塔什库尔干乡托格伦夏村双语幼儿园工作计划

新的学期,新的开始,带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

一、工作目标

我园的环境和设施大有改善，为孩子们创造了更好的学习环境。本学期我们会在已有基础上，再不断努力，再完善，争取各方面都有所提升，特制定以下目标。

(一)幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

(二)教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

(三)幼儿园发展目标

管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

二、工作措施

(一)重点工作

1、改革教师备课方式，采用集体备课形式，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。

2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习

3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

4、开展班级特色课程

(二)常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全指导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接-班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作;每天做好晨午检记录，建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动。

3、加强教师队伍建设，开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;并坚持写教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;积极参加学校组织的其他活动。

4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。

5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。

7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

塔什库尔干乡托格伦夏村双语幼儿园

20xx年9月5日

第二篇：幼儿园工作计划

幼儿园工作计划

（2008-----20xx年第二学期）

一、指导思想

幼儿园根据上级的精神，坚持以党的“十七大”精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，立足幼儿园可持续发展，凸显幼儿园特色发展，致力追求内涵发展，使幼儿园各项工作迈上一个新台阶。

二、具体工作

（一）加强教师队伍建设，提高教师业务水平。

1、 抓好师德教育，建立高素质教师团队。 师德教育是目标，也是基石。俗话说：教人以言，不如教人以德。师德教育的目的，就是提高教师的思想道德素质，把教师的职业道德提高到一个新水平，并促进教师自身整体素质的提高。我园新教师9名，占教师总数45%，为使我园形成踏实、刻苦、团结、向上的良好师德师风，我们将教师德育工作纳入教师队伍建设的首要工作，我们将通过定期组织教师学习，政治学习和法制学习，做好教师政治思想工作。与此同时，我们还将在教职工中“优秀班集体评选”活动，并将师德考核与学期终的考核相结合开展，加强教师师德建设，建立一支思想过得硬的教师队伍。

2、抓好教师梯队队伍培养，加速教师成长。 教师分层培养是教研组长、区、校级骨干教师、青年教师。首先在推行教研组自主教研的基础上，教研组长加强培养做到知识、业务、管理三过硬，能团结和领导全组成员圆满完成教学任务，本期还将加强对教研组长工作的指导和评估，组织理论学习及工作经验交流等，增强教研组长思想、业务素质、责任感及管理水平，推动教研组建设上新台阶。其次骨干教师为青年教师树立榜样，能在学科教学中独挡一面，承担重任，起到带头作用。本学期骨干教师积极参加吴中区第六届青年教师评课选优比赛，争取好成绩。带头上好示范课，并进行指导评课。最后抓好青年教师培训，着眼未来，培植师资。 我园青年教师是教学第一线的主力军，青年教师的优劣，预示着我们的未来。我园重视青年教师的培训，经过一段时间的培训，青年教师的成长的速度各有快慢，本学期我们将采取一系列的措施将外部鞭策改为促进内需，让教师从内心深处迫切渴望阔的提高。（1） 每月定期开展教师教学基本功汇报，对

青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。

（2）给青年教师提供平台，推出青年教师上公开课，提高青年教师的教学水品。

3、运用激励机制，促进教师发展。以教研组为单位，教研组长下班听课，对每节课作出评估，提出要求——备课求实、教课求活、训练求精，并将评课结果记录。在普遍听课、评课的基础上开展全园性的示范观摩教学活动，举办一次全园性的优秀教学活动展评，选出典型，评比颁奖，引进激励机制推动教师整体教学工作的规范化。

（二）以园本教研为载体，推进教师日常教学质量的提高。

我园实施分层教研，重点抓好教研组教研活动。构建由“一线教师——教研组——园长室”组成的三级立体式教研网络，在实现园本教研工作的整体推进、特色推进的同时，重点抓好教研组的组本教研，引领各教研组聚焦日常教学中存在的具有普遍性的某一个问题，以这个问题作为研究主题，依照“教学问题——反思——设计——实践——反思”的模式进行实践探索，把问题、行动和研究贯穿在一起真正让教研组“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长。

