小学五年级下册信息技术教学计划
教学目标:
教学总体目标:1、理解信息,现代的信息技术。2、初步接触动画。3、PPT的制作。4、综合运用,提高信息素养。
第一单元教学目标(我们的信息生活):本单元对信息、信息技术、计算机处理信息的过程等作了简要、描述性地解释。
第二单元教学目标(我的数字名片):本单元主要是学习使用PowerPoint。
第三单元教学目标(动画天地):动画是学生最感兴趣的内容之一,本单元主要介绍动画的基本原理和GIF动画的简单制作。
第四单元教学目标(文明小使者):本单元的主题是PowerPoint的操作及综合应用,共有5课。 教材分析:
本册教材是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》五年级下,这册内容主要是ppt的学习。
教学措施:
主要通过任务驱动法进行教学。采用自主探究的方式,半扶半放的方式进行教学。充分利用网络,评价和展示学生作品。
教学进度表:
一、生活在信息中
1、了解什么是信息,信息的表现形式;懂得现代社会离不开信息。
2、收集有关信息作用的材料。
3、激发学生对信息技术的好奇心;培养学生善于发现身边信息的习惯。
重点:1. 信息的概念和表现形式。2、信息的作用。难点:信息概念的理解。
二、现代信息技术
1、了解信息处理的一般过程;了解在信息的获取、传递、记录、处理技术方面的发展和变化。
2、能通过各种途径了解信息技术各方面的发展过程。
3、培养学生对人类文明的自豪感。
重点:信息技术的发展过程。难点:古代信息技术与现代信息技术的比较。
三、用计算机处理信息
1、了解计算机处理信息的基本过程;了解计算机的输入和输出概念;知道不同的软件可以完成不同的工作。
2、激发学生利用计算机处理信息的兴趣; 体会人类文明。
重点:1、了解计算机输入输出的方式。2、让学生明白不同的软件可以完成不同的工作。难点:输入输出设备的了解。
四、我的自画像
1、了解多媒体作品在生活中的优点;认识PowerPoint界面。
2、会创建含有一张幻灯片的演示文稿;能够在幻灯片中插入文本、艺术字等对象,并能够美化文本及艺术字;会播放及关闭演示文稿。
3、激发学生创作多媒体作品的兴趣及热情;培养学生的认识能力。
重点:1、体验多媒体作品的优点,激发学生对演示文稿的创作热情。2、创建一份含有一张幻灯片的演示文稿。难点:在幻灯片中对文本框的操作。
五、我的风采
1、了解自定义动画对多媒体作品的作用。
2、合理安排单张幻灯片内容;学会给幻灯片对象添加自定义动画;能够根据需要设置对象自定义中的动画和声音;能够调整对象在演示过程中的出场顺序;能够向别人介绍多媒体作品,培养学生的表达能力。 重点:幻灯片对象的自定义动画设置。难点:合理设置对象的动画、声音效果及对象的出场顺序。
六、全方位的我
1、学会在同一个演示文稿中创建多张幻灯片;学会对幻灯片的背景进行设置。
2、通过制作一份全面介绍自我的演示文稿,增强学生的自信心。
重点:多张幻灯片的制作、幻灯片的背景设置。难点:多张幻灯片的内容安排。
七、插入动画
1、了解GIF动画的基本原理;认识“Ulead GIF Animator”四个工具栏。
2、在幻灯片中插入GIF动画;能打开“Ulead GIF Animator”,并在这个软件中播放动画。
3、培养学生使用计算机处理信息的兴趣。
重点:1、在幻灯片中插入GIF动画。2、GIF动画的原理。难点:GIF动画的原理。
八、修改动画
1、进一步理解GIF动画的原理;初步理解“动象”概念。
2、能创建快捷方式;能改变动画的播放速度; 能给GIF动画增加内容。
3、培养完成任务的成就感;培养解决实际问题的意识。
重点:1、快捷方式的创建。2、在GIF动画中增加内容。难点:在GIF动画中增加内容。
九、文字动画
1、初步了解自动渐变动画;掌握制作文字动画的方法。
2、掌握文字动画的制作方法。
3、争当文明小使者。
重点:文字动画的制作方法。难点:文字动画的制作方法。
十、人物动画
1、了解人物动画设计制作的过程;人物动画设计时的一些技巧。
2、能设计一个动画人物;利用“动画向导”制作动画。
3、欣赏自己。
重点:制作人物动画。难点:人物的设计和绘制。
十一、身边的礼仪
1、了解礼仪是我国优良传统;了解常规礼仪的基本要求。
2、能迅速通过因特网查找所需的内容;将查找的资料分类下载保存;能根据主题规划多媒体文件的内容安排。
3、通过查找礼仪知识,陶冶学生情操,培养学生的良好的行为习惯。
重点:礼仪资料的搜索与下载。难点:根据主题规划演示文稿的内容安排。
十二、礼仪宣传演示文稿
1、了解PowerPoint中的模板和版式的作用。
2、能通过选择模板和版式来创建幻灯片;会规划幻灯片的内容布局;合理利用资料制作幻灯片。
3、培养学生良好的学生礼仪习惯。
重点:1、给演示文稿选择合适的模板。2、幻灯片版式的应用。难点:对礼仪知识的分类。
十三、让演示文稿“有声有色”
1、了解多媒体文件中对象的多样性。
2、能在幻灯片中插入影片、动画、声音;能用不同视图来浏览幻灯片;会在幻灯片之间插入新的幻灯片。
3、培养学生良好的礼仪意识;培养学生比较迁移的学习方法。
重点:幻灯片中视频文件与声音文件的插入。难点:在浏览视图中,在两张幻灯片之间插入新幻灯片。
十四、让幻灯片变得更美
1、了解文件管理的重要性;理解计算机网络中的共享概念。
2、能在幻灯片中插入自选图形; 学会调整幻灯片在演示文稿中的顺序。
3、增强学生交流促进与荣誉感;培养学生合作共享的良好品质。
重点:1、幻灯片的整理。2、幻灯片中自选图形的应用。难点:在幻灯片中插入合适的标注,起到点睛的作用。
十五、文明小使者
1、了解幻灯片播放的控制方法。
2、学会设置幻灯片切换效果;学会使用鼠标右键来控制幻灯片的播放。
3、通过向同学介绍礼仪知识,培养学生的社会公德心。 重点:通过鼠标右键控制,让播放的演示文稿与演讲同步。难点:幻灯片的播放与演讲相配合。
第二篇:小学信息技术五年级下册教学计划
小学信息技术五年级下册教学计划
制订者:
一、情况分析
由于每一学期信息技术 课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。
二、本学期教学的主要任务和目的要求
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算机处理文字、图形的技能,养成当好的计算机使用习惯和责任意识。
三、教材的重点和难点
1、认识在网站注册的意义,学会健康、负责地对网上资源进行评价,培训正确的信息道德规范。
2、感受计算机处理多媒体的魅力,学会一些常见的应用软件。
3、学会获取信息,并进一步加工、处理信息。
4、加强计算机的综合应用能力。
四、本学期提高教学质量的具体措施
1、认真组织教学,认真对学生进行辅导。
2、实行切实可行的教学方法,对学生进行知识的传授。
3、由于学校存在人多机少的情况,所以采用小组学习的方式进行教学,注重每个学生的学习,力争使每个学生都能完成一节课的任务。
4、对课堂进行实时监控,及时解决一些突发事件,使学生能集中精力学习。 - 1 -
五、教学内容安排
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