上海小学体育课时计划
第 周 单元 第 课次 班级
第二篇:小学体育课时计划101
实施有效教学的策略研究课题组
小小学学体体育育课课时时计计划划
学校: 水平: 执教人: 首页
1
实施有效教学的策略研究课题组
小小学学体体育育课课时时计计划划
学校: 水平: 执教人:
2
实施有效教学的策略研究课题组
小小学学体体育育课课时时计计划划
学校: 水平: 执教人:
3
实施有效教学的策略研究课题组
小小学学体体育育课课时时计计划划
学校: 水平: 执教人: 尾页
4
实施有效教学的策略研究课题组
学科说明
体育学科是动与静的结合,调动情绪很重要,我把它列为第一流程,只有情绪饱满才有可能上好课,下一步是激发兴趣,兴趣是最好的老师。掌握技能是学生学习新知的过程,我们发现学生喜欢放开的课堂,所以我设计了拓展思维过程,让孩子们有所想有所做,一个人的力量往往很小,团队的力量是无穷的,让孩子们从小团结起来,当堂目标达成很重要,我利用这一环节来检测学生的学习效果。 课堂放松可以使学生心平气和下来恢复到运动前的状态。
5