过程中总共发放问卷169份，回收147份，废卷5份。调查问卷采用自填的方式进行，问卷由我们的访谈人员亲自发给被访的对象，并协助其完成问卷，等被访者填写好后当面回收。从总的情况来看，这种发放方式的回收率高，问卷的质量高。调查问卷所设计的问题简洁精炼，全面有梯度，可以对这三所高校的在校大学生饲养宠物的情况以及对饲养宠物这一行为的态度有初步的掌握与了解。

学校对此的一些相关规定：（要补充）

三、调查问卷及采访结果展示

3.1调查问卷

大学生在校期间饲养宠物调研活动调查问卷

您好！非常感谢您参加此次调查活动。请您认真阅读题目，选择你真实意愿的选项，此次调查活动约占用您1—2分钟的时间，衷心地感谢您的合作！

1.您正在攻读或已获得的最高学位（ ）

A.本科B.硕士C.博士

2.您是否在宿舍养有宠物（ ）

A.是B.否

3.您的室友是否养有宠物（ ）

A.是B.否

4.您是否有养宠物的经历（ ）

A.是B.否

5.您的父母是否支持您在校期间饲养宠物（ ）

A.是B.否

6.您是否支持大学生在校期间饲养宠物（ ）

A.是B.否

7.您爱好的宠物是____（最多填三种）

8.您养过的宠物数量____

9.您养过的宠物中时间最长的是多久____

10.您每月在宠物上的开销是____

11.假期间您如何安置您的宠物____

11.您为什么要养宠物？您对大学生在校期间饲养宠物有什么看法？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.您对学校针对学生养宠物的管理有什么建议？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2 采访结果展示

四、存在的问题探究

4.1学生方面

首先是健康安全问题，随着天气逐渐转热，气温升高，宠物的卫生问题引起了越来越多人的关注。动物不同于人，它们自带真菌和病毒，会感染人畜共患病，如狂犬病，弓形体等。动物咬人、伤人事件也时有发生，宠物对自己，对周围的同学都有潜在的危险。其次是花费问题，有些同学养宠物，可是他本身就是“月光族”，自己都靠父母养，故大学生在校内饲养宠物，其真正的饲养人是大学生自己的父母。再次是时间精力问题，也是最主要的问题。人人都懂在大学是来学习的，主要精力应该放在学习上，养宠物，不可避免的会导致玩物丧志。居住在

学生公寓，毕竟不是所有的人都喜欢宠物，有此可能会产生大大小小的生活矛盾，造成室友之间不必要的争持。同时宠物随地大小便也是不可忽视的问题。最后，毕竟所有的兴趣爱好都具有时效性，大学生饲养宠物热也有一段高潮期，一旦高潮期过了，大部分大学生对于曾经心爱的宠物就开始失去兴趣了。很多大学生就开始随意的丢弃自己曾经心爱的宠物，于是我们经常会看见一些遗弃在校园四周的宠物狗和猫游，校外人员对于大学生这种做法十分反感，他们认为这是一种没有责任心的表现。

4.2管理方面

学校作为管理者，饲养宠物虽然是明令禁止的，但是再出现了学生饲养宠物的情况后无法有力的制止。面对着越来越多的学生开始饲养宠物，管理者在人力与物力都无法跟进的时候，管理者开始对饲养宠物这一现象保持默认的态度，不鼓励也不禁止。这就让更多学生开始尝试着饲养宠物，这时饲养宠物这一行所带来的问题就愈加严重了，在学生公寓的绿地上，道路上随处可见宠物们的粪便。再有，临近假期和毕业，流浪狗、流浪猫总会让高校的后勤人员头疼。宠物流浪问题已成了高校的“假日综合症”，在主人放假后，“留守宠物”们的饮食起居成了校园管理的新问题。

五、解决方法与建议

5.1学生方面 就目前大学生就业形势并不是很明朗的局势，大学生在校兴起饲养宠物热无疑是一种极为强烈的讽刺。在大学生就业如此艰难的情况下，有些大学生却如此悠闲的在校内饲养宠物，每日以宠为乐，难道大学生就不担心自己毕业之后的生存问题吗？针对人们对于大学生在校内兴起饲养宠物热的关注和思考，人们提出这样的疑问也就实属必然了。人们的疑问和思考是值得大学生深思的，究竟在大学期间饲养宠物合适吗？在校期间饲养宠物带给了自己多少的好处，同时也带来

了多少的坏处，这些都是大学生自己需要深思的问题。

大学生养宠物，可是他本身就是“月光族”，自己都靠父母养，故大学生在校内饲养宠物，其真正的饲养人是大学生自己的父母。如果大学生自身并不想给自己的父母增加额外的经济负担，在大学期间建议还是不要饲养宠物较好。

综观全局，其实大学生在校期间饲养宠物是利大于弊的。大学生喜好宠物原本一项兴趣爱好，但因个人的兴趣爱好影响到了自身的经济、精力和时间则显得不怎么划算。况且大部分学校明文规定大学生在校期间不得饲养宠物，而有些大学生却不顾校规饲养宠物是一种不负责任的表现。大学生饲养宠物的好处也有，譬如说能培养自己对于小动物的爱心和在一定程度上缓解自身的寂寞感并减轻自身的生活压力，但就其对于自身和他人所造成的不好影响来说，大学生在校期间饲养宠物需三思慎行。

