罗阳镇社区教育中心20xx年工作计划
为了进一步提高社区市民文明素质和社区文明程度,构架区域性居民终身学习教育体系,推进罗阳镇学习型社区建设试点工作,罗阳镇政府关于2008——20xx年间社区教育工作的要求,对学习型社区及居民终身教育工作制订如下规划。
一、现状与背景
罗阳镇社区教育中心在党委和政府的领导下,在各有关部门及专家的指导下,我中心开始全面推行社区终身教育,并逐步建立了社区终身教育工作体系。具体表现在:
1、现代学习型社会社区大教育观的建立,使教育观念得到更新;全区社区教育工作的领导、组织、管理体系已初步形成。
2、学校、家庭、社会“三结合”教育的工作格局得到进一步巩固和加强,终身教育思想正在贯彻到教育的每一个领域,“教育社会一体化”被越来越多的人所接受,学习型家庭、学习型企业、学习型村、学习型村庄正在发展。
3、社区教育体制及运行机制的初步完善,促使全区社区教育活动逐步向全员性、多层次、多规格、多类型及全过程发展,并开始做到“八个相结合”:即社区教育与学校素质教育,与家庭教育,与职业技术培训教育,与文化、体育、科普教育,与老龄工作,与社区服务工作、与精神文明建设以及党的中心工作相结合。
4、罗阳镇社区教育中心是市级重点成人教育学校,形成以“罗阳成教校”为骨干的社区教育格局。
二、指导思想
以邓小平理论为指导,以“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的十七大精神,争取社会力量的配合与支持,充分利用和开发社区教育资源,全面推进学习型社会活动,逐步建成与文明社区、可持续发展战略目标相匹配的社区居民终身学习体系,为提高市民素质和社区文明程度创造良好的育人环境和社区学习氛围。
三、罗阳镇终身教育体系的主要目标和基本框架
以十七大精神为指导,全面落实素质教育,全面提升教育综合实力,到20xx年前后,基本建成终身教育体系,形成社区环境学习化的学习型社会基本框架。
(一)国民素质目标
1.在业人口人均受教育年限。20xx年全镇在业人口人均受教育年限提高到10年左右,其中新就业人口人均受教育年限提高到12年以上。
2.每万人口大学文化程度人数。20xx年镇区每万人口中大学文化程度人口提高到400人以上。
3.每万人口中专业技术人员数。20xx年镇区每万人口中专业技术人员数提高到120人左右。
(二)学校教育目标
教育事业达到同期中等发达国家和地区的平均水平。
1.学前教育。普及学前教育,满足学前幼儿入园需要。学前幼儿入园率达95%以上。
2.九年义务教育。限时按标准改造薄弱学校,提高义务教育的整体水平。适龄人口小学和初中入学率、巩固率及15周岁人口九年义务教育完成率达到国家规定标准。义务教育阶段的学校普遍具有良好的教学和生活设施,具有普及计算机操作和信息技术教育的教育技术条件。
3.高中阶段教育。普及高中阶段教育,初中毕业生升学率达93%以上。18-35周岁的户籍青年到20xx年完成成人中学、成人中专的课程,达到同等学历。
(三)社会教育目标
健全包括管理人员和专业技术人员继续教育、企业职工教育、农民教育等在内的社会教育制度,形成有利于全体社会成员终身学习的保障体系和激励机制。
1.管理人员和专业技术人员继续教育。健全行政管理人员和专业技术人员的继续教育网络,分层次组织业务轮训或专题研修,全区行政管理人员和专业技术人员每年人均接继续教育时间逐步提
高到80学时以上。
2.企业职工教育。以岗位培训为重点,广泛开展企业职工教育。推行上岗资格证书和技术等级证书制度,新上岗及转岗人员普遍接受岗前培训。职工每个人均接受教育和培训的时间在60学时以上。高新技术企业和大中型骨干企业逐步发展成为全员学习、全程学习的学习型企业。
