实验一  Windows XP基本操作

一、实验目的

（1）

（2）

（3）

（4）

二、实验题目\操作的内容

(详见课内指导书)

三、实验结果

(实验结果用操作的截图来体现) 并要求学生交实验结果的电子文档。

 

4

6

66

 

(36558)₁₀=(   8ECE       )₁₆ =(    107316        )₈

 

四、实验过程中存在的问题及建议

备注：10次上机课，完成课内实验。

课外实验，以实验报告的形式上交，当作课后大作业。（在教学进度表中有体现的七次作业。）

1.   Window及多媒体操作

2.   网络操作

3.   Word

4.   Excel

5.   PPT

6.   综合作业1

7.         综合作业2

第二篇：计算机实验报告格式

      

实验报告

课程名称      计算机应用基础    

实验项目名称   Excel综合练习    

班级与班级代码           

实验室名称（或课室）   

专    业                     

任课教师                  

学    号：

                  

姓    名：     

             

实验日期：                     

 

广东商学院教务处  制 

姓名                       实验报告成绩          

评语：

实验目的：

通过本实验，考察综合应用Excel解决实际问题的能力。

实验原理：

    本实验所涉及到的Excel基本知识包括工作表的建立、格式化的修饰、查询、统计、图表制作等。

实验设备：

     硬件：Pentium4以上的微型计算机。

     软件：WindowsXP、Excel2003或以上版本。

实验步骤：

     1．将实验十二的数据复制到工作表中，将表格线设置为实细线，外框为粗实线，栏目行为粗实线。

     2．在“名次”一列的前面插入名为“总分”的一列，利用函数计算出各项的总分。

     3.添加标题栏，将其设置为“运动员成绩表”，之后按其格式进行设置。

     4.排序：选中总分一栏进行降序排序。

     5.根据“总分“的高低，用填充的方式在名次中填入“1，2，3……，16”。

     6．用高级筛选的方式抽取优秀运动员记录，其中筛选条件为：“各项成绩均在85分以上（包括85分），或者总分在370分以上（包括370分）并且篮球和足球至少有一项超过90分（包括90分）的运动员。”

     7．在表格末尾添加名为“综合成绩”的一列，根据所给条件进行设置。

     8．对数据进行统计，统计出“各等级人数”，然后计算出各等级人数占总人数的百分比值。

     9.根据各档次综合成绩的人数，按要求制作饼图。

试验结果：

                        指导教师（签名）              

                                            年   月   日

说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。