建筑学专业设计院实习课程教学计划
同济大学浙江学院建筑学专业制定
一.实习的意义和目的：
设计院实习是四年制普通高校建筑学专业教学的重要环节，是一门实践课程，为必修课。通过设计院实习，加深建筑具体工程的直接认识和了解, 特别是了解建筑设计与建筑施工的关系；通过学习建筑施工图的设计及绘制，培养学生的实际工作能力，以及与其专业的协作能力，为日后走向工作岗位打下坚实的基础。同一学期开设的《建筑深化设计》是设计院实习课程的前期，在校内进行施工图设计以及设计院实习所需的基本知识的培训，真正为后期的设计院实习进行业务铺垫。
1．认识接受设计委托的全过程。
2．了解建筑工程项目从立项、方案、初步设计到施工图设计的各个环节，并掌握方案设计、初步设计和施工图设计的深度及绘图要求。
3．了解建筑设计过程中与其他工种如结构、给排水、电气、空调、煤气等专业的配合。
4．熟悉建筑所用材料的类型、性能、外观及选用注意要点。
5．掌握有关建筑设计的法规、规范、标准。
6．参与实际工程项目的施工图设计，提高处理实际问题的能力。
二.实习内容：
学生到设计院、设计事务所固定岗位，由实践经验丰富的建筑设计师指导，需服从和配合设计院的工作进度完成设计实习任务。根据一般设计院的安排，学生能够参与以下工作：
1．设计前期策划: 了解建筑的发展动态；了解法律、法规对建筑设计的影响；了解建筑师与发展商、业主的关系；了解建筑师的日常工作状况等。
2．方案、初步设计: 参与实际工程的方案或初步设计，了解该阶段的设计深度及工作步骤；了解城市公共设施配套部门的具体要求；熟悉建筑与环境的相互关系。
3．施工图设计: 参与实际工程项目的施工图设计，熟悉建筑设计与其他专业设计的配合关系和建筑材料的选用与要求；了解施工图的表达深度和设计与施工的配合关系。
三.实习单位：
1．设计院概念：主要为从事城市规划、建筑设计和景观设计等工作的设计团体，根据目前中国的单位级别和规模分类，可以是设计院，也可以是设计所，或者是设计工作室等（以下统称设计院），根据本人将来的工作志向，可以去设计院，也可以去施工单位，如有个别不明处或其他特殊情况，学生可咨询指导老师。考虑到学以致用问题，原则上建议大家去真正的建筑设计系统实习。
2．实习单位主要根据学生意愿进行选择，由学校建筑学专业教研室（以下简称教研室）介绍推荐和与学生本人自找、虚拟实习的3种形式组成，正式实习前一学期，教研室会请学生根据自己的具体情况填报志愿。
1）教研室介绍推荐：即根据教研室及相关老师的人脉进行介绍的方法，实习前会与设计院相商，根据设计院需要提出需人名单，学生根据需人名单进行填报，如果填报人数超出需要人数，教研室将根据学生的能力和设计院特点进行选择推荐。最后是否被设计院选上，必须由学生本人去设计院面试，由设计院决定。
2）学生本人自找：即由学生根据自己的能力和意象、社会关系寻找实习单位。教研室为培养学生的独立自生的意识，鼓励学生自己寻找合适满意的设计院。
3）虚拟实习：没有被设计院选上，自己也找不到合适的设计院或有其他原因，不能去设计院实习的，由教研室组织进行虚拟实习，原则上是在指导教师指导下，进行施工图训练，地点一般在学校。
3．实习单位地点：可以是嘉兴本地的，也可以是外地的，因为实习所产生的交通等费用由学生自理。
四.实习指导教师与补偿：
1．教研室安排2位专业教师担任设计院实习课程的指导教师，其主要职责是帮助学生遴选设计院，负责沟通与协调学生与学校、设计院的联系，并处理相关的日常事务，当学生与设计院发生纠纷时，站住中立的立场代表学生和学校与设计院进行交涉并维护学生的正当权益。工作方法可以不定期的进行电话访问，E-mail联系或实地走访。
2．设计院实习原则上是无偿的，但有的设计院为使学生能够更好地工作并吸引人才，有时会提供一定的补贴，其数额没有规定，希望学生们不要攀比，出于礼貌更不能主动地与设计院讨价还价，以免损坏学校形象。
五.实习时间：
1．实习天数
连续实习时间不少于13周。时间分配如下：
1）实习动员：1天
2）设计院实习：保证12周以上。
3）完成实习心得或论文：3天
4）实习总结级考核：1天，总结、交流实习心得，考核实习成果
2． 各阶段时间
1）10月6日（周六）： 8课时；实习动员，详解实习要求；发实习教学计划：登录实习信息（实习单位、地址、指导老师及联系电话）等。
2） 10月8日（周一）--12月31日（周一）：赴设计院实习。
3） 11月3日（周六）：回校日：交流实习情况，解决问题。
4） 12月1日（周六）：回校日：交流实习情况，解决问题，中期考核（附件1）。
5） 1月2日（周三）--1月3日（周四）：完成实习心得或论文（可在家）。
6） 1月5日（周六）？： 总结、交流实习心得，考核实习成果；评定、上报学期成绩。
五.实习成果：
1．实习报告：格式详附件2，内容包括实习总结，实习单位的考勤记录复印件，带教工程师评语，实习单位盖章后生效；
2．实习日记：格式详附件3，内容包括实习工作具体内容、心得体会等，不少于每周2页；
3．实习工作成果：能反映说明自己工作的主要内容，并进行整理汇总，包括手绘稿、效果图、方案、施工图等，可以直接打印，也可以剪贴。A3图纸文本，格式详附件4，不少于每周4页，并注明完成日期。
4．实习感想：实习完成后，将所做的施工图带回学校（至少一套）（可电子版），结合设计实习内容提交一份4000字以上的实习感想，A4文本装订，格式详附件5，同时交电子版文本；
5．实习评语与成绩鉴定：由实习单位填写（附件6）。
六.成绩考核：
实习学生要按照设计院实习课程学生守则约束自己（附件7），实习成绩依据学生的出勤、实习成果文本质量、报告质量（实习总结字数须大于4000字，图文并茂）、实习日记以及实习单位的评语、实习交流情况等多方面进行综合评定：
优秀：能很好地完成实习任务，并配合设计单位完成生产项目，达到实习教学计划中规定的全部要求。实习报告等能全面总结实习内容，并能运用学过的理论加以分析，观点正确、材料详实、文本完整。实习期间无违纪行为。
良好：能较好地完成实习任务，达到实习教学计划中规定的全部要求。实习报告和感想能对实习内容作系统总结，观点正确，材料运用得当，分析较透彻。实习期间无违纪行为。
中等：完成实习的主要任务，达到实习教学计划中规定的主要要求。实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，写出心得体会，材料、观点正确，分析基本合理。实习期间无严重违纪行为。
及格：达到实习教学计划中规定的基本要求。能完成实习报告，写出心得体会，观点正确，有一定的分析能力。或实习中有违纪行为，但能深刻认识、及时纠正，未造成不良影响。
