关于大学生 “如何看待婚前性行为/同居行为”的 调查报告总结

调查人员：赵刚 20101060156 段楠 20101180075 王梅 20101060095 李秀红 20101560031 孙浚铭 20111010059

代玉 20111020131 刘勇 20101120090 罗浩 20111010074 李昕 20091170072 冉茂玥 20111020177

目录

前言································································································································· 3 问卷题目统计结果············································································································ 4

?参与人员统计 ········································································································ 4 ?针对性题目统计 ····································································································· 5 对问统计结果的分析 ········································································································ 8 总结分析·························································································································· 9 应对办法·························································································································10 附录（调查问卷）··········································································································· 11

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前言

性是生命活力的源泉，是人性魅力的载体，它可以指性别、性欲、性功能、性器官、性行为、性幻想，也可以理解为与我们梦想、渴望、恐惧、挫折相关联的潜意识。而性行为是 受性需求动机的驱使，围绕性欲，性吸引而 表现出的能达到性满足获得性快感的行为。性交是主要的性行为。

随着年龄的增长，当我们步入大学生涯后，在性心理和性生理上也已经日渐成熟。从对性的好奇到对性的要求，性的观念也具有了显著的特点。当代社会，在性观念已经被理解为很开放的这一代，好婚前性行为已经成为一个热门话题，尤其是在大学生范围内，婚前性行为直接影响到他们的现在和将来。在如何看待婚前性行为这一社会现象上，大学生男女间各执已见。

婚前性行为这个概念有狭义和广义之分，狭义的理解就是两个人快结婚了，这个时候该不该发生性行为，这类情况我们称之为婚前性行为；广义的就是两个人在谈恋爱的期间，根本谈不上结婚，或者只是一对异性朋友，两个人同居了，这些都可以算是婚前性行为。对于婚前性行为，不能简单评论正确错误，应该辩证的看待问题，婚前行为有哪些可取之处，有什么弊端。

为此，我们针对这个问题做了调查问卷，以获取大学生对这个问题的看法，以便更加真实可靠理性的去看待这个敏感的话题。

对此感谢参与调查问卷的同学，及各位调查人员。

二○一二年五月二十七日 3

问卷题目统计结果

?参与人员统计

根据调查结果，此次参与调查问卷统计的人员比例如下： 参与调查人员共计66人，其中

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?针对性题目统计

您是否有过恋爱经历（）

（1）有 （2）无

您对大学同居的现象持怎样的态度（）

（1）完全支持 （2）比较支持 （3）支持 （4）较多不支持 （5）完全不支持

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您是否在意您未来的男（女）朋友曾经发生过性行为（）

（1）非常在意 （2）比较在意 （3）在意 （4）较多不在意 （5）完全不在

您认为同居对今后的婚姻生活产生影响（） （1）非常有影响 （2）很有影响 （3）有影响 （4）有一点影响 （5）完全没

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如果是您，你会选择同居吗（） （1）会 （2）不会选项 人数 会 10 不会 44您认为恋爱多久可以发生性行为（） （1）随时都可以 （2）需要加强了解，确定互相的感觉 （3）热恋中 （4）到了谈婚论嫁的时候 （5）直到结婚前都不可以 选项 随时都可以 需要加强了 热恋中 到了谈婚论 直到结婚前 解，确定互 嫁的时候 都不可以 相的感觉人数 8 17 9 13 197

对统计结果的分析

此次参与调查人员总体来说，分布比较平均，男女比例适中，各年级学生也有，其中有恋爱经历的人数占大部分。

在我们设置的20个题目中，我们尽可能的从多方面，不同角度去调查大学生对“如何看待婚前性行为/同居行为”的看法，通过对题目选项人数的统计我们得出以下几点结论：

（1）对大学同居的现象持怎样的态度，大部分人还是持有比较保守的态度，虽然当今社会是个开放的社会，但面对这样一个有点尴尬，又不得不面对的问题，大部分人还是比较保守，但是如果自己真的遇到了，大家还能像自己选项一样保守吗？

