教师履职尽责“回头看”自查报告

时间:2024.6.12

“回头看”自查报告

八里庙小学 强建华

自从我校开展 “回头看”学习活动以来,我深深地认识新形势下教师履职尽责“回头看”的重要性,在积极参加我校组织的集中学习的基础上,针对自身的情况,现将个人自查情况汇报如下:

一.目前存在问题和不足:

一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求,

工作多点、繁琐点,就会有些负面情绪,降低了对工作的积极主动性。 二是自我批评、自我反省开展的不够深入。

二.存在问题的原因:

上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,有其客观因素,但也存在主观认识原因,主要表现在以下两个方面:

(一)、重事务,轻学习。墨守陈规、保持现状,认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。

(二)、重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。

三.整改措施及努力方向:

(一)、进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识。通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,时刻把学校的利益放在第一位,

为了学校的发展、为了学生的发展,尽自己最大的努力做好自己的本职工作。

(二)、要进一步自觉接受老师监督,保持履职尽责本色。在工作中,将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度,力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。

(三)、加强在专业知识、教学研究上的学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲多练。

(四)、对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,能健康地成长。

(五)、履职尽责,弘扬教师教书育人的职业精神。做到面对学生,我无怨无悔。面对领导,决不辜负各级领导对我的信任。

(六)、学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排。工作以身作则,我将更加努力、积极、主动,不计较个人得失,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀的人民教师。

2014-4-25


第二篇:“回头看”教学工作自查报告


教师履职尽责“回头看”自查报告

我于19xx年7月大专毕业,从事山区教育教学工作19年多,一直在英家中学任教,班主任工作10年。自任教以来,我积极履行教师的职责,现将任职以来的工作自查如下:

一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,爱护每一个学生一直是我工作的特点,19年来不管上什么课,面对不同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作。 本人热爱中国共 产 党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且认真记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力,及参加校内外各种比赛和活动

19年的教学,工作期间我分别担任过中学英语,语文,历史,音乐,美术,生物科目的教学工作,做了十几年的班主任。丰富的教学经历,让我在面对学生的时候,有了更多的热情,更

多的更好的教学经验和方法。我在英家中学任教19年,我所带领的班级,基本上都是内宿生,有很大一部分是留守儿童。我带领着他们一起学习,一起进步。并多次参加校内外的各种演出和竞赛。比如学校举办的校园歌曲比赛五十八半荣获全校二等奖,篮球校季比赛一等奖,陈玉玲在全县演讲比赛二等奖等等。例如在八十八班的教育教学工作,根据班里学生的特点,我制定了符合他们的教育教学计划,在教学过程中做到因材施教,因班施教。88班学生家庭都普遍远,而且有些家庭比较困难,容易生病,我看在眼里,急在心头,他们没吃到饭的时候,我自己掏钱买了方便面做或者做饭菜给他们吃,为了让学生喝上干净的,热乎乎的水,我把家里的饮水机搬到教室让同学们用,尽自己的微薄之力,做我力所能及的事,让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。

我一直都有做到认真的工作,教书与育人,教人学孝,学善,传递知识,传递美好,也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓,用真诚和热情去上好每一节课,做好每一天的工作。做好一个学生喜欢,同事喜爱,领导满意的真正的好老师。

三、优异的工作成绩

由于我对工作高度负责,积极进取,顺利完成各项工作任务,并且取得优异成绩:任职以来,所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动,各种比赛均获学校奖励。88班2012-20xx年度两个学期连续获得政教处量化管理评比优秀班级的称号,我本人亦连续两个学期获得优秀班主任称号。积极参

加教育教学研究活动,认真总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。我所在的课堂,孩子们学得很幸福很快乐。另外我还参与了美国ESEC主办全国骨干教师TIP培训,也得了较优异的成绩。我上了校内外的多次公开课,多次获得好评。19年来还获得过优秀教师,优秀班主任,及各种优秀指导奖。

四、履行职责

在任职期间,我遵纪守法,认真履行教师职责,积极承担并完成上级安排的各项工作任务,处处做为人师表,尽心尽责工作,切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习,掌握现代化教育方法和现代教育手段。

五.待提高问题

由于本人近段时间以来身体状态不是很好,工作量无法承担太多,也实属无奈之举。由于带的是重点班,虽然对他们倾注了很多的关爱和耐心,但是还是不够的,还需要向更加优秀的教师学习管理方法,教学在方法上向经验丰富的教师多加学习。

一分耕耘,一分收获。在这近20年的工作生活中,我带着孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力,在实践中,不断总结经验,不断学习,不断进步,不断突破,发挥我的特长,发挥我的潜能,争取再创佳绩。

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