室内环境检测内容及验收评价

一、执行标准：

GB 50325-2001《民用建筑工程室内环境污染控制规范》

1、检测内容：

1)工程勘察阶段：土壤中的放射性氡浓度检测；

2)工程施工阶段：

无机非金属建筑材料的放射性比活度；

人造木板、涂料和胶粘剂中的甲醛、苯、TVOC、氨、TDI等浓度检测；

3)工程验收阶段：室内空气中的甲醛、氨、苯、TVOC、氡气浓度检测。

2、评价

(1)民用建筑工程及其室内装修工程验收时，应检查下列资料：

1.工程地质勘察报告，工程地点土壤中氡浓度的检测报告、工程地点土壤天然放射性核素镭Ra—226、钍Th—232、钾K—40含量检测报告；

2.涉及室内环境污染控制的施工图设计文件及工程设计变更文件；

3.建筑材料及装修材料的污染物含量检测报告，材料进场检验记录、复验报告；

4.与室内环境污染控制有关的隐蔽工程验收记录，施工记录；

5.样板间室内环境污染物浓度检测记录(不做样板间的除外)。

(2)民用建筑工程验收时，必须进行室内环境污染物浓度检测。检测结果应符合表6.0.4的规定。

表6.0.4 民用建筑工程室内环境污染物浓度限量

污染物

氡(Bq/m3)

游离甲醛(mg/m3)

苯(mg/m3)

氨(mg/m3)

TVOC(mg/m) 3I类民用建筑工程 ≤20O ≤0.08 ≤0.09 ≤0.2 ≤0.5 Ⅱ类民用建筑工程 ≤400 ≤0.12 ≤0.09 ≤0.5 ≤0.6

注：表中污染物浓度限量，除氡外均应以同步测定的室外空气相应值为空白值。

(3)当室内环境污染物浓度的全部检测结果符合本规范的规定时，可判定该工程室内环境质量合格。

(4)当室内环境污染物浓度的全部检测结果符合本规范的规定时，应查找原因并采取措施进行处理，并可进行再次检测。再次检测时，抽检数量应增加1倍。室内环境污染物浓度再次检测结果全部符合本规范的规定时，可判定为室内环境质量合格。

(5)室内环境质量验收不合格的民用建筑工程，严禁投入使用。

二、执行标准：

GB/T 18883-2002《室内空气质量标准》

1、检测内容：

共19项指标。分成物理性、化学性、生物性、放射性等4大类型。

物理性指标有4项，为温度、相对湿度、空气流速、新风量；化学性指标有13项，为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、

氨、臭氧、甲醛、苯、甲笨、二甲苯、苯并[a]、芘可吸入颗粒、总挥发性有机物；生物性指标为细菌总数；放射性指标为氡。

第二篇：室内环境检测与评价总结

题目：室内环境检测与评价论文

作者：陈天玉

学号：0803110318

学院：土木建筑工程学院

专业：土木工程

年级：2008级

指导老师：梁宏温

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室内环境检测与评价

梁宏温老师您好！

通过学习，我怀着对这门课的感激和热情完成了对这门课的一个小小的总结，由于自己对这门课的学习时间只有三十多个课时学习，下面的论文如果有哪些地方所得不好或不对的请老师帮我纠正，我将很感激。谢谢!

摘要：

随着中国经济的发展，我国的经济水平已经发展到了一个相当的高度，人们对身边的环境有了更高的要求，特别是近半个世纪来中国经济的快速发展，人们的生活水平有了较大的提升，满足了温饱问题后，人们对自己生活质量的重视。

其中，室内环境与人们日常生活日息相关，在21世纪得到了广大人们的关注，良好的室内环境成了很多有条件的社会公民的追求。促使室内环境也成为了一种无形的商品在市场上表现出它应有活力。

同时许多高校也应了社会的要求开设了一些与市场相挂钩的课程，只为促进学生的自身发展与素质的提升，提高学生的就业率和对生活的热情。同时也让同学们对自己身边的环境有了更进一步的认识，能够对自己身边室内环境进行一些简单的检测与评价。 下面我将简单提一下我一下论文的主题：