（2）同居是否会对今后的婚姻生活产生影响，大部分人都认识到了这个问题，同居会对今后的婚姻生活产生影响，只是每个人心中的影响程度不一致，同居是一种男女双方达成的生活默契。同居中最直接的关键词就是“性”，同居者不可能没有性生活。性生活的质量高低以及同居双方在同居过程中对对方生活习惯的各种看法和意见都会成为双方未来是否能够走入婚姻殿堂的一个重要影响因素。而且，同居带来的种种心理遗留，会导致一些潜在问题。如果双方之后没有成为一对，各自成家，双方可能会在一定程度上用过去的同居生活经验和后来的另一半作比较，有时候，性生活的不和谐会让一部分人在心理上出现些想法，成为婚姻中的障碍。

（3）是否在意您未来的男（女）朋友曾经发生过性行为，传统还是传统，中国人所谓的“处女情节”依旧存在，特别是在男生当中，渴望性行为，却又希望自己未来的女朋友留住自己的“第一次”，这难道不是一种很大，很讽刺的想法？男生与女生发生第一次性行为的区别是，男生大多数是出于好奇，对女性身体，青春期强烈的生理心理冲动，而女生绝大多数则是处在犹豫，半推半就的状态。

（4）会选择同居吗，面对这个问题，绝大部分人还是选择了no,也许是我们调查的范围有所局限，当今社会上，未婚同居的人不在少数，对于这个问题，在校大学生还是能比较理智的看待。

（5）认为恋爱多久可以发生性行为，对于这个题目的统计结果，很出乎我们的意料，基本上每个选项的比例人数都差不多，更让人震惊的是选择“随时都可以”

的人数占到了8.12%，这是一个可怕的选项，没有爱情，哪来的性。这不是与前面统计的一种冲突，矛盾吗？

此次调查，由于人员，地区的局限，并没有得出比较真实的数据，而且，尽管是匿名调查，许多人还是不敢透露自己的真实想法，但还是衷心的感谢参与调查问卷的每一位同学。

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总结分析

总体来看，无论是在校园还是社会，都存在都对“婚前性行为/同居行为”的不同看法，有支持的，也有反对的。

支持的理由：

一是感情基础。只要两人之间的感情发展到一定得程度，产生婚前性行为是很正常的，性行为就是感情升华的结果，人是感情动物，情之所致，不可阻挡。当然要采取一些避孕措施。

二是人之本性。大学生时期，正是性发展到相当成熟期，欲望的产生是很正常的生理 心理现象，这是人之本性，任何法律法规都不能去克制人的本性，应该顺应人的人性。

三是人生自由。对于性成熟的人是否同异性发生性行为，同其他人没任何关系，也没权干涉，这是他们的自由。当今社会，人类文明已经达到了较高水平，人类自身的解放程度已经很高，多应该以一种自然的心态去看待。

四是身心健康。婚前性行为在一定的角度上是对人的身心健康是有利的。从科学的角度上讲，特别是心理方面，如果一个成年个体过分压抑自己的行欲望，或者说行需要的不到长期满足，会引发一些心理问题，会产生心理障碍，影响心理健康。

反对的理由：

一是影响幸福。众所周知，“性”这个话题对于中国人来说，自古便是讳莫如深，古时女性将守住贞节视为一种理所当然的义务，甚至是荣耀，那是封建道德观对于女性意识的一种束缚。婚前性行为，一般来说回影响到未来婚姻家庭幸福。两人发生了性关系，如果两人不能够走向结婚的殿堂，那么自己的终生幸福有可能将毁于一旦。会使新的婚姻蒙上一层阴影。

二是承担责任。婚前性行为是一种不负责任的表现，是对自己和对方都不负责任。性行为是一个很神圣的关系，不能自甘堕落，不能随意而为之，人是高级动物。婚前性行为不仅仅是自己，还关系到父母的态度，社会风气的影响和对周围的影响等。

