20xx年校园招聘新员工岗前实习方案

一、岗前实习对象

岗前实习的对象为已与我行签订就业协议但尚未毕业的20xx年校园招聘大学生，除提前毕业的学生外将于20xx年7月份正式入职。

二、岗前实习主要目的和内容

岗前实习的主要目的是帮助新入行大学生熟悉工作环境，感受农行企业文化，重点了解我行主要业务岗位和产品、临柜操作规章和流程、银行金融服务特点和要求，为集中培训和独立上岗做好充分的准备。

三、岗前实习学习重点

实习应包括高柜、低柜、大堂经理等主要岗位的学习，各支行应针对大学生学习特点指定指导老师并制定详细实习计划，重点学习内容应包括：

1、支行网点的基本情况：包括支行的整体情况、组织结构、网点布局及所在网点规模、存贷款额等；

2、银行窗口规范化服务和“24字”的基本要求；

3、业务基本知识：包括农行的业务范围、种类和产品等；

4、临柜操作的规章制度、操作系统等；

（1）临柜操作的基本规章制度；

（2）临柜业务系统的基本结构及业务处理要点。

5、临柜操作技能：包括小键盘输入、ABIS输入、点钞等基

本技能。

四、岗前实习要求

1、实习指导老师应根据大学生的学习特点为其制定学习计划，并负责相关业务指导和答疑，大学生必须服从指导老师制定的实习计划和安排。

2、为强化培训效果，实习中大学生要珍惜机会，积极主动向指导老师学习，遇到难点、问题时要积极提问。

五、岗前实习考核

实习期结束后，由实习大学生填写《校园招聘大学生入职培训鉴定表》个人小结部分，主要内容包括学习内容、学习收获、存在问题和建议等，提交实习网点指导老师、网点负责人根据大学生学习情况进行综合鉴定，最后由实习生本人集中培训时上交营业部。

岗前实习期后考核合格的标准如下：

1、 遵守实习单位劳动纪律，不迟到、不早退；

2、 能完成实习指导老师交办的实习任务，达到实习目标；

3、 学习积极主动，工作态度端正；

4、 有一定的人际沟通能力，可以从事客户服务工作；

5、 学会基本的操作技能。

第二篇：新员工岗前培训方案

新员工岗前培训方案

济南某有限公司

2011-5-27

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目 录

1、新员工岗前培训目的

2、新员工岗前培训程序

3、新员工岗前培训内容及要求

4、新员工岗前培训反馈与考核

5、新员工岗前培训所需填写的表格

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一、新员工岗前培训目的

1、让新员工熟悉岗位职责和所在岗位的有关规章制度。

2、让新员工熟悉岗位的工作流程和与工作岗位相关的操作、安全、卫生知识以及应具备的基本素质。

二、新员工岗前培训程序

由各部门经理负责指定讲师培训，培训时间根据岗位情况不同而定，一般为2-3天。其培训程序：

行政中心负责培训的人员确定新员工岗前培训时间→公司各部门确定培训内容、培训地点、授课讲师、培训课时→按照规定内容授课→安排新员工到指定地点培训并签到→授课完成对新员工进行考核→让新员工写培训总结→对新员工进行考核评价→合格员工由行政中心办理合同签订等相关手续后安排进入岗位实习，不合格的员工直接淘汰→整理所有培训材料，并上交行政中心归档。其中培训教材（教案）各部门留存，以便下次培训使用,行政中心只对此备案。

三、新员工岗前培训内容及要求

1、岗前培训内容

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（1）《岗位职务说明书》、所在部门的有关规章制度、岗位安全、岗位基本要求等。

（2）部门岗位专业业务知识与工作技能。包括《设备操作规程》，《作业指导书》等。

（3）部门岗位业务流程以及与公司其他各部门之间的工作关系等。

（4）熟悉公司产品基础知识。

（5）部门需要岗前培训的其它内容。

2、岗前培训的要求

（1）各部门具体培训内容、培训时间、培训教材等需填写《培训计划表》见附表1。

（2）所有培训资料要形成书面教材，培训时让新员工签字领用学习，并在《培训人员签到记录表》上签字（见附表3），培训后交回公司以便今后继续使用。

四、新员工岗前培训反馈与考核

1、对于新员工的培训考核，可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式，对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。

2、在培训中要注意考查新员工各方面的自身素质，对新员 4

工的各项工作和表现注意细心观察，并做为新员工考评的重要依据。

3、认真填写“培训效果评价表”（附表2），如实评价员工的表现。

五、新员工培训所需表格

1、培训计划表（附表1）

2、培训效果评价表（附表2）

3、培训人员签到记录表（附表3）

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附表1：

培 训 计 划 表

部门： 日期： 年 月 日制表人： 审核人：

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附表2

培 训 效 果 评 价 表

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附表3

培 训 人 员 签 到 记 录 表

2、培训类别分为入职培训、岗前培训、公司组织的其它类别培训。

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