关于家乡环保的寒假实践报告

根据学校的要求，我利用寒假与几名同学一起进行了一次环保行动调研活动。我们在本次社会实践中所选的课题是“家乡的环境污染与保护”，我们家乡是一个中外闻名的旅游城市，家乡的环境不仅与我们的生活质量、健康息息相关，也影响着我们家乡在中外友人心目中的形象。我们希望能够更好更细致得了解我们家乡的环境情况，也希望能够带动起周围的人热爱环境，保护环境。本次社会实践为期3天，调研的形式主要是通过走访询问和实地查看。

实践过程：

1.我们在第一天上午11时15分至11时45分的下班高峰期在市政府路口清数了一下，半个小时内，共来往车辆853辆车，32辆车鸣笛。在与等公交车的一位叔叔交谈得知，现在中小学均已放假，不用接送学生，否则车流量会翻好几倍。大家都知道，汽车尾气是空气污染的主要来源之一，含有大量的有害物质，包括一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物和固体悬浮颗粒等，前段时间社会关注焦点的PM2.5就是测试固体悬浮颗粒的。随着社会发展，越来越多的家庭购买汽车，选择自驾出行，不仅造成道路拥堵，还将我们清新的空气变污浊了。

2.人们常说“世界上没有垃圾，只有放错了地方的能源”，垃圾分类处理问题就是资源的循环再利用过程，通过分类投放、分类收集，可以把纸张、塑料、橡胶、玻璃等垃圾重新回收、利用，变废为宝。第二天下午，我们对市里几个小区、道路周边的垃圾桶进行查看，并对随机遇到的行人进行交谈。经过交谈发现，绝大部分的人都知道垃圾应该分类，对电池属于有害垃圾，用过的纸巾属于其他垃圾等常识也都清楚，但问到是否会将垃圾分类后再投入垃圾箱时，仅有四分之一的人表示会，二分之一的表示有时候会，如果垃 1

圾太多就会一整包一起扔掉，四分之一的人表示不会特意分类扔垃圾。分类处理垃圾也是爱护环境的一种很重要的手段，因为垃圾如果不分类直接被填埋，不仅浪费了一些可回收的资源，也会极大占用填埋的空间，如果有一天，垃圾无处可埋，那我们人类就欲哭无泪了。

3.燃放的烟花爆竹也是造成严重的空气污染的重要因素。今年春节，我和几位同学家里都没有燃放烟花爆竹，但所住小区楼下还是有一些人燃放。第三天，我们走访了一些小区的物业工作人员和商铺店主及行人。通过交谈，我们了解到今年各小区住户燃放烟花爆竹的人数比往年都有所减少，需要清理的燃放后的爆竹剩余物也大大减少，大家的环保意识都有了很大增强。几乎所有的商铺店主都表示做生意就图一个喜庆吉祥，节后开业的时候均燃放了鞭炮。通过上网查资料，我们了解到燃放烟花爆竹会产生二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等气体，这些有毒有害气体是无形的“杀手”。当硝烟弥漫时，这些气体对我们人体各各部位都有着一定的损害作用，对眼睛也有刺激作用。所以我们呼吁，大家尽量不要燃放烟花爆竹。

通过本次社会实践，我们不仅学到很多环保知识，了解了很多我们家乡的环境情况，而且还学会了同学之间的相互配合。我们希望大家都能关注我们的环境，了解我们的环境，爱护我们的环境，把我们的家乡建设成人间仙境。

20xx年2月22日

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第二篇：关于社区环保建设的社会实践报告

关于社区环保建设的社会实践报告

下了一整天的雪已经没过小腿的一半了。看着出行的人困难地走在路上，我突然希望我可以做些什么。于是我参加了扫雪的社区服务的活动，由于从昨天就开始下的雪，所以今天醒来的时候发现雪堆积的很厚了。

20xx年x月x日早晨八点，我们几个同学齐聚在小区门口，一起在小区扫雪。经过了半年的接触，我们班的同学已经相处得很融洽，大家的关系都很好，这也是我们班集体进行第一次实践活动，我的内心里是很兴奋很开心的。我们在去小区的路途中一直说说笑笑，也并不觉得累，不一会儿就到达了目的地!

可是当我们真要热火朝天的干起来的时候，才发现我们都没有带扫雪工具，不过，庆幸的是，没过多长时间于，街道阿姨就把扫雪工具借给了我们，呵呵，真是好巧啊!，我们便开始了劳动。我们为了居民的安全与方便，力铲残雪，尽管踩过后的雪成了冰块深深扎进地面上，可他们依然用集体的力量一点点地将雪铲尽!

不知过了多久，艰巨的任务总算快完成了。此时的我们已经精疲力竭，看着自己的劳动成果，甩一甩胳膊，虽然很是酸痛，但仍旧很高兴!一切就当作是锻炼身体了!同学们都不觉得累，扫雪过程中我们充满了快乐和欢笑，我们看到居民的笑脸，我们让人们知道我们学生的素质，我们觉得很值。经过两个多小时的努力我们将路上的积雪终于清理干净了。同学们的头上也都渗出了汗珠，我们虽然感觉有点累但看到广大市民走在我们清扫干净的道路上行走却感到心里很温暖。居民脸上再没有行走在积雪之上的小心翼翼的表情就是我们最大的回报。

.活动总结

1.通过这次扫雪，大家都感到了为他人服务的快乐。同学的赞许，我们都感到无比的高兴!

2.让同学们知道奉献的快乐!有利于培养同学的团结能力!

3.有利于培养同学们再次参加类似的活动的信心。

4.同种性质的活动要提供足够的工具，以给于同学们足够的工具，来完成扫雪的目的。

中学生用手机之我见

随着时代的发展，手机方便，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。当然，这其中也不乏一些初中生，高中生。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。

手机的普及,确实带来了不少好处.但唯物辩证法告诉我们,事物都有两面性.我们在分析问题时要分清主流和支流.如目前许多教育界的学者和专家就十分关注中学生流行自己带手机的问题.中学生究竟应不应该自己带手机,也成为我们青少年应深入思考的问题.

中学生手机三大用途：收发简讯，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。

很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己没有认真地学习，也严重地影响到虽的同学的学习，把手机带入课堂会影响正常的上课秩序的确不好，首先，的确没有什么“硬”措施去管理：批评他几句吧，转眼就忘；想要没收，手机又不是小人书之类的，属贵重的品，很快就得归还；想要禁用，只要学生调了振动档，小小的手机往课桌里一塞，还是防不胜防的。

有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来做弊，每攫的期中，期末考试都可以发现几起此类的作弊事件。更不要证券交易侥兴漏网的人了，一定还要多，连期中、期末这样的大型考试，都也到用短消息作弊，更不用说平时的那些“小考”了。利用手机作弊，更令人防不甚防，严重地破坏了考场的纪律。

手机进入校园将是一种不可抵挡的趋势。学校不应该一味地用强制政策进行阵压，即便是如此，成效也是微乎其微，手机是不能禁的。

要彻底杜绝手机在校园里产生不良影响，学校必须制定一份合乎情理，切实可行的行为准则。把学生节制在一个合适的环境中。

师恩难忘

高一（9）班 姜政

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；

放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？

在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；

在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境； 在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境； 老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。

纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱。就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。 最后愿所有的老师身体健康，桃李天下！请允许我们道一声谢谢，仅此献给你们——我们心中最可亲，最可敬的人！老师我永远记住您！伟大的老师们!