三是违反道德。“性”这个话题对于中国人来说，自古便是讳莫如深，古时女性将守住贞节视为一种理所当然的义务，甚至是荣耀，那是封建道德观对于女性意识的一种束缚。而婚前性行为将会受到社会的谴责。更多的临时性行为，会传播各种性病，危害人的身形健康，特别是艾滋病。

从上所述得知，当代人们对婚前性行为有这多元的 多层次的 多角度的理解。我们应该正确的处理好婚前性行为，要使当代大学生有着对爱情的纯洁美丽的向往。

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应对方法与措施

大学生同居问题是关乎社会进步和人类文明的大问题。家庭、社会和学校要联手加大教育力度。

1、进行社会主义荣辱观教育。社会主义荣辱观是公民在社会主义思想指导下，逐步形成的对荣誉、耻辱的根本观念和总体态度。对大学生进行社会主义荣辱观教育，使其明白什么是荣，什么是辱，唤醒大学生对自身行为的道德价值的自我意识，即在良心中所包含的知耻和自尊的意向，从而指导行动。

2、加强“两性观”教育和对女大学生进行“处女观”教育。浙江大学心理与行为科学系主任沈模卫教授认为：大学生这个年龄段是一个生理和心理日渐成熟的过程，处于这个年龄段的人，对异性会有比较大的好奇心，但是由于心理的不成熟，往往容易产生一些偏差。因此有必要对他们进行“两性观”教育，让学生了解如何和异性相处，懂得如何保护自己，如何防止各种错误发生。还应重视对女大学生的“处女观”教育，鼓励女大学生洁身自好，把同居后果的严重性告知她们。

3、对大学生进行正确的“成功教育”和价值观教育。成功不是成名、成家，也不是腰缠万贯，成功是自我人生价值的实现。要引导学生正确认识自身的任务，认识到自己所处的文化背景、肩负的历史使命和社会责任。同时，要对大学生的一些观点和理论进行清理，帮助他们摒弃错误的价值观，鼓励他们树立正确的价值观。

4、采取有力措施帮助贫困大学生。现在的贫困大学生还很多，大学和社会在如何减免其学费、帮助其勤工俭学上缺乏有力措施。贫困不是犯罪的主要原因，但是，贫困却是诱发犯罪的原因之一。因此，学校和社会要携手合作，关心帮助每一名贫困大学生，解决他们的实际困难。

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附录（调查问卷）

关于大学生“如何看待婚前性行为/同居行为”的调查 亲爱的同学：

您好，这份问卷是为了收集大学生如何看待婚前性行为/同居行为的基本态度，希望能借此获得现存的这方面的基本现实状况，本问卷不记名，保证保密性，请您如实回答，不必有所顾虑，该问卷不会对您产生任何不良影响，。您所填写的资料仅供学术研究之用，您的真实作答是我们获得有价值研究成果的保证。诚挚地感谢您的支持！