1、加强“六认真”工作提高教师教学基本功。

加强教学“六认真”是扎实推进素质教育，促进幼儿园全面发展的基础工作；也是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，因此本学期结合区教育局工作要求加强教学六认真的管理。首先带领全体教师认真学习“六认真”工作要求，并要求教师对照“六认真”要求扎实开展教学工作。其次采取教研组长、园长深入课堂，听推门课、预定课、和教研课等多种形式，一次提高教师的教学基本功。再次幼儿园在管理基础上不断完善教学“六认真”规范细则，作为教师考核的依据。

2、提高集体教学的有效性和实效性。

集体教学是幼儿园的主要活动，因此抓好集体教学是重要工作之一。我们首先继续带领教师学习新鲜的教育理论，了解幼儿园教学活动该如何合理地安排五大领域内容，保持课程的平衡性，了解幼儿园教学活动的特点组织教师开展“什么是理想的幼儿教学？怎样实施课堂教学？怎样改进课堂教学？等问题的思考研讨。要通过“一课多研”、“上挂牌课”等机制，使教师在学习和研讨中更新

观念，转变教育行为，也使教学研究更富实效。

3、提高幼儿园游戏活动的有效性

游戏是幼儿园的基本形式，我园在游戏活动中一方面保证幼儿的游戏时间，另一方面要提供丰富多彩的幼儿游戏活动材料，以保证幼儿的游戏开展。材料是幼儿活动的对象，投放适合幼儿年龄、经验、能力和需要的材料，激发幼儿的活动欲望。幼儿对材料的选择、尝试加工过程，也是引导幼儿获得经验和技能的过程，在对材料的直接感知和具体操作过程中，也提高了动手实践的能力。因此在游戏中，材料的投放影响着幼儿游戏的发生和发展，而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节，因此本学期我们将结合主题在游戏材料的提供上加强，进行每月一比活动，使我们的游戏活动能更好的开展。

4、营造良好的幼儿园育儿氛围

环境是课程的一部分，是隐性课程，是幼儿园第三位老师，因此幼儿园环境创设十分重要。上学期，在班级主题墙环境的创设和游戏区域的设置和材料的提供在原有的基础上有了一定地的完善和改革，大家一走进教室就可以清晰地了解每班正在开展的课程活动的内容、过程与延续发展。本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。另一方面幼儿园大环境还要不断变化，更能体现幼儿园特色。

（三）加强课题研究，初步开展幼儿园特色建设

在课题研究过程中我们遇到了很多问题，本学期，我们将从以下几方面来推进加强课题研究，初步开展特色建设。

1、加强培训，针对问题开展有针对性的研讨。

我们将首先要请专家来园对教师进行讲座给教师理论培训。其次通过主题研究和集体备课等形式，将教师在实施过程中遇到过的问题和可能出现的问题进行研讨，及时解开教师心中的不解，保证顺利实施。

2、加强活动评估，及时发现问题及时调整。

我们采用园长、教研组长评估制度，采用抽查评估等方式及时评估教师课程实施情况，发现问题及时与教师沟通、研讨，寻找解决方案，调整实施方案。

3、加强反思，善于总结撰写随笔论文。

鼓励教师在实践中养成良好的教学研究习惯，既勤于思考发现，又乐于反思研究、善于动笔。教师在日常教学活动中多学习、多反思。养成良好的学习与反思习惯，

勤动笔，积极撰写小随笔、小论文，积极参与论文评比，积极向报刊杂志投稿。争取研有所获，写有所成。

(四)加强家园联系，切实做好家长工作。

做好家长工作是我园工作的一大重点，本学期抓好几项工作：

1、锤炼与家长的沟通技巧——进一步提高服务意识与服务质量。每次家长会的流程设计进一步合理化，做到丰富而高效，把每一次活动做精做细，起到引领作用。

2、孩子发展轨迹看得见：每学期一次家长会，每学期用便条、电话交流、家访、网络等方式的向家长反馈幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容。学期中进行一次家庭教育的讲座；进行一次家长问卷，了解家长的意见；通过家长开放日活动向家长进行展示活动等多渠道开展家长工作，充分调动家长的积极性。

