关于大学生时间管理的调查报告
1.导言
大学是人生最美好的阶段，是过渡到成人的关键时刻，也是实现自我价值的理想的场所。并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，由于没有相关正确的引导和硬件条件还跟不上，造成了现在学生方面不能很自觉地安排好课余生活，而学校也因为各种原因无暇顾及教学以外的课余生活，致使一部分学生不能合理安排好自己的个人时间，将课余时间浪费在打游戏、睡觉等事上，虚度光阴，从而对大学生活、对未来感到很迷茫。另外，大学生对于课余生活的安排存在一定的盲目性,当代大学生对自己的课余生活缺乏理性的思考，大部分学生是无计划无规律地生活，对自己的生活感到不充实，空虚。个人并不清楚自己需要的是什么，到底什么是自己想要和该做的，从而盲目、随性的跟随主流。
为了进一步了解大学生如何处理协调学习、生活、社会活动间的矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的时间，使学习与实践的时间分配达到最优化。通过对河北工业大学的学生时间管理的调查和分析不仅可以发现目前大学生时间安排中所存在的问题，而且结合实际提出解决问题的对策，以丰富大学生课余生活，提高大学生课余生活的质量，促进大学生更好地学习和发展。
在调查中，我们看到了大家的填写问卷的认真，了解他们的真实想法，通过这次调查我们，懂得了很多，成长了很多，收获了很多。
2.调查研究对象与方法
我们在这次关于大学生时间管理的调查中，我们制定了110份调查问卷，小组一共有5人，每个人22份，其中每人2份作为备份，防止问卷无效等情况的出现，我们一共成功回收了109份调查问卷,发放地点主要是河北工业大学北辰校区的自习室。在调查过程中我们选择的是自填问卷的方式，把我们的问卷发个大家，然后让大家自行填写，然后在对问卷进行回收，在回收过程中我们会检查问卷是否有填写不合格的地方，比如说漏选或者是多选，然后在对填写者说明及时作出修改，增强问卷的说服力。我们选取自习室发问卷，一方面不耽误我们上自习，另一方面我们又可以全面的涉及到调查范围，调查了大一到大四不同性别不同专业的学生。也使我们的调查结果更加客观，全面。最后我们采用数理统计法，对所收回问卷的各项数据进行分类统计处理。
调查结果分析
3.1调查结果
3. 
1.1 课余时间较为充裕
调查结果显示，多数大学生课余时间应该主要用于学习（27.50%），和同学一起逛街（10.31%）或体育锻炼（8.75%）然而实际的情况是，多数同学把大部分的实践用于了上网（20%），睡觉（22.5%）。从调查结果可以看出，较大部分学生将课余时间用在学习、网络娱乐上。大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化特点。“课余学习”、“网络娱乐”二项是大学生课余时间参加的主要活动形式。由于大学生学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩是的大学生的课余活动呈现出多元化的取向
3.1.2 课余时间的收获
由上述数据不难看到，不论是男生还是女生，大多数同学从课余时间活动中的收获不大，有收获的占少数部分，还有的没有一点收获。从这里我们可以看出大学生对课余时间的利用效率是相当的低，从而荒废了很多的时间。大学时我们人生当中最好的时光，我们应当充分利用这段时间，充实自己。在这一问题上，告诉我们在课余时间中应做些更有意义的活动安排。
从以上数据不难看出，只有少数的同学对他们的时间制定了时间表，剩下的绝大多数同学都是有计划安排却不能完全执行，或者就没有计划。松散的时间规划，将在很大程度上浪费掉我们宝贵的时间，这对于提高大学生的自身发展是很不利的。拿我们的调查数据进行对比，看到女生更多的有课余时间的规划，但最后的结果和男生的是一样的，没能按计划执行，这和没有计划几乎是一样的，因此，在这方面，其实我们同学做的不是很好
结论
大学生的时间观念意识淡薄，当今大学生普遍存在着时间浪费现象，缺乏对时间的有效管理。学生从紧张急凑的高中进入了宽松自由的大学里，一时变得手足无措，不知道该干什么，学习缺乏主动性。很多大学生缺乏时间的观念，没有认识到时间的价值，也不知道爱惜时间，从而造成了漫无边际的上网、闲聊和逛街等不良现象。除此之外，由于当今教育的环境，从中小学开始，学生一直都是在教师的安排下学习，可以自主的时间很少，学校更无时间管理的学习课程，因而很多学生既难以形成时间管理的意识，又无法学习和掌握时间管理的方法与技巧。以至于在大学里，面对如此宽松自由的环境，他们无法去有效的掌控生活与学习，更无法运用时间管理的方法和技巧去规划自己的时间，对时间的利用处于一种混乱的状态。
因此，如何充分合理的利用好大学时间，是每个大学生应该要学会并实施的.作为大学生我们应该珍惜有限的大学时间。充分利用好自己的业余时间，在大学的有限时间里不断充实自己。高校需引导大学生树立积极的人生态度和正确的价值观,强化大学生的时间管理观念。如可以通过借鉴成功人士的时间管理方法、营造良好的时间管理氛围、体验有效的时间利用等方式来强化时间观念,提高时间的使用效率。