1.室内环境问题的提出；

2.室内环境污染的现状分析；

3.室内环境污染的检测方法；

4.室内环境的评价方法；

5.室内环境污染的净化和治理

6.课程感想

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正文：

1室内环境问题的提出

室内空气质量（IAQ）是20世纪70年代后期在一些西方国家出现的。当时出于节约能源的考虑，建筑物的气密性大大提高，由此带来室内通风率不足，致使室内空气污染事件频频发生。一些人出现头痛、干咳、皮肤干燥发痒、头晕恶心、注意力难以集中和对气味敏感等症状，这一被称为“致病建筑综合症”的状况在很多国家都有发生，各发达国家在这方面都有着惨痛的教训。使得人们开始深入研究和探讨室内空气质量对人类健康的影响，污染物及其来源以及可行的解决途径.

人类面临第三污染时期到来

专家研究认为，人们在经历了“煤烟污染”和“光化学烟雾污染”的危害之后，目前正在遭受着以“室内空气污染”为主的第三次污染。据监测，室内空气污染是室外的5-10倍。美国专家研究表明，室内空气的污染程度要比室外空气严重二至五倍，在特殊情况下可达到一百倍。室内空气中可检出五百多种挥发性有机物，某些有害气体浓度可高出户外十倍乃至几十倍，其中二十多种是致癌物。

室内环境污染更严重

加拿大环卫组织研究发现，人类68%的疾病是由于室内空气污染造成的。包括办公室、房民现代住宅、大型百货商店、学校教室等在内的室内空气质量近日成了环境专家们研讨的焦点。综合调查结果显示，通风空调系统、建筑及装饰材料、办公设备和家用电器等是室内空气质量最重要的“隐性杀手”。由此产生的空气污染、噪声污染、电磁波及静电干扰、紫外线辐射等给人们的身体健康带来不可忽视的影响.

室内环境污染已成为影响人们健康的一大杀手

在经济迅速发展的同时，由于建筑、装饰装修、家具和现代家电与办公器材造成室内环境污染,已成为影响人们健康的一大杀手。据统计，我国每年由室内空气污染引起的超额死亡数可达11.1万人，超额门诊数可达22万人次，超额急诊数可达430万人次。严重的室内环境污染在给人们健康造成损失的同时，也造成了巨大的经济损失，仅19xx年我国因室内环境污染健康危害所导致的经济损失即高达107亿美元。

2.室内环境污染的现状分析

随着生活水平的提高和生活方式的改变，人们在室内生活的时间越来越长，室内空气质量的优劣直接影响到人们的工作和生活。低劣的空气质量会使人注意力分散，工作效率下 3

降，严重时还会使人产生头痛、恶心、疲劳、皮肤红肿等症状，统称为"病态建筑综合症。"人们急切盼望改善日益恶劣的居室、办公环境，提高生存质量。

人们一直认为空气污染严重的是室外。而事实上，办公室、居室、饭店、影剧院、歌舞厅等建筑物的室内环境对人们健康的影响远比室外要大得多。人的一生约有８０％的时间是在室内度过的，因此，室内环境质量的好坏直接影响到人体健康。从现实情况看，室内空气质量远劣于室外大气环境。

环保工作者提醒人们：室内空气污染程度常常比室外空气污染严重２～３倍，在某些情况下，甚至可达１００多倍。在室内可检测出约３００多种污染物，６８％的人体疾病都与室内空气污染有关。

下面将从微观和宏观两个方面来介绍室内空气的污染

基以以上我国室内环境污染的现状分析可以总结出以下几种典型的污染问题。

2.1宏观：

2.1.1空气污染

装修装饰材料和家具是造成室内空气污染的主要来源。甲醛、苯、氨等有害气体在空气中的含量如果超过一定标准就会危害人体健康。甲醛是室内装修时最常遇到的污染物，与甲醛有类似污染途径的室内污染物还有装饰材料中所使用的各种有机溶剂（苯、甲醛、丙酮、醇类等）和颜料中所含的铅及其化合物。另外，各种燃料燃烧、烹调油烟、吸烟产生的CO、NO、NO2、SO2、悬浮颗粒物、甲醛、多环芳烃等，也是造成室内空气污染的元凶。