3、经常向家长宣传科学的育儿知识，在工作中发现，不少家长缺乏科学的育儿知识，在家庭教育中往往不顾幼儿的年龄特点和教育规律，为了帮助家长提高育儿水平、拓宽育儿知识面、相互传递育儿经验，召开家长讲座、开设家教宣传栏、家教园地、利用家校路路通与家长口头交流等方式、家长开放日等。

家长工作关键在于“从心开始交流”， 我们本学期还将继续坚持做到“五心”：爱心、责任心、耐心、细心和童心，与家长保持密切联系，做好宣传工作，取得家长的理解、支持和配合，从而取得良好的教育效果。

（五）加大后勤工作管理，重视安全工作。

（1）卫生保健：认真仔细地做好食品卫生工作，把好食品进口关；幼儿的饭菜要烧熟、煮透，并注意营养搭配，做到色香味俱全；按照规定，严格做好消毒工作和清洁卫生工作；加强对疾病的预防工作，严格控制传染病的发生；认真做好晨检和巡视工作，并做好观察记录。切实提高后勤人员的业务水平，具体措施：每2周一次进行业务培训。

（2）安全工作：要求每人严格按照规章制度办事，牢固树立安全意识，责任到人，各负其责，发现不安全隐患及时汇报解决，确保幼儿安全健康地成长。特别是晨间安全检查、 坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

（3）后勤管理：以“节约”为原则，充分利用各种有效资源，进行资源共享，做到多动手，多动脑。物品进出必须做到有登记，有记录，有专人负责。

三、月工作安排

二月份

1、抓好开学常规工作，开学收费工作

2、制定各类计划

3、家长委员会会议

4、新教师参加专业培训

5、教师六认真工作检查和随堂听课

6、五年以上青年教师说课比赛

7、抓好幼儿安全工作

8、协调安排保育员工作

9、幼儿园设备设施大检查、维修

三月份

1、认真开展教研活动，上好教研课

2、组织教师开展评课选优说课比赛

3、幼儿二操评比

6、教师六认真工作检查和随堂听课

7、新教师基本功汇报

8、组织教师外出听课学习

9、幼儿园环境创设评比

10、庆祝三八国际妇女节

11、参加幼教教课片活动

12、认真做好幼儿园网站建设工作

四月份

1、组织教师参加吴中区第六届教师评课选优说课比赛

2、幼儿园幼儿讲故事比赛

3、新教师参加专业培训

5、教师六认真工作检查和随堂听课

6、认真开展课题研究，组织教师参加论文评比

7、幼儿园环境创设评比

8、组织教师外出听课学习

9、加强卫生保健工作，预防春季传染病

10、加强安全工作的检查

五月份

1、参加吴中区第六届教师评课选优活动上课比赛

2、迎接区教研对我园的调研工作

3、幼儿园两操评比

4、幼儿园游戏观摩活动

5、教师六认真工作检查和随堂听课

6、幼儿园向家长开放半日活动

7、幼儿园环境创设评比

8、新教师汇报课

9、幼儿园幼小衔接工作

10、积极准备庆“六一”活动

11、幼儿园教师教育随笔评比活动

12、新教师参加专业培训

六月份

1、幼儿园庆六一活动

2、幼儿园幼小衔接工作

3、新教师基本功考核

4、幼儿复习考核工作

5、写好幼儿评语，做好成绩单发放工作。

6、认真做好幼儿园先进教研组、先进个人评选

7、幼儿园财产清点工作。

8、区、校级骨干教师评选

七月份

1、教师工作考核

2、教师结束工作

3、利用暑假学习培训。

4、挡案资料归理、装订。 木渎第五小学附属幼儿园 20xx年2月