所以同学们如果有空余时间，可以参加校园里的各种社团。现在大学里各种学生社团很多，参与进去就不会感到寂寞，还能学到知识，得到锻炼。

5.2学校方面

学校在管理方面也应该作出相应调整，根据学校的学生饲养宠物的情况制定新的管理措施，与时俱近学校在管理方面也应该作出相应调整，根据学校的学生饲养宠物的情况制定新的管理措施，与时俱进，针对学校自身的特点疏导学生饲养宠物的问题，不能急于求成，要和学生细心沟通交流，让学生自己深刻理解饲养宠物弊大于利。并且对那些主动放弃饲养宠物的同学的宠物安排容身之处，例如：与长沙市的小动物保护协会合作，为这些即将被遗弃和已经被遗弃的流浪宠物找到新的家。大小

进，针对学校自身的特点疏导学生饲养宠物的问题，不能急于求成，要和学生细心沟通交流，让学生自己深刻理解饲养宠物弊大于利。并且对那些主动放弃饲养宠物的同学的宠物安排容身之处，例如：与长沙市的小动物保护协会合作，为这些即将被遗弃和已经被遗弃的流浪宠物找到新的家。打消那些爱宠物大学生的疑虑。

六、实践小结

这次实践活动，我们采用实地调查的方式，以长沙三大高校的在校大学生为调查对象，从大学生是否养有宠物方﹑对大学生饲养宠物的看法以及学校在管理是出现的问题三方面面来了解大学生饲养宠物的现状。

调查表明，在有饲养经历的学生人群中，有 43.7%的学生饲养宠物的目的在于感情寄托、丰富生活，有53%的学生纯属喜爱；有 68.3%的学生会给自己的宠物注射疫苗；有 56.3%的学生每月在宠物中的花销在200元以下， 84.2%的开支用于宠物的食物； 当得知自己的爱宠的疾病可能会传染人时， 62.8%的学生选择医治。在没有饲养经历的人群中，有 73.2%认为会给弄脏他们的居住环境， 71.6%的学生害怕被传染疾病与寄生虫。从我们的调查结果来看，绝大多数的学生对大学生饲养宠物这一行为表示可以理解但会鼓励自己或他人去饲养。

学校的管理问题在于1.人力不够2.没有相关的政府管理法案可以依据3.在处理提示此类问题是缺乏耐心与经验。

在这次赴赴湖南省长沙市各高校在校大学生饲养宠物情况调查的暑期社会实践中，我们团队坚信：“道路是曲折的，前途是光明的”，始终发扬不怕苦、不怕累的精神。团队成员“群策群力”，明确分工，相互协作。在十分负责的队长的带领下圆满的完成了学校、学院交给的任务。实现了：快快乐乐出发，高高兴兴归来！轻松上阵，满载而归!我们也深知这只是我们人生驿站中的一个小站，在以后漫长的人生道路中，我们还要历经无数个大的驿站，所以我们仍需不断的努力，不断的拼搏！

七、附件集

附表：

大学生在校期间饲养宠物调研活动调查问卷

您好！非常感谢您参加此次调查活动。请您认真阅读题目，选择你真实意愿的选项，此次调查活动约占用您1—2分钟的时间，衷心地感谢您的合作！

1.您正在攻读或已获得的最高学位（ ）

A.本科B.硕士C.博士

2.您是否在宿舍养有宠物（ ）

A.是B.否

3.您的室友是否养有宠物（ ）

A.是B.否

4.您是否有养宠物的经历（ ）

A.是B.否

5.您的父母是否支持您在校期间饲养宠物（ ）

A.是B.否

6.您是否支持大学生在校期间饲养宠物（ ）

A.是B.否

7.您爱好的宠物是____（最多填三种）

8.您养过的宠物数量____

9.您养过的宠物中时间最长的是多久____

10.您每月在宠物上的开销是____

11.假期间您如何安置您的宠物____

11.您为什么要养宠物？您对大学生在校期间饲养宠物有什么看法？

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12.您对学校针对学生养宠物的管理有什么建议？

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至此，我们调查团队非常感谢您能在百忙之中，抽出时间审阅我们的调研报告。以上是我们此次暑期社会实践的心得体会，由于学识浅薄，水平有限，不当之处，敬请斧正并提出宝贵的意见！再次感谢！祝您：

身体健康 工作顺利 全家幸福

请您对我们的调研报告提出宝贵意见!

报告作者：中南大学，姚金鑫、周临风、易剑超、刘大应、王舒磊、方 岁、黄子默、陈晓晨、黄海强

第二篇：形势政策社会实践报告

社会实践报告格式

1、封皮格式

 “形势与政策”课社会实践报告

——参观建筑相关企业，关注大学生就业形势

          部院：

班级：

团队名称：

完成时间：

指导老师：

2、内容格式

第一页格式：

第二页以及后格式：

说明：上面的红字是说明部分，请撰写报告时去掉。