2.1.2放射性污染

家庭装修最常用的大理石、花岗石、瓷砖甚至包括卫生洁具都具有不同程度的放射性。氡是一种存在于岩石、土壤和建筑材料中的放射性气体。由铀衰变所产生的氧气与土壤中的空气混合，并从地下泄露出来，在紧闭的室内不断聚集，裂变后生成氡子微粒，其放射性可损害肺部。

2.1.3生物污染

环境不洁、通风不良、居室拥挤容易滋生病毒、病菌，危害人体健康。嶂螂、猫和狗也会使细菌、病毒、真菌、霉菌、蜗虫等大量繁殖。

室内污染的其他类型还包括噪声污染、视觉污染、电磁污染等。

室内污染物可以分为三类：化学类污染物、物理类污染物、生物类污染物。

化学类污染物：主要来自装修、家具、玩具、煤气热水器、杀虫喷雾剂、化妆品、抽烟、厨房的油烟等，主要包括甲醛、苯及其同系物（甲苯、二甲苯）、醋酸乙酯、甲苯二乙氰酸 4

酯等挥发的有机物和NH3、CO、CO2等无机化合物。

物理类污染物：主要为放射性、噪声、电磁辐射、光污染等。氡及其引发的放射性是一个重要的放射性污染源。电磁辐射主要来自室外及室内的电器设备。此外，不合理、不协调的布局，不整齐、不洁净的摆设，通过人们的视觉反映到大脑中，致使心理、生理状态失衡，从而影响健康，称为视觉污染。

生物类污染物：常为寄生于地毯、毛绒玩具、被褥中的螨虫和其他细菌、真菌抱子、花粉以及人和宠物的代谢产物等。

2.2微观：

2.2.1．人体呼吸、烟气

研究结果表明，人体在新陈代谢过程中，会产生约５００多种化学物质，经呼吸道排出的有１４９种，人体呼吸散发出的病原菌及多种气味，其中混有多种有毒成分，决不可忽视。人体通过皮肤汗腺排出的体内废物多达１７１种，例如尿素、氨等。此外，人体皮肤脱落的细胞，大约占空气尘埃的９０％。若浓度过高，将形成室内生物污染，影响人体健康，甚至诱发多种疾病。

吸烟是室内空气污染的主要来源之一。烟雾成分复杂，有固相和气相之分。经国际癌症研究所专家小组鉴定，并通过动物致癌实验证明，烟草烟气中的"致癌物"多达４０多种。吸烟可明显增加心血管疾病的发病机率，是人类健康的"头号杀手"。

２.2.2装修材料、日常用品

室内装修使用各种涂料、油漆、墙布、胶粘剂、人造板材、大理石地板以及新购买的家具等，都会散发出酚、甲醛、石棉粉尘、放射性物质等，它们可导致人们头疼、失眠、皮炎和过敏等反应，使人体免疫功能下降，因而国际癌症研究所将其列为可疑致癌物质。

2.2.３微生物、病毒、细菌

微生物及微尘多存在于温暖潮湿及不干净的环境中，随灰尘颗粒一起在空气中飘散，成为过敏源及疾病传播的途径。特别是尘螨，是人体支气管哮喘病的一种过敏源。尘螨喜欢栖息在房间的灰尘中，春秋两季是尘螨生长、繁殖最旺盛时期。

2.2.４厨房油烟

过去，厨房油烟对室内空气的污染很少被人们重视。据研究表明，城市女性中肺癌患者增多，经医院诊断大部分患者为腺癌，它是一种与吸烟极少有联系的肺癌病例。进一步的调 5

研发现，致癌途径与厨房油烟导致突变性和高温食用油氧化分解的致变物有关。厨房内的另一主要污染源为燃料的燃烧。在通风差的情况下，燃具产生的一氧化碳和氮氧化物的浓度远远超过空气质量标准规定的极限值，这样的浓度必然会造成对人体的危害。

2.2.５空调综合症

长期在空调环境中工作的人，往往会感到烦闷、乏力、嗜睡、肌肉痛，感冒的发生机率也较高，工作效率和健康明显下降，这些症状统称为"空调综合症"。造成这些不良反应的主要原因是在密闭的空间内停留过久，ＣＯ２、ＣＯ、可吸入颗粒物、挥发性有机化合物以及一些致病微生物等的逐渐聚集而使污染加重。上述种种原因造成室内空气质量不佳，引起人们出现很多疾病，继而影响了工作效率。