3.农民教育。走农科教结合之路,健全区、镇、村三级培训网络,广泛开展农业实用技术培训。建设一批农村远程教育示范区。
4.社会文化和生活教育。加强公共图书馆、广场、公园等群众文化体育设施建设,开展全民读书活动,全民健身活动,满足人民群众日益增长的精神文化需求,推广文明、健康、科学的生活方式。各村设立教育专栏,传播科学文化知识。以休闲文化生活教育为主,组织老年人参加不同类型的教育和学习活动。
5.家庭教育。要通过多种形式指导和帮助家长掌握教育子女的科学方法,并积极配合学校教育,促进子女在德智体等方面全面发展。在家庭中普及计划生育、卫生保健、疾病防治和饮食文化等方面的基本知识。引导家庭购书、订报或全家参与休闲旅游活动,丰富家庭文化生活内涵。鼓励有条件的家庭加入计算机互联网络,进行网络学习。
6.学习型社区建设。要按照建立终身教育体系和学习型社会的要求,大力推进社区教育工作,广泛开展社区化培训。各镇(街道)要抓一个典型,搞实验,认真总结经验,以点带面,逐步扩大社区教育实验范围,采取以学生带家长的方式,有效地开展学习型家庭的创建。各镇(街道)要结合自身实际,重点联系一批有代表性的实验机关、企业、村(小区)推进社区教育工作,形成各自的特色。充分发挥特区人才,教育资源和社区资源丰富的优势,优化配置和充分利用现有的教育资源,加快培养建设一支专兼职结合的高素质的社区教育工作者队伍;逐步构建横向沟通,纵向衔接的社区教育培训网络,为社区成员提供全方位的教育服务;通过建设学习型家庭、学习型企业、学习型机关、学习型村(小区)等学习型组织,加快构建全民学
习、终身学习的学习型社会。
四、开展社区教育的对策与措施
开展社区教育总的原则是:整体设计,系统优化;区别情况,分类指导;有限目标,重点突破;经过试验,分步推进。
(一)加强宣传、提高认识。
加强社区建设与社区教育的宣传,充分认识提高社区成员素质的必要性与重要性;宣传社区教育的做法与要求,明确社区内的单位与成员的权力与义务;宣传党和国家领导对终身教育的高度重视,明确大力开展社区教育是实施素质教育的重要举措,是教育现代化的重要内容,是大力发展成人教育与终身教育的重要举措,是加强社区建设的必然要求。
(二)整体规划、分步实施、滚动发展、不断完善。
建立起与我镇社会经济发展相适应的社区教育“三级网络”。建立和完善社区教育系统,以学历教育为主的学校教育系统;以职业资格认定为主的行业与企业教育系统;以公民素质(主要是受教育年限和文化生活教育)提高为主的社会教育系统;以电大、自考、网络教育为主的开放教育系统。教育系统首先要相互开放,并同时向社会开放。做到学校资源向社区开放,社区文化资源向学校及全社会开放。沟通社区文化、社区卫生、社区科普、社区体育、社区舆论综合发展,建设社区文明。从实际出发,建立具有本地特色的社区教育体系,形成覆盖城乡及各类人员的成人教育网络。
(三)加强领导,理顺工作关系。
党委和政府对社区教育工作的领导,体现社区建设及社区教育的发展方向,体现社区对教育的重视与依靠,体现社区对教育的人财的投入,体现教育社会化。
五、工作步骤与重点实验项目
社区教育的目的是建设社区、服务社区、全面提高社区全体成员的素质与生活质量,近期目标是学校与社区双向开放,各级各类教育协调发展,基本满足社区经济和社会发展对教育的需求。中远期目标是满足社区全体成员的各种教育需求,社区教育进入良性循环,
迈入学习型社会。
(一)2008-20xx年为准备启动阶段
着重做好总体策划,制定方案,培训干部,建立机构及宣传发动工作。成立罗阳镇社区教育委员会,制定社区教育发展规划,协调区域教育资源,组织、指导、检查社区教育工作。村设一名社区教育负责人。形成镇、村两级管理。重点抓好学习型家庭的建设,以学校教育资源为依托,学校与社会的渠道畅通,实现各类教育资源共享,构建包括学前教育、义务教育、高中教育、家庭教育、职业教育、成人教育、老年教育,特殊教育在内的面向社会全体的大教育体系,利用多种方式和手段为各个年龄段的成员提供各类不同的社区教育。
