测量教学实习计划与任务（12水工）
指导教师：袁细兰等
实习时间：20##、12.9-12.20
1、实习目的
1）巩固和加深课堂教学理论知识的理解，进一步熟练测量仪器的操作；
2）初步掌握大比例尺地形图测绘方法和作业程序，综合运用所学知识；
3）进一步提高分析问题、解决问题能力以及实际动手能力；
4）培养良好的集体主义观念、团结协作的团队精神和吃苦耐劳的劳动态度。
2、实习任务与要求
每5人编成一个实习小组（推荐一名组长负责）
1）每个实习小组独立完成一条四等水准路线；
2）每个实习小组独立完成一条闭合导线；
3）每个实习小组独立完成一幅1：500地形图的测绘。
3、实习内容与技术要求
4、上交成果
小组上交成果与资料：
1）四等水准测量观测手簿；
2）角度测量观测手簿；
3）碎部测量观测手簿；
4）1:500地形图一幅；
5）小组实习总结一份（含小组中各人每天出勤及表现、评分）。
个人上交成果与资料：
1）四等水准测量高程计算表一份；
2）导线坐标计算表一份；
3）实习小结一份
A、封面----写明实习名称、实习地点、起止日期、班级、组别、姓名。
B、前言---说明实习目的、任务及要求。
C、内容---实习项目、依据、方法、成果计算精度和检查所发现问题。
D、心得体会---谈出本人在实习中的收获、体会和意见建议等等。
5、考查与评分
1）成绩评定程序：先评出小组实习成绩，小组内个人成绩以小组成绩为基准评定。
成绩评定方法：小组成绩原则上由队委会（由各小组长及部分班委组成）共同评定；
组内个人成绩先由小组民主评议，附在小组实习总结中，然后由指导教师综合个人表现、小组评议及上交资料质量进行评定。
3）凡属下列情况，均以不及格论处：损坏、丢失仪器、工具者；
病假（有医院证明）超过实习1/3者；
迟到、早退两次以上者；
无故（未经指导教师同意）缺勤半天者；
出现其它比较严重情况者。
第二篇：20xx级土木工程测量教学实习任务书
2012级土木工程测量教学实习任务书
一、实习的目的与要求
测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
通过教学实习学生应达到以下要求：
（1） 掌握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪）的性能和使用。
（2） 掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
（3） 认识了解现代测量仪器用途与功能（全站仪、GPS全球定位系统）。
在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
二、实习的任务和内容
大比例尺地形测图
1．任务
每班施测图示（见附录1）范围地形图，比例尺为1：500。
2．内容
（1） 高程控制。四等水准路线。
A．准备工作：水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。
B．外业工作：进行图示（见附录2）路线的四等水准测量。
C．内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。
D．应交资料：小组应交水准点位置略图与说明、观测记录手簿、水准点成果表。个人应交水准测量成果整理计算表。
（2） 平面控制。敷设GPS-RTK控制网。
A．准备工作：仪器的检验与校正、工具与用品准备、复习教材有关内容。
B．外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、坐标测量。
C． 内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、展绘控制点。
D． 应交资料：小组应交全部外业观测记录手簿、控制点成果表、控制网平面图。个人应交控制点成果表、控制网平面图。。
（3） 加密控制。视测区情况、可采用视距导线，也可采用交会定点加密。
（4） 碎部测量。
A．准备工作：图板准备、检校经纬仪（竖直部分及视距常数）、工具与用品准备、复习教材有关部分。
B．外业工作：加密控制点、地形测绘。
C．内业工作：碎部点上点检查、地形图清绘、拼接、整饰与检查。
D．应交资料：地形测量观测手簿、清绘好的地形图。
三、时间安排
四、实习场地
阳光学院校内测量实习场地。
五、提交成果汇总
实习结束后，每人应提交一份测量实习报告，每组应提交本小组外业测量原始记录数据，统一装入“毕业设计资料”袋，作为成绩考核的依据。
一、实习报告应含有如下部分内容：
1、 实习任务书
2、 测区概况
3、 每天实习日记
4、 控制点略图（水准路线、GPS-RTK控制点点位）
5、 四等水准计算表
6、 GPS-RTK控制点坐标计算表
7、 实习小结
二、小组提交应含有如下内容：
1、 四等水准测量原始记录表
2、 GPS-RTK控制点测量原始记录表
3、 碎部测量原始记录表
4、地形图原图
福州大学阳光学院土木系
20xx年10月20日