1.您的性别是（）

(1)男 （2）女

2.您所在的年级是（）

（1）大一 （2）大二 （3）大三 （4）大四 （5）研究生及其他

3.您是否有过恋爱经历（）

（1）有 （2）无

4.您对性知识的了解程度如何（）

（1）完全了解 （2）比较了解 （3）了解 （4）较多不了解 （5）完全不了解

5.您对大学同居的现象持怎样的态度（）

（1）完全支持 （2）比较支持 （3）支持 （4）较多不支持 （5）完全不支持

6.您在恋爱中能很好的保持理性（）

（1）非常能保持 （2）比较能保持 （3）能保持 （4）较多能保持 （5）完全不能保持

7.您是否在意您未来的男（女）朋友曾经发生过性行为（）

（1）非常在意 （2）比较在意 （3）在意 （4）较多不在意 （5）完全不在意

8.您认为同居对今后的婚姻生活产生影响（）

（1）非常有影响 （2）很有影响 （3）有影响 （4）有一点影响 （5）完全没有影响

9.您认为现代女性贞操重要否（）

（1）非常重要 （2）比较重要 （3）重要 （4）有一点重要 （5）完全不重要

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10.您认为同居趋势大众是认可的吗（）

（1）大多数支持 （2）较多人支持 （3）支持反对各占一半 （4）较少人支持 （5） 完全不支持

11.您认为大学生出现婚前性行为的主要原因是（）

（1）一时冲动难以控制 （2）好奇探秘 （3）证明真心相爱 （4）生理与心

理的强烈需求 （5）其他________

12.如果是您，你会选择同居吗（）

（1）会 （2）不会

13.您所能接受的大学期间恋爱双方的亲密程度是（）

多选（1）拉手 （2）拥抱 （3）接吻 （4）同居 （5）其他_______

14.您觉得性与爱的关系是（）

（1）先有爱，后有性 （2）先有性，后又爱 （3）有性，无爱 （4）有爱，

无性 （5）爱与性同时共存

15.您认为恋爱多久可以发生性行为（）

（1）随时都可以 （2）需要加强了解，确定互相的感觉 （3）热恋中

（4）到了谈婚论嫁的时候 （5）直到结婚前都不可以

16.您认为婚前性行为对哪一方伤害大（）

（1）男方 （2）女方 （3）双方都大 （4）双方都不大

17.您认为大学生发生婚前性行为给当事人双方可能造成的伤害是（）

（多选）（1）未婚先孕 （2）耽误双方学业 （3）责任感造成的压力

（4）没有后果

18.您认为同居后，恋爱关系会发生变化吗（）

（1）不利于男方的方向发展 （2）不利于女方的方向发展

（3）双方都不利于 （4）无明显影响

19.您认为同居的人最后走到一起的人占多少比例（）

（1）80%以上 （2）50%-80% （3）30%-50% （4）10%-30% （5）10%以下

20.您对大学期间爱情的真实态度持怎样的看法？

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再次衷心的感谢您对我们的调查工作的配合，祝您学业有成，生活美满，谢谢！

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第二篇：当代大学生对婚前性行为的认知和态度调查报告

关于当代大学生对婚前性行为的认知和态度的调查报告

政治学与行政学 20110603033 陈洁婷

摘要：本文以广州市天河区四所高校的500名本科大学生为调查群体，从性知识的认知途径、对性行为含义的理解、对性安全措施的了解、婚前性行为的个人立场以及对处子情结的个人看法等方面进行调查，从中了解到当代大学生对婚前性行为的认知程度和态度。研究结果表明：大部分大学生性观念较为开放，对婚前性行为的接受程度较高，但存在对性知识认知不足以及对性安全了解片面的问题。原因在于大学生获取性知识的途径过于单一，家庭和学校性教育工作缺失以及传统封建思想的残余。本报告在调查结果分析的基础上，发现、讨论问题，并就此提出了一些建议。

关键词：大学生 婚前性行为 性观念 性教育

随着经济的发展与时代的变迁，“性解放”等西方性观念开始不断渗入，对我国的传统道德观念产生巨大的冲击，国人对待婚前性行为的态度逐渐开明，而在大学生群体之中，性观念的转变尤为明显。传统的贞操观在大学生的思想中渐渐淡薄，性观念日益开放，婚前性行为的趋势逐渐上升，未婚同居、在读怀孕、堕胎等现象时有发生。如今大学生的性道德问题以及生殖健康问题已上升为社会关注热点之一。因此，对于当代大学生婚前性行为的认知和态度的调查研究，有利于更深入地了解大学生关于性的认知和当今性教育存在的问题，对帮助大学生端正性观念具有现实意义，对开展性道德教育具有指导意义。

本次调查以广州市天河区四所高校的大学生为调查对象，即华南师范大学、暨南大学、华南理工大学、华南农业大学。这四所大学均为重点学校，代表了广东高等教育的水平。学生们的总体素质较高，对新事物新观念的接受程度高，思想也较为新潮开放，在对待婚前性行为这个问题上也各执己见。

本调查主要分为两大板块，一个是对婚前性行为的认知，即对性知识的认知途径、对性行为含义的理解、对性安全措施的了解，另一个是对婚前性行为的态度，即对婚前性行为的个人立场、对性的行为的接受程度、对处子情结的个人看法、对婚前性行为社会影响的看法、对当代社会性观念发展的态度。