(二)2009-20xx年,形成终身教育体系
重点项目如下:
1、建成一批学习型村、学习型企业。全镇50%的家庭达到国家学习型家庭的标准,全区30%的村、企业实现这一目标,70%以上的单位和家庭成为学习型组织。
2、实现社区教育信息化。加强社区基础设施建设,加快社区信息化步伐,推动社区信息宽带网进入家庭,实现社区教育信息化,并逐步建成网上教育超市。
3、建成一批比较规范的行业性教育基地。规范本行业员工的继续教育与职业培训,同时也为社区教育提供服务,从而为全区其他行业做出示范。
4、以灵活的办学模式和学习制度吸引社区成员学习。加强成人教育、网络教育,实行弹行学制、学分制、宽进严出,自主确定招生规模,放宽入学的年龄限制,大面积地提高外来青工的文化素质水平。
5、切实抓好弱势群体的教育工作。健全城乡联动的老年教育网络,办好老年教育班。充实培训内容,主动参与社区内的转岗就业培训工作。
(三)20xx年基本建立健全终身教育体系,形成学习型社会重点工作如下:
1、进一步扩大各级各类教育资源的开放度。首先,所有的学校向社会开放,在社区教育机构协调指导下,利用自身的优势为社区教育作贡献,为市民接受终身教育提供方便。其次,包括图书馆、影剧院等各类社会文化资源也要向学校开放,为在校学生接触社会、开展社会实践活动、实施素质教育提供条件。
2、全镇14村全部形成终身教育的体系框架,形成以镇社教中心为龙头,村学习指导站为中介,居民家庭为基础的镇社区学习网,并有效开展各种学习活动。充分利用社区教育中心的远程教育资源,依托社区教育网点,开展职业技能培训;加大罗阳成校建设,使之成为辖区内开展职业技能培训和鉴定的主要基地;对户籍本地青年实施职前综合技能培训,确保每位青年获得一项以上职业技术资格。
3、继续推进镇区居民中就业人员的初、高中文化补习教育,18-35岁户籍青年90%以上完成12年教育达到成人高中或高中文化水平。
4、全面展开“学习型家庭”、“学习型组织”创建活动,力争90%的家庭、90%的居委会、90%的大中型企事业单位进入“学习型”达标行列。
5、形成一批典型的终身教育师资队伍及志愿教育者特色示范教育基地。
6、搞好科研,进行教育需求调查,教育资源开发利用、配置,为居民提供各种终身学习机会与信息等。总结出一批社区教育经验,完成一批科研课题。
第二篇:20xx年社区工作计划
20xx年社区工作计划
社区居委会建设是新时期我国社会发展的新领域,是政治文明建设和精神文明建设的重要内容,是检验社区居民生活质量的重要标尺,是全面建设小康社会的组成部分。2008 年,我们冀衡社区将认真践行“三个代表”重要思想,按照“一社区打造一品牌”的总体要求,围绕“创建文化体育型社区”这一工作思路,立足实际,明确目标,凝聚力量,努力开创社区工作新局面。
一、强化领导,加强社区党组织建设。
我们进一步加强社区党支部对社区工作的领导,完善责任制,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,以巩固共 产 党员先进性为主题,采取不同形式,运用各种载体,开展“我为党旗增光辉”活动、庆“七一”活动和社区党员志愿者活动,以精彩的活动吸引人,热情的服务凝聚人,良好的环境影响人,提高党支部的战斗水平,促进社区各项工作顺利开展。
二、突出特色,打造“计生大院”品牌。
