家庭防火应急措施

l.屋顶。当烈火燃烧时，易燃的屋顶材料很容易起火。屋顶要采用防火性能好的材料，如混凝土瓦、金属板、石棉瓦、贴砖等。如果你用盖屋板，一定要使材料能够防火。

2.顶楼。除了每年清除一次烟囱外，自己要进行安全检查。壁炉或木柴灶使用几小时之后，检查一下通过顶楼的烟囱，哪里特别热，哪里漏烟，发现问题，及时修理。使顶楼易燃部分距离烟道或烟囱保持3米。要把顶楼中的废物、垃圾消除掉，不要存放易燃物品。

3.过道。要保持清洁整齐的过道。不乱堆乱放杂物，使其成为安全出口。家庭要配备灭火器，这样可以使你在家庭火灾中死亡的可能性大大减少。有条件的家庭可安装烟火警报器，并使之随时都在工作，每个家庭成员都要熟悉警报器的声音。

4.墙。墙上电闸盒保险丝熔断，灯光闪烁，电视图像不稳，电源插座发烫，开关或电源插座冒火星等，所有这些迹象都说明，可能是电气线路超负荷或是配线有误，要立即请电工进行检查修理。为了预防家庭电气火灾，应该安装漏电安全保护器。

5.窗户。安装窗户时要使其易于打开，不要把大件笨重的家具堵住窗户，不要随便安装铁护栏，也不要把花盆或杂物堆放在窗台上。这

样阻挡不了窃贼，反而成为火灾隐患。人们应该把窗户作为失火时逃生的出口。如果你需要这样的防盗措施，也要使窗户易于打开和使人能顺利从里面往外逃生。

6.卧室。漫不经心地吸烟，特别是在床上吸烟，是家庭火灾的主要原因之一。把烟头丢掉之前，一定要捏灭、浸湿。暖气、电热器、取暖炉要离家具、电线、电器设备3米以上。在睡觉前或家中无人时，要切断电视机、电风扇等家用电器的电源。在无人照顾时，不要接通电烙铁的电源，不要把衣物靠近电灯。

7.厨房。多数家庭火灾发生在厨房。做饭时不要离开人，窗帘及其他物品尽可能离炉具远些。要经常清除炉具上的油污和溢出的食物，学会用锅盖或大盘子扑救较小的油火，千万不要在油火上泼水。检查燃气管道安装是否牢固、软管是否老化，燃气管道、阀门处是否漏气，燃气炉灶处是否通风良好。看管好孩子，不要让孩子随便玩火和摆弄煤气炉。

8.起居室。室内装修、地毯、装饰布要选择防火性能好的纤维和材料。及时检查一下遗留的燃烧着的烟头，因为居室烟头引起的火灾，比卧室抛烟头引起的火灾要多。要迅速更换起居室损坏的电线，合理配置线路。要使电视机周围空气流通，便于散热。不要把需要浇水的花卉放在电视机上。

9.房子外部，要给消防车辆留有进出口，住宅门牌要醒目。不要在房屋周围乱搭乱建或乱堆杂物。储存的木柴等易燃物要尽可能离房子远一些。总之，要千方百计地消除家庭的火灾隐患，做到万无一失。家庭防火应急措施

●初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷

●要牢记“119”火警电话，报警愈早，损失愈小

●要先救火，后搬运财物，片刻延误，易成巨灾

●要沉着冷静，严守秩序，若争先恐后，阻塞通道，会造成不应有的惨剧

●下楼通道被火封住，欲逃无路时，可将被单、台布撕成布条，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下

●邻室起火，万勿开门，应跳入窗户阳台，呼喊救援或用前法脱险，否则，热气浓烟可能乘虚而入，使人窒息

●烟雾较浓时，宜用膝、肘着地，匍匐前进，因为近地处往往残留清新空气，注意，呼吸要小而浅

●逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻，也可用房内花瓶、水壶、金鱼缸里的水打湿衣服、布类等掩住口鼻

●带婴儿逃离时，可用湿布轻蒙在婴儿脸上，一手抱住婴儿，一手着地抓行逃出

●逃离前必须先把有火房间的门关紧，使火焰、浓烟禁锢在一个房间之内，赢得宝贵时间

防灾器材如何准备

1、准备三天左右的干粮（饼干、面包、方便面等）；手电筒；半导体收音机；手机；适量现金。

2、准备全家三天饮用水，最好是未曾启封、未过期的瓶装水；简单的时令衣物；御寒用品和生活必需品。

3、除了准备慢性病人常用药品外，还要准备一些预防感冒、痢疾的药品和维生素类药物。

4、准备绳索可以帮助大家在困难的路途行动时，相互牵着绳索行走。

第二篇：车杨小学三年级安全防火应急措施

车杨小学三年级安全防火应急措施

一、防火目的

当前小学生消防安全意识淡薄，缺乏火灾扑救常识，缺乏着火时自救与逃生的能力。一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高学生消防安全意识，对学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。因此，开展普及消防安全知识，增强学生安全意识，提高学生自救互救能力，是确保学生人生安全，构建和谐平安校园的前提。

二、防火重点

（一）通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。

（二）通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

（三）火和消防的安全常识。

（四）灾报警的方法，学会在火场自救与逃生。

三、活动准备

多媒体课件、师生搜集一些“消防安全事故”实例、收集消防标志

四、活动过程

（一）中队长宣布今天的主题队会。

尊敬的老师，同学们，你们好！某某中队“消防安全记心中”主题队会现在开始。同学们,大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一

旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们某某中队在这里召开“消防安全记心中”主题队会。

（二）辅导员讲述两个“火灾案例”，小组讨论火灾产生的原因和后

果。

1、原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等；

2、危害：引导学生说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。

（三）观看视频片断：火灾片断。

1、让学生谈观后感受，对火灾危害的认识。师：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，你有什么感受？

2、教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高防火意识。”

（四）小组汇报。

1、火灾是怎样引起的？

①吸烟乱扔烟头 ②不合理用电 ③蚊香 ④蜡烛

⑤火炉 ⑥煤气炉 ⑦火机??观看视频“家庭防火常识”

2、防火常识。

1）不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园；

2）烧废纸、垃圾时要注意灭火；

3）做实验时的注意事项；

4）不要玩或移动校园内的消防器材。

3、如何自救？

1）如何报警？

A、火灾报警练习。

B、先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话？(119)

C、怎么给消防员叔叔或阿姨报警？现场模拟。

D、教师总结并幻灯出示火灾报警须知：a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。b、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和使用的电话是×××××××。c、要派人来主要路口迎接消防车。

1）如何自救？

A、表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全数第一。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，消防队里去参观。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，远离易燃易爆物。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

B、先让学生观看视频，自己总结火场自救的方法。

4、如何逃生？

1）不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；

2）被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；

3）从窗户系绳逃生；

4）高层建筑火灾逃生，向楼顶跑；

5）公共场所火灾逃生；

6）安全出口逃生，不要使用电梯；

7）用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体，用透明塑料袋保护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人。

五、活动总结

辅导员总结：同学们，有句话说得好：生命诚可贵，安全价更高！通过这次活动老师和同学们一样都收获了很多防火常识，万一发生火灾或我们在火灾现场，我们都知道怎么样报警以及怎么样逃生和实现自救。同学们，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