在调查途径上，我们主要采取文献分析法和实际调查法这两种途径方法。其中文献分析法是利用网络和图书馆查找文献资源（可以是相关的著作、论文、统计资料和档案资料），了解国内外的相关研究。利用这种方式可以为本研究提供一定的经验借鉴，并针对前面的研究进行自己的特色研究。实际调查法中，我们采取了问卷调查的方式。通过结构式问卷法可以在短时间内收集到我们所需的数据，而且数据较为真实可靠，具有一定的参考价值。

一、样本与方法：

在本次调查的样本选取中，我们采取了非随机选取的抽样方法。首先明确调查对象为广州市天河区四所高校的大学生，其次，为了增加调查结果的可靠度与有效性，我们按照校区特点、性别比等因素划分四所高校的问卷数量，其中在华师派发200份问卷，暨大、华工和华农各派发100份问卷，以平衡男女比例。再者，问卷开头均设有年级、性别的填空，在选择样本时我们会依据年级、性别以及学科性质的比例来进行调查，以确保我们调查样本均匀分布。

在派发问卷的过程中，我们对受调查者填写问卷的注意事项做出了详细的说明，并且尽量采取“当场完成、当场回收”的方式进行。对于不能集中回答的个人，我们则分别进行，并且均都在两天之内完成并回收。本次问卷共发放共发了500份问卷，回收473份问卷，有效问卷406份，有效率85.8%。

在数据分析上，我们首先建立了一个数据库，将有效问卷的数据一一录入，反复核查，以求数据的准确录入，然后用SPSS18.0软件对结果进行描述分析和相关分析。

样本基本构成情况见表一。

表一：调查样本基本情况

二、研究结果：

接下来我将会从大学生性爱行为的总体情况、大学生对婚前性行为的态度以及性教育状况这三个方面对研究结果进行阐述。

1、 大学生性爱行为的总体情况

表二：跟异性朋友接触程度（1）

表三：跟异性朋友接触程度（2）

从表二中我们可以得知，在全部调查对象中，仅有3.7%的调查对象和异性发生过性关系，有8.4%的调查对象与异性有性爱抚，结果与我们预期所设想的大学生性爱程度低较为符合。

再者，结合表二表三可发现，女大学生与异性接触的程度要比男大学生高，女大学生与异性的接吻比率甚至约为男大学生的两倍，但女大学生与异性的接触却止步于性行为之前，从性爱抚开始比率就明显下降，由此可见，女大学生在性观念方面依旧较为保守。

由于与异性接触程度属于个人隐私问题，调查对象可能会有所隐瞒，所以该数据的真实程度还是有待商榷。

2、 大学生对婚前性行为的态度

表四：对婚前性行为的态度

从表三中我们可以看到，对于婚前性行为，有67.7%的调查对象持赞成态度，其中有22.4%的调查对象表示会尝试婚前性行为。由此可见，大学生性观念较为开放，且对婚前性行为方面接受度比较高。

其中男受访者中选择赞成且会尝试的比率比女受访者高10.8%，这与大众所认为的“男生对待婚前性行为较开放”这一观点相符。女大学生仍较为看重贞操，对婚前性行为持稳重和谨慎的态度。

表五赞成婚前性行为的原因

从表五中我们可以看出，在赞成婚前性行为的275名受访者之中，有77.4%的受访者认为婚前性行为是个人的自由和权利，这表明受过高等教育的学生群体有独立思想与个人意识，会更强调个人的权利与自由。另外，受访者中有50.4%认为有助于增进感情和38.7%认为满足生理需求，这表明大学生更在乎情感上的满足而非感官的快乐。且性安全也被纳入大学生赞成婚前性行为的考虑因素之内。

表六：反对婚前性行为的原因

从表四我们得知，有32.3%的受访者是反对婚前性行为的，在该结果中男女比例持平。结合表六的数据分析，绝大部分受访者仍然受到传统文化、道德和价值观的影响，对婚前性行为持反对态度，有五成的受访者则担心性行为会对导致怀孕或疾病等不良后果，对未来的婚姻产生不良的影响。