我们将围绕“计生大院”建设,建立和完善“依法管理、居民自治、优质服务、政策推动、综合治理”的工作机制,成立计生协会,积极开展计生优质服务,以生育文化服务于人居环境为载体,把计生工作创新、创特。一是坚持经常进楼入户,倾听群众呼声,反映群众意愿,集中群众智慧,使各项决策和工作符合实际和群众要求。二是充分发挥计生协会作用,进一步提高群众对计生协会重要性的认识,充分发挥协会的群体优势、工作网络优势、社会沟通优势和权威优势,发挥会员作用,在知情选择,推进居民自治,落实“三结合”搞好生产、生活、生育服务等方面发挥主力军作用,努力增强计生协会的生机和活力。三是每月与育龄妇女进行一次沟通交流,了解计划生育措施落实情况,搞好计划生育服务,免费发放计划生育宣传材料、药具、进行计划生育、优生优育的咨询服务,做好孕妇、产妇、婴幼儿保健咨询服务,确保社区不再发生计划外生育。
三、组织文体活动,推动社区精神文明建设。
一是我们以创建“文化体育型”社区为契机,积极引导社区老年人走出家门,加入到社区建设的行列中来,参加社区各种活动,着重抓好“三八”妇女节、“五月的鲜花”、“十一”国庆节、“九九”重阳节等系列活动,组织动员社区中老年人参加舞蹈队、合唱队、棋牌队、乒乓球队、健身队,编演健康向上的文艺节目,不断满足社区居民的精神文化需求。二是结合居民生活实际,把争创十星级文明家庭、文明楼院作为推动社区精神文明建设的有利武器,树立讲究文明礼仪、学习好人好事、批评抵制不文明行为的新风尚,促进社区精神文明建设工作全面开展。
四、强化社区服务功能,方便居民群众生活。
一是夯实服务设施建设。进一步抓好社区办公场所、社区服务站、社区文体活动室等服务设施和社区卫生服务站、图书室场所建设,为社区服务提供良好的物质基础。二是拓展社区服务项目。我们将立足社区实际和居民需求,开展多层次、全方位、上档次的服务,特别重视对困难群众的服务,把“低保”等社会保障服务作为重要任务抓紧、抓实、抓细、抓好。三是拓宽为民服务渠道。为了解决社区居民“忙于自己的事业无暇照顾孩子”、“临时有事无法接送孩子”等问题,我们将成立“桃城区社区求助中心学生托管站”,方便居民生活,为社区内青少年创造良好的成长环境。四是进行居民服务需求调查,根据居民的需要和社区条件,落实独居、双独居老人生活居住情况,落实独居老人过节安排和遇有紧急状况的救助措施,让他们安享晚年。
五、加大社区就业与再就业服务,确保社区居民最低生活保障到位
我们将充分发挥联系居民、熟悉居民的优势,协助政府摸清和上报社区失业人员、贫困特困人员情况,想方设法解决社区居民的就业、再就业问题,把所有符合条件的社区贫困居民纳入“低保”范围,做到“应保尽保”,不留死角,避免漏保。
六、群防群治,促进社区社会稳定
社区居民的安居乐业是关系社区社会政治稳定的重要因素。我们将充分发挥片区民警和义务联防队员的作用,完善群防群治工作,大力开展排查纠纷、化解婚姻、家庭、邻里、等常见性、多发性民间纠纷。对民间纠纷“抓小、抓早、抓苗头”,做到小纠纷不出户、大纠纷不出社区。对被列为重点排查对象经常走访,了解思想动态,若发现问题及时疏导、教育。对居民群众反映的“热点、难点”问题,按时排查、做到及时上报,及时处理、及时解决。广泛宣传社会治安综合治理的方针政策和法律法规,加强青少年法制宣
传教育,营造普法、学法、懂法氛围,努力营造人人参与,人人有责的良好社会氛围,消灭安全死角,严厉控制打架斗殴、盗窃、赌博等社会不良恶习,深入开展反邪教的宣传活动,形成崇尚科学、珍惜生命的氛围,确保社区社会稳定,创建平安、和谐社区。
在今后的工作中我们将不断创新,勇于实践,继续充分发挥社区力量,合理配置社区资源,大力发展社区服务事业,不断提高社区居民的素质和整个社区的文明程度,努力把冀衡社区建设成为管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、人际关系和谐的温馨社区。