青蓝结对个人计划
刘红梅
学校委派我和唐鹏老师青蓝结对,为唐老师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质,我制定了以下工作计划:
一,基本职责。
要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。
(1)认真贯彻、模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。
(2)耐心细致地做好青年教师的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。
(3)指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。
(4)调动和保护徒弟的工作积极性和主动性,及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。
二,具体行动。
(1)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。
(2)每月听徒弟课不少于两节,听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见。
(3)精心指导徒弟备好课,认真查教案。不合格教案一律不允许进课堂。每学期重点审阅徒弟备课教案,给予悉心指导。
(4)每学期指导徒弟上1堂组内或校级公开课或汇报课。
(5)写好一篇带徒总结。
以上这些计划不仅是对年轻教师的一个要求,同时也是使自己得到自我提升的很好的一些要求。对我自身还是年轻教师其实还有很多教学中的问题要探讨。自己也一直为如何改革课堂教学模式,提高教学效益;如何充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用;如何搞好教学工作;如何取得好的教学成绩而犯难。教材的内容如何生动有效展现;课堂上如何去
很好地组织教学,调动学生的积极性等等教学中的问题。
对于一名从教多年的教师来说,既是一种机遇又是一种挑战,要让徒弟有一碗水,师傅就一定要成为一条奔流不止的小溪,所以我自身也要加强学习,使自己的教学水平和业务水平更上一层,这样才能更好的指导年轻教师,使他更快的成长起来,为我校的整体教学水平的提升作一份应尽的贡献。
第二篇:青蓝结对培训总结
青蓝结对培训总结
高建都
转眼间一学期已接近尾声。回顾这一学期的工成长历程中,离不开学校的栽培、前辈们的教导,尤其是指导教师王月岭老师,他毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大 的提高。下面我将一年的学习情况做一个小小的总结,以便于自己看清奋斗方向,好好鞭策自己,好好工作。
1、认真备课,善于反思。作 为一名新教师,我积极参加教研活动和备课组活动,在师傅的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。根据教学要求,认真备课,写好教案。备课时认真钻 研教材、教参,学习好大纲,虚心向师傅学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好课,我常上网查资料,博采众长。为了让学生能更直观地感受所学 的知识内容,我尽量将课程形象化。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,从而采取相应的预防措施。例如:如何更好地发挥学生的主体性,培养学生的创新精神和实践能力?针对这一课堂教学核心问题。我一直不断地尝试、反思、探讨,并向同行、指导教师讨教。我相信自己的努力会有收获的。
2、课堂教学。 师傅说一堂课的开头很重要,你怎样去吸引学生?于是我认真创设情境,努力激发学生的学习热情。课堂上我认真讲课,
力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方 法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注 意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数 学的兴趣,课堂上讲练结合。巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时写教学后记,找出不足。
3、积极、主动参予教研活动。我积极参加学校内本科组的每一次活动,在活动中,我积极发表自己的见解和主张。 尤其是王月岭老师在我上完公开课之后,他精辟的评点以及个人独到的见解,让我茅塞顿开,使我更深刻地认识到自己占有什么优势存在什么不足。显然,这些活动又帮助徒弟们在课改的道路上迈进了坚实的一步。
总之,这一学期来,在指导老师的悉心指导、帮助下,我各方面都有了一定的提高。今后我要再接再厉,多学,多想,多积累经验,并信心十足地肩负起“传、帮、带”重任。