学习体会：在学习、调查的过程中，我们感受到的不仅是在完成一项任务，更是在探索知识。调查结束后，大家都受益匪浅，获得了很多我们课堂上学不到的东西，以及对我们今后学习，生活，工作都有价值和帮助的东西。大家真正体会到的是理论联系实际的意义，体味到学有所用的乐趣。马上要和这门课说再见了，每个人在自己的一生中能够认认真真地完成几件事确实是很不容易的。所以，在我们决定去做一件事时一定要全身心投入。
在这次调查工作中我的工作是：1、发放问卷及录入自己的问卷。2、制作开题和结题ppt 3、问卷数据分析。从这一学期的工作，我也对自己在整个工作中做了反思。在后期报告制作过程中，提供一些想法和思路，合格完成后期部分工作。工作中有时候也会潜意识里好像觉得自己不是组长，不用从大局去着想 ，组长具体分配我去干什么我再去，干完之后就一身轻松了，而不是，主动地去思考整份作品和团体的成效，积极主动地去思考工作中哪些地方还有不足，还需要改进，并且，做事儿时不够注重细节，有了轮廓和思路后，就停止去认真思考了，导致很多工作在实施时才遇到困难，耽误工作的进度。希望自己在今后的小组工作中多加主动，团结合作，协助组长顺利的完成任务。
我通过试做社保c113班2组、社保C114班1组、社保c114班2组、社保c114班4组的问卷，认识到我们问卷初稿还存在不足，对我们问卷定稿起到了很大的作用。
由于我们才疏学浅，初次尝试，调查报告中的资料难免有片面、模糊之处，分析难免有肤浅、偏颇的地方，建议难免有空泛、不当的方面，针对这些不足，我们也欢迎老师和同学提出宝贵意见。希望我们的成果对大家的学习、工作和生活带来一些益处。总的来说，这学期的调查工作，我们学到了很多，也对自己的时间管理有了新的认识，知道了怎么做才能更好地利用时间，知道怎么才能使大学过的更加充实有意义。同时，通过观看别的小组的调查报告，我们也学到了不少知识，开阔了眼界。不管怎么说，希望大家在以后的成长学习中制定良好的时间管理计划，并付诸行动，实现自己的承诺。
参 考 文 献
[1]宋美臻:《浅谈大学生时间管理现状及应对策略》福建论坛(社科
教育版)2009(4月号下旬刊)
[2]张凯《大学生时间管理倾向与学习动机的关系》期刊论文 中
国学校卫生2010(3月)
[3]楼戴咏梅《论高校学生工作中时间管理理论的应用》期刊论文
江苏高教2010(4月)
第二篇：社会调查文字记录个人总结
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社会调查文字记录个人总结
通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，重要是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的最主要原因之一。其次，这次调查，使我们更早地接触了社会，学到了很多的东西，在我们这次采访中，有积极配合我们采访的，也有态度比较恶劣的。比如说县旅游局就很配合我们采访，而镇政府渔场负责人则完全不配合，多次责怪我们来得不是时候，并且拒绝采访和提供资料，当时真的觉得很恼火。不过仔细想一想这其实是一个素质问题，镇政府渔场各个办公室里全部摆设的都是麻将，不干实事，这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的原因之一。
这次活动还使我学会了把学到的知识运用到实践上，学会了困难自己想办法解决，使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系，为我以后更好的适应社会提前打下了基础。
这次活动使我的综合实力得到了提高，特在些感谢学校给予了我们这次机会，增强了我们的能力。也感谢在调查中给予支持的每一上人和小组的其它成员。
通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，重要是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的最主要原因之一。其次，这次调查，使我们更早地接触了社会，学到了很多的东西，在我们这次采访中，有积极配合我们采访的，也有态度比较恶劣的。比如说县旅游局就很配合我们采访，而镇政府渔场负责人则完全不配合，多次责怪我们来得不是时候，并且拒绝采访和提供资料，当时真的觉得很恼火。不过仔细想一想这其实是一个素质问题，镇政府渔场各个办公室里全部摆设的都是麻将，不干实事，这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的原因之一。
这次活动还使我学会了把学到的知识运用到实践上，学会了困难自己想办法解决，使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系，为我以后更好的适应社会提前打下了基础。
这次活动使我的综合实力得到了提高，特在些感谢学校给予了我们这次
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机会，增强了我们的能力。也感谢在调查中给予支持的每一上人和小组的其它成员。
资料来源：/data/xdth/