表七：是否介意妻子／丈夫不是处子

从表七中我们可以看出，有39.4%的受访者介意结婚对象不是处子，有38.9%的受访者明确表示不介意结婚对象不是处子，有21.7%的受访者则表示无所谓（对此我们调查小组认为无所谓的态度更倾向于不介意这一选项）。由此可见，当代大学生的处子情结已有明显的减弱，性观念逐渐开放，但仍有近四成的大学生有处子情结。

3、 性教育状况

表七；对性行为的界定

表八：所了解的避孕措施

  表九：了解性知识的途径

从表七、表八中我们可得知，有近两成的受访者认为接吻和拥抱属于性行为，且绝大部分受访者只了解安全套和口服避孕药这两种传统的避孕措施，由此可见，大学生的性知识较为匮乏，性安全措施了解不全面，自我保护意思不强。因而，普及大学生健康性知识，开设高校性教育讲座有其必要性。

但是，表九的数据显示，仅有五成的受访者是通过学校健康教育来获取性知识的，绝大部分的受访者获取性知识的途径则是依靠网络、书本等大众媒体。可见，高校的性知识教育存在明显的缺漏，这不利于大学生身心的健康发展，而且由于大众媒体的信息良莠不齐，所以大学生有可能会吸收到不良信息。

三、研究结果讨论：

研究结果表明，当代大学生受传统道德观念的影响减弱，性观念逐渐走向开放，对婚前性行为的接受程度较高，但在性知识的获取方面，对性知识有着强烈渴望欲的大学生却往往得不到满足，性知识的获取途径单一，从而导致部分大学生性知识的匮乏以及缺乏对性安全措施的了解。该研究结果与研究假设中“大部分大学生不赞成婚前性行为，且对性的行为的接受程度较低”“当代大学生普遍都有处子情结”的观点相悖，与研究假设中“当代大学生对婚前性行为的认知程度比较低”“当代大学生对性知识的认知途径较少”“当代大学生缺乏对性安全措施的了解”观点相符。

针对部分大学生性知识匮乏，性观念过分保守，性教育缺失等问题，我提出以下几点建议：1、大学校园需定期开展系统科学的性知识教育。使学生掌握一定的性知识，解除是对性的神秘感和降低在性知识方面的愚昧程度，从而建立起健康的性意识和制约机制。2、学校需建立针对大学生性问题的性心理咨询机构。通过专业人士运用专业知识解决大学生的性心理问题，消除不恰当的性观念，解决各种心理障碍，帮助大学生健康成长。3、政府和社会组织可定期开设关于性知识的讲座、展览，宣传先进健康的性观念，摒弃封建传统的思想，树立性与婚姻统一的社会主义道德规范。

四、小结

本调查结果表明，大学生对婚前性行为的接受程度较高，但与异性发生性行为的比例却比较低，在性别差异的方面，女生与异性接触的程度明显高于男性，但女性与异性的接触却仅止于性行为之前，女性对进行性行为这一方面观念比较保守，从中我们可以窥视出，尽管当代大学生的处子情结已有明显的减弱，性观念逐渐开放，但在这一重视贞操的女性观念中，其实就包含着女性对传统社会处子情节的认同。

而在社会这一方面， 我们从调查可知，大学生对性知识的获取主要来源于大众媒体，而具有教育功能的学校在性知识教育方面却存在明显的缺漏。社会越来越开放，人们对婚前性行为越来越宽容，越来越多的人认为婚前性行为是个人的自由和权利，也是增进彼此感情的方式，只要安全措施做好，性行为是可以接受的。但是作为具有理性精神的大学生对性安全措施却了解匮乏，学校等正规教育机构对性知识三缄其言就可以说明，社会对性这一话题仍不够开放，性仍然是一个令人尴尬的话题。

社会对性的回避，直接导致的是民众对性的无知，性行为界限的模糊，性安全知识的匮乏。对性的无知是大学生自我保护意思不强的表现，更是一个不具有独立自我的个人特征的表现。