不及格：凡具下列情况之一者，均为不及格。
1． 未达到实习教学计划规定的基本要求。实习报告有抄袭、马虎潦草、或多处出现原则性错误的。
2． 实习时间累加后未达到规定实习时间的三分之二。
3．实习中有严重违纪行为，给设计单位和学院造成不良影响。
《建筑学专业设计院实习》教学组
第二篇：建筑学设计院实习报告
河南城建学院建筑设计单位
实习报告
专 业: 建筑学 学 号:052508329
姓 名: *** 教 师:李敏
一、实习目的
通过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。
1. 了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。
2. 了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力。
3. 结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。
二、实习内容
1. 了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。
2. 了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
3．指导老师检查指导实习工作。
三、实习日期
20##——20##学年第二学期教学周1—17周。
四、实习单位
地点：上海市静安区北京西路1828号9楼
单位：上海华东建设发展设计有限公司一所
五、实习经过
大四下学期，我有幸来到上海华东建筑发展设计有限公司一所实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的经历和心得体会。
实习第一天，当我来到设计院，端详那些即将陪伴我度过四个月实习时光的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用激动万分来形容一点不为过，强烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。
刚来的时候，所长樊工就给我找了个指导老师，他的名字叫杨昊,以后就跟着他学习，他开始也没有给什么活，就看了我平常在学校做的设计，给我指点了一下，在以后的日子里他就是我的指导老师。
来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了两周以后，最终还是公司里的樊工给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用cad软件画一个南通二中教学楼的剖面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，杨哥指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。
对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为autocad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，也参与几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，因为我方案还处在现实与理想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累更多的经验来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思考和更多的经验做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取经验。
在所里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有前辈给你活叫你做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有时候别人给你个小区让你用ps处理，这都是常见的事，所以学到ps也是当务之急，在这段实习的过程中，ps的水平也得到了提高，关键是学习和请教，不会的有高手在，大部分都是精英。在我们所里，3d是不常用的，一般做效果图都拿到效果图公司去做，大部分人都用sketchup来画效果图来表现一下，所以在这不会3d可以，但一定要会sketchup,这也是方案表达的一种形式。以上这些都是画图手段，必不可缺少的，想要提高自己的修养，关键要不时的学习，我们这设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自己，总之学到东西就行。
在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进行详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源；但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。
六、实习心得
其实，四个月下来，才发现自己大学四年学的知识太少太少了，专业性的知识只接触个皮毛，我突然发现我的未来、我的希望、我得曙光……我要努力学习，毕业前的一年内，我要大补，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步!
在设计院这段时间，充分的让自己了解的更多，更全面。通过与其他同事的交流，间接的了解一些规范、控规方面的内容，以前只是理论上研究，现在在设计院通过图纸，实际的工程去接触，别有一番味道！
总体来说，我觉得这次在设计研究院的实习还算是比较满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的最低要求：初步了解到设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展情况，以及认识到一些从事设计工作的结构师、设计师等等。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。不过令我觉得不满意的地方还有很多：在日常的交流中不够主动积极，引致在工作时产生困难；此外，自己的电脑软件操作水平有限，再进行工作的过程中往往遇到相当大的难度……相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的能力成为能够对社会做出贡献的年青人。