3.室内环境污染的检测方法

3.1采样

室内空气中的污染物检测的第一步就是采样，因为所有检测的收费是按照采样点计算的，所以采样点的多少直接决定检测费用的多少。GB50325-2001中规定了一个封闭空间不超过50㎡时设一个采样点，一般家庭的一个房间都不会超过50㎡，所以一个房间设一个采样点就可以了；两个房间要检测，就要设两个采样点。采样过程、方法、设备都必须满足国家标准的规定。 取样前注意事项

全装修住宅工程的室内环境质量验收，应在工程竣工至少7日后或在工程交付使用前进行；环境污染物浓度现场检测点应距内墙面不小于0.5米、距楼地面高度0.8-1.5米。检测点应均匀分布，避免通风和通风口；首先以样板房进行检测，在检测合格的情况下，抽查同批全装修住宅（套）数量的2.5％；室内环境中游离甲醛、苯、氨、总挥发性有机物（tvoc）浓度检测时，对采用集中空调的全装修住宅工程，应在空调正常运转的条件下进行；对采用自然通风的民用建筑工程，检测应在对外门窗关闭一小时后进行；室内环境中氨浓度检测时，对采用集中空调的全装修住宅工程，应在空调正常运转的条件下进行；对采用自然通风的民用全装修住宅工程，应在房间的对外门窗关闭24小时后进行；布点应考虑现场的平面布局和立体布局，高层建筑物的立体布点应有上、中、下三个监测平面，并分别在三个平面上布点；确定采样时可用交叉点、斜线布点或梅花样布点的方法；全装修住宅检验时应当覆盖受检住宅不同功能的自然间（如卧室、起居室、卫生间、储藏等）；采样时应准确记录采样值 6

全装修住宅工程验收时，应抽检有代表性的房间室内环境污染物浓度，抽检数量不得少于5％，并不得少于3间；房间总数少于3间时，应全数检；凡进行了样板间室内环境污染物浓度检测且检测结果合格的抽检数量减半，并不得少于3间。

当室内环境污染物浓度检测结果不符合规定时，应查找原因并采取措施进行处理，并可进行再次检测。再次检测时，抽检数量应增加一倍。

3.2浓缩采样方法有以下几种方法：

3.2.1溶液吸收法

用一个气体吸收管，内装吸收液，后面接有抽气装置，以一定的气体流量，通过吸收管抽入空气样品。当空气通过吸收液时，在气泡和液体的界面上，被测组分的分子被吸收在溶液中，取样结束后倒出吸收液，分析吸收液中被测物的含量，根据采样体积和含量计算室内空气中污染物的浓度。

这是气态污染物分析中最常用的样品浓缩方法，主要用于采集气态和蒸气态的污染物。 溶液吸收效率主要决定于吸收液的质量和吸收液面的状况

它的原理：

该方法是采集大气中气态、蒸气态及某些气溶胶态污染物质的常用方法。采样时，用抽气装置将欲测空气以一定流量抽入装有吸收液的吸收管（瓶）。采样结束后，倒出吸收液进行测定，根据测得的结果及采样体积计算大气中污染物的浓度。这种方法是气态污染物分析中最常用的样品浓缩方法，它主要用于采集气态和蒸气态的污染物。

气体吸收的原理是，当空气通过吸收液时，在气泡和液体的界面上，被测组分的分子由于溶解作用或化学反应很快进入吸收液中。同时气泡中间的气体分子因存在浓度梯度，运动速度极快，能迅速扩散到气-液界面上。因此，整个气泡中被测气体分子很快被溶液吸收。 溶液吸收法的吸收效率主要决定于吸收速度和样气与吸收液的接触面积。欲提高吸收速度，必须根据被吸收污染物的性质选择效能好的吸收液。

3.2.2 固体吸附法

吸附型填充柱，分配型填充柱，反应型填充柱。

反应型填充柱的填充剂是由惰性多孔颗粒物（如石英砂、玻璃微球等）或纤维状物（如滤纸、玻璃棉等）表面涂渍能与被测组分发生化学反应的试剂制成。也可以用能和被测组分发生化学反应的纯金属（如Au, Ag, Cu等）丝毛或细粒作填充剂。气样通过填充柱时，被测组分在填充剂表面因发生化学反应而被阻留。采样后，将反应产物用适宜的溶剂洗脱或加 7

