碘缺乏病健康教育
工 作 计 划
碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重，甚至造成造成智力缺陷。为了做好碘缺乏病防治工作，特订立如下健教计划。
一、召开好三会（教师会、学生会、家长会），要求学校食堂必须使用合格碘盐，并定期对食堂进行检查；
二、利用国旗下的讲话及校园广播举行“消除碘缺乏病”的专题讲座，倡导师生吃加碘盐；
三、在校园醒目位臵悬挂一幅永久宣传标语；
四、上好每学年2节“碘缺乏病防治”健康教育课，要求每位师生均要掌握碘缺乏病核心信息要点，做到学校有安排，教师有教案，学生有作业及知识检测。
五、各班开展一次以“预防碘缺乏病”为主题的班队会，让学生懂得碘缺乏病的危害、碘缺乏病的防治措施以及科学适量补碘、食用合格碘盐的意义。
六、每班出一期以“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”为主题的黑板报，内容为碘缺乏病防治知识及教师、学生应掌握的碘缺乏病健康教育核心信息，并进行评比，纳入班级考核。
七、开展“小手牵大手”活动，要求学生向自己的父母传授相关碘缺乏病的核心信息。
城郊乡崛山小学
20xx年10月21日
碘缺乏病健康教育 (20xx年—20xx年度)
工
作
计
划
城郊乡崛山小学
20xx年10月21日
碘缺乏病健康教育
工 作 总 结
碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素质的重要公共卫生问题。食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的干预措施。保证我校学生食用合格碘盐。根据县局的精神，在镇卫生院的大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我校按上级主管部门要求，积极组织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，提高认识
我校的地方病主要为“碘缺乏病”。长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一
步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。
二、扎扎实实，开展工作
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师
生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识；另一方面就是加强学校食堂食用盐管理，做到食用盐符合加碘盐规范。为此，我们重点抓了下面几个方面工作：
1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划，安排了专门的课程——体育锻炼/健康教育课，开展对碘缺乏病防治的教学。
2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病防治教育课”方面，做到了“四有”即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案，“碘缺乏病防治教育课”率在四至六年级达100%，学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐，明白了使用正规碘盐的重要意义。
3、开展对比实验，加强学生认识。在澄江红十字医院相关专业工作人员的指导下，我校在五年级二班开展了对实验，通过教育前后的实验对比，提高了学生的知晓率。
4、结合此次 “防治碘缺乏病”活动，通过向学生发放宣传资料的形式，宣传碘缺乏病防治知识，告知家长及学生，动员学生及家长购买碘盐，正确识别合格碘盐，拒绝伪劣碘盐，增强了自我保护意识。我校共向近100名学生发放了宣传资料，然后通过这100名学生带动周围的家庭妇女，大家共同阅读宣传资料，了解防治碘缺乏病的重要意义，是宣教活动做到“以点带面，四两拨千斤”之功效。
5、严格学校食堂食用盐管理，坚决杜绝伪劣碘盐。对学校食堂食用盐管理，我们一方面是严格购买渠道，坚持到正规商场、商店购买，并做好进货记录；另一方面是落实专人进行经常性检查。
6、我校以“防治碘缺乏病”为主题，张贴宣传画2副，办专题黑板报一期，使防治碘缺乏病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。
在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强碘缺乏病健康教育课程设臵和健康课教师培训工作，扎实开展好碘缺乏病健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，逐步形成教师--学生--家长-村委会共同参与的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
城郊乡崛山小学
20xx年12月20日
第二篇：大张小学碘缺乏病防治健康教育项目
大 张 小 学
碘缺乏病防治健康教育项目
实 施 方 案
为确保我区20xx年碘缺乏病防治项目顺利实施，取得实效，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、 总体目标
积极开展碘缺乏防治工作，加强疾病监控和健康教育，确保碘缺乏病健康教育信息知晓率教师达90%以上，学生达90%以上，本校三年级以上学生碘缺乏病健康教育活动的参与率达80%以上，学生向居民进行碘缺乏病健康教育宣传率达60%以上。
二、 项目范围
全校三年级以上学生，全体教师。
三、 项目内容
1. 开展健康教育课。各年级要将碘缺乏病健康教育作为学生健康教育内容之一，列入学校教学计划，做到有安排、有课时、有教案、有作业、有活动记录、有专人负责。经常进行碘缺乏病健康教育活动课，提高学生对该病的认识。
2. 开展碘缺乏病宣传教育活动。充分利用校园广播、黑板报、学习园地等地方进行宣传教育。通过向村民发放宣传材料，组织学生到零售门店和群众家中宣传碘缺乏的危害和吃碘盐的好处，并用半定量试剂检测群众家中的食用盐。
3. 组合一次家庭食用盐含碘鉴别活动，使学生了解自己家中是否正在食用碘盐。对家庭食用非碘盐的学生，要布置向家长宣传食用碘盐的课外作业，督促家长购买和食用碘盐，改变食用非碘盐的习惯。在9月份要组织一次有关碘缺乏病的专题作文比赛，召开家长会，宣读获奖作文，进行颁奖。
四、 时间安排
碘缺乏病防治健康教育项目从20xx年4月开始，到20xx年11月底结束。
五、 基线调查
对全校三年级以上学生家庭正在食用的盐进行测试，随机对学校老师或学生进行健康教育问卷调查。
六、 项目管理
1. 成立项目领导小组
杨维义为组长，朱建杰为副组长，张广川、何文俊、张巧玲、杨晓、马云龙为组员。
2. 项目时限
（1）.6月10日---6月20日，学校组织教师学习文件精神、成立实施小组，制定计划
（2）.7月1日---8月15日，按计划进行宣传、课外活动等工作。
（3）.9月1日---9月30日，专题作文竞赛，召开家长会，
进一步宣传碘缺乏病防治健康教育知识。
（4）.10月1日---10月10日做好相关资料的收集整理和健康教育活动的总结工作。上报社会发展办公室。
七、工作要求
学校领导要从思想上切实重视起来，明确责任，强化措施，狠抓落实，全面完成各项工作。
大张小学
2007-6-15
碘缺乏病防治健康教育项目
实 施 方 案
大张小学
2007.6.15