五、参考文献：

1、江剑平、黄键、黄浩等，大学生婚前性行为和性态度调查研究，中国性科学网，

20##年6月第9卷第2期

2、王平、高莉、朱彩华等，525名医科大学生性行为调查分析，性学，1997年

3、潘绥铭、曾静，全国大学生的异性交往，1997年

4、李爱兰、王爱珍、徐斌，北京市大学生性态度和性行为的现况分析，性学，1998年4月

附录：

关于当代大学生对婚前性行为的认知和态度的调查

亲爱的同学：

您好！为了更好地了解广州大学生对婚前性行为的认知与态度的情况，我们特设计此问卷，问卷由调查员统一收回，此问卷不会对您产生任何不良影响。我们采取了严格的保密措施，您不必填写姓名和联系方式。因此，您完全可以放心地如实填答。本次调查完全是为了学术研究，恳请您为科学的真实做出一些贡献。诚挚地感谢您的信任、支持和无私奉献。

华南师范大学政行学院社会学调查小组

1．您的性别是？

A 男    B女

2．您来自哪里？

A．城市    B．县城    C．农村

3．您所在的年级是？

A．大一    B．大二    C．大三      D．大四

4．您的学科类别是？

A．文科    B．理科

5．您的恋爱状况是？

A．没有谈过恋爱    B．曾经谈过恋爱    C．正在恋爱

6．目前您跟异性朋友最亲密的接触是？

A．牵手  B．拥抱  C．接吻  D．爱抚  E．性交  F．无身体接触

7．您认为以下哪些属于性行为？（可多选）

A．性交    B．接吻    C．拥抱     D．性爱抚

8．您对婚前性行为的态度是？

A．赞成且会尝试    B．赞成但不会尝试  

C．反对            D．无所谓

（若赞成婚前性行为请回答第九题，若不赞成请回答第十题）

9．如果您赞成婚前性行为，原因是？（可多选）

A．个人的自由和权利     B．满足生理需要

C．有助于增进感情       D．可以采取保护措施，没有疾病风险

10．如果你不赞成婚前性行为，原因是？（可多选）

A．可能会导致怀孕或疾病的后果  

B．对将来的婚姻生活产生不良影响

C．失去新鲜感，不再珍惜对方

D．传统道德观念的影响

11．您认为发生性行为的前提是？

A．双方互相理解且有深厚的感情基础   B．已经确定为结婚对象

C．只要男女双方你情我愿就行         D．必须在举行婚礼以后

12．请选出以下你可以接受的关于性的行为。（可多选）

A．自慰   B．婚前性行为   C．一夜情   D．婚外情  E．性暴力

13．据您所知，周围人是否有过婚前性行为？

A．较为普遍    B．只是个别现象

C．没有        D．不了解

14．如果您身边的人有过婚前性行为，您会怎么看待他／她？

A．觉得他／她道德败坏    B．和自己无关，不会干涉    C．觉得很正常

15．您介意将来的妻子／丈夫不是处女／处男吗？

A．介意     B．不介意    C．无所谓

16．您了解性知识的途径有哪些？（可多选）

A．家庭教育   B．学校健康教育   C．同伴或同学             D．电视、书本和网络等大众媒体      E．其他________（请注明）

17．你目前所知道的避孕措施有哪些？（可多选）

A．安全套    B．宫内节育器   C．口服避孕药   D．紧急避孕法

E．体外排精   F．其他________（请注明）

18您认为大学生发生婚前性行为会带来怎样的社会影响？（可多选）

A．影响社会风气    B．降低婚姻成功率   C．促进性解放      D．提高婚姻成功率    E．影响不大

19．你对当代社会性观念发展所持的态度是？

A．乐观   B．悲观   C．不知道   D．其他________（请注明）

20. 您在回答这个问卷时，如果回答不够真实，可能的原因是：（可多选）

A．题目太露骨

B．不愿意谈性问题

C．担心个人资料被泄密

D．涉及过多个人隐私

E．我的回答全部真实

F．其他___________（请注明）