园林11级《花卉学I》实习报告
姓名： XXX 学号： XXXXXXXXXXXXX
20##年11月25--28日，12月6日花卉学实习指导小组的老师带我们去了广州“花卉之都”参加国际盆栽植物展，了解国内外园林植物及其产业现状；参观现代化栽培设施，了解现代设施的作用、管理维护和操作技术；参观其他大型园艺园林企业。还去钟村农场进行花卉栽培和应用实践，去烈士陵园和广州的一些花卉市场认识常见草本花卉、行道树、绿篱和庭院木本植物，了解这些花卉的生态习性、景观特色、应用技术和养护管理技术，并了解当前市场生产和销售的主要花木品种和生产管理经验和技术，大家收获很多。
下面以海印公园和烈士陵园为主，对在两公园内认识的一些花卉、园林中的应用特色和园林景观配置特点汇报如下：
一、主要花卉种类及应用特色
（一）海印公园：
（二）烈士陵园：
二、园内园林景观配置特点
（一）海印公园：
海印公园位于广州市海珠区珠江南岸的滨江东路，园中种植了榕树、木棉、南洋杉、棕榈等一批热带乔木，同时又栽种了紫荆、杜鹃、酒金榕等观赏性花木，是一座以热带、亚热带自然特色为主体的新式园林。园内的景观除道路铺装和一些园林设施外，植物配置是主要的园林景观，下面重点介绍：
海印公园植物配置特点
1、石景植物的配置：
龟背竹或南天竹搭配以春芋、鹅掌柴、艳山姜、绿萝、合果芋、勒杜鹃、异叶爬山虎 等形成一个多层次的植物山石景观，较好地将山石融合在景物之中。
2、林下植物配置：
1蒲葵+驳骨丹+灰莉+垂叶榕、（耐阴）形成三个层次，不使配景单调；2蒲葵+驳骨丹 +灰莉+蜘蛛兰（耐阴）植物材料有对比；3鹅掌柴+驳骨丹+花叶假连翘+蜘蛛兰+花叶艳山姜+海芋+毛麻楝+金脉爵床+灰莉+银纹沿阶草+合果芋（中性）这一种是园内最主要的配景方式，较好的搭配了乔、灌、草等植物。
3、游区植物应用：
1木棉+荷花玉兰+小叶女贞+花叶艳山姜+红花檵木+花叶假连翘+鹅掌柴 ；2花叶艳山姜+蜘蛛抱蛋+银纹沿阶草+灰莉+红桑 ；3苏铁+红龙草 ；4勒杜鹃（造型）+桃树+苏铁（散置） ；5鹅掌柴+合果芋+棕竹+小琴丝竹 ，这些都是从入门起开始的各个地点的不同搭配方式，做到步移景异。
（二）烈士陵园：
烈士陵园是一个纪念性的公园，陵园坐北向南，面对东较场，面积达18万平方米。陵园正门为两座黄色琉璃瓦顶的石阅，当中一列5扇朱红色铁栅门，气势庄肃。正因为如此，园内的植物景观配置显得尤为重要，要渲染出墓园庄严肃穆的气氛，使游客自然产生对英雄的缅怀之情，宏敞的主墓道用花岗石块铺砌，两侧建花圃遍种红花，两旁的山坡上遍植青松翠柏，终年红花不绝，四季长青。园内的植物种类配置特点如下：
1、主要道路行道树植物应用：
南洋杉+罗汉松（造型）、木麻黄、幌伞枫等，这些植物的树干较为挺直高大，树形多为尖塔状，加上园内是对称种植，自然而然营造出一种庄严肃穆的气氛。
2、林下植物：
1蟛蜞菊+海芋+肾蕨+合果芋+吉祥草+鹅掌柴（耐阴）； 2细叶棕竹+棕竹（中性）；
3大叶仙茅、+鹅掌柴+肾蕨+艳山姜+春芋+龟背竹+蜘蛛抱蛋4海桐+红果仔+含笑 有四种搭配的方式，在全园内有着变化，使得游客在瞻仰革命先烈的同时，感受到一些自然的气氛。
3、水景植物应用：
水边植有水翁、串钱柳、蒲桃、红花羊蹄甲、木麻黄、落羽松、花叶夹竹桃、高山榕、水石榕、鸢尾、蜘蛛兰、美人蕉 等植物，在园内为数不多的水湖岸边点缀成一道风景线，游客可以在瞻仰完革命先烈后，与当地居民游客一起在湖岸边稍作休憩，观赏香草绿树，进行文化交流，
水中植物有睡莲、紫砂草等，这些植物分隔了空荡的水面，创造优美安静的景深景观，游客可以尽情观赏水中植物，开放心情。
4、绿篱植物：
含笑，假连翘、福建茶、六月雪等 ，这些植物都是观叶或者花色清淡的植物，很适合运用于这一类纪念性的公园里面，在渲染庄严肃穆气氛的同时，在一定程度上也使得游客可以通过嗅觉来获得自然的气息，达到休憩、娱乐、缅怀三不误，是一个比较好的植物搭配。
第二篇：花卉学学习心得
花卉学学习心得 （2004级生态学专业宋鹏飞学号：09号2007.01.03）在未接触花卉学前,我就像一个懵懂的小孩,我只知道这门学科讲的是花,可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解,
光靠表面现象难以看到很多深刻的东西 ,所谓知其然,而不知其所以然.我爱花,喜欢观花,汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好,我把花看成自己的朋友,爱他的一切,这是我喜欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天 ,我的生活都会更加的精彩
丰富!我虽然不是因为花而活,但是因为它而惬意自如,不能自拔! 通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进
步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下: 1、花卉学的理解和花卉产业的意义 花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生
态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科. 花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环
境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设. 2、花卉的分类 花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目
前花卉的分类依据大体上有四种: (1)按生活类型 (2)按观赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响 花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条
件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气.
4、花卉(转载自中国报告网)设施 为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的
花卉设施主要有:(1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施. 5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种，花卉种子繁殖, 采用盆栽方法 具体操作步骤(1)准备花卉用土,采用混合用
土 ； (2)用碎盆片把盆底排水孔盖上,填入1/3碎盆或粗砂砾,其上填入筛出的粗粒混合土,厚约1/3,最上层为播种用(转载自中国报告网)土,厚约1/3； (3) 用木条将土面压平实； (4) 用浸盆法将土壤浸湿,多余水分渗出厚,即可播
种； (5) 细小种子用撒播法,中大粒种子用点播法或条播法,播后覆土； (6) 盖上玻璃或报纸等,减少水分蒸发,并置于室内阴处； (7) 注意维持盆土湿润,幼苗出土后逐渐移于光照充足处即可。
6、花卉的栽培管理—
—上盆与换盆 上盆是盆花栽培与欣赏的第一步，是将已育好的种苗植入花盆的操作过程，是盆花养护管理中的基本环节。种类不同规格各异的花卉幼苗植株需要的营养空间和合适的培养土;植物生长一定阶段后，盆土物理性质变劣，养分丧
失或被老根所充满，故必须换盆以维持正常的生长发育。通过本次实验，我们熟练掌握了盆花管理中上盆与换盆的基本操作技术。 而且花卉的生产必须要有细心
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