热吹气解吸下来进行分析。例如，空气中的微量氨可用装有涂渍硫酸的石英砂填充柱富集。采样后，用水洗脱下来测定。反应型填充柱采样量和采样速度都比较大，富集物稳定，对气态、蒸气态和气溶胶态物质都有较高的富集效率，是具有广阔发展前景的富集方法。

3.2.3.低温冷凝法

空气中某些沸点比较低的气态污染物，如烯烃类、醛类等，在常温下用固体填充剂等方法富集效果不好，而用低温冷凝法可提高采样效率。

低温冷凝法

原理、特点和适用场合：

大气中某些沸点比较低的气态污染物质，如烯烃类、醛类等，在常温下用固体填充剂等方法富集效果不好，而低温冷凝法可提高采集效率。低温冷凝采样法是将U形或蛇形采样管插入冷阱中，当大气流经采样管时，被测组分因冷凝而凝结在采样管底部。如用气相色谱法测定，可将采样管与仪器进气口连接，移去冷阱，在常温或加热情况下气化，进入仪器测定。

制冷方法有制冷剂法和半导体制冷器法。低温冷凝采样法具有效果好、采样量大、利于组分稳定等优点，但是应用低温冷凝采样时，空气中水分和二氧化碳等也会同时被冷凝下来；若用液氮作制冷剂时，空气中氧也有可能被冷凝阻塞气路。另外在气化时，水分和二氧化碳也随被测组分同时气化，增大了气化体积，降低了浓缩效果，有时还会给下一步气相色谱分析带来困难。所以在应用低温冷凝法浓缩空气样品时，在进样口需接有某种干燥管（如装有过氯酸镁、烧碱石棉、氢氧化钾和氯化钙等的干燥管），以除去空气中水分和二氧化碳。但所用干燥剂和净化剂不能与被测组分发生作用，以免引起被测组分损失。

3.2分析

样品采集后下一步骤就是实验室分析，国家规定了检测的方法标准包括使用的仪器、试剂、材料、手段都一一做了规定，符合这些规定的分析才是有效的。

3.3检测报告

检测机构的唯一产品就是检测报告。检测报告必须有足够的信息量，完整的数据，检测报告要易读、易看。检测报告封面上要有CMA标志的，表明该检测机构是依据国家《计量法》的要求，经过国家计量认证的，其检测报告具备法律效力；否则只能作为参考。要控制好室内环境，把对室内环境污染的有害物质控制在有关规范以内，以满足人民生活的正常需要，作为专业监理人员应对室内环境污染有害物质的物理化学性质、取样、检测方法、结果判定和处理程序有所了解。

室内污染物质的种类及物理化学性质，目前在常温下从建筑材料和装饰材料中释放出来的有害物质主要有氡、甲醛、氨、苯及总挥发性有机化合物（tvoc）。在民用建筑工程室内，氡的污染浓度限量为≤200bq/m3；甲醛污染浓度限量为≤0.08mg/m3；氨的污染浓度限量为≤0.2mg/m3；苯的污染浓度限量为 ≤0.09mg/m3；总挥发性有机化合物（tvoc）污染浓度限量为≤0.5mg/m3。

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4.室内环境的评价方法

人们对环境的反应是细腻而敏感的，这就象喝不同品牌的矿泉水有不同的感觉一样，当然，这其中不排除心理因素，居住环境也是这样。谁都希望自己刚装修好的家温暖、舒适又漂亮，但如果因为装修带来不适甚至于危害健康，那就得不偿失了，可是怎样对室内居住环境做出评价呢？

目前，对室内环境质量的评价主要有主观方式、客观方式、主客观相结合方式，及室内空气质量与人体热舒适性相结合的评价方式。

所谓客观评价，就是通过指标与数据来空鉴定室内气质量，例如物理、化学和生物指标。客观评价的依据是各种污染物浓度、种类、作用时间与人体健康效应之间的关系。客观评价需要专业的检测机构通过对室内空气取样化验才能作出判断。主观评价即利用人体的主观感觉对环境进行评价。它主要通过对室内人员的问询得到，也可以通过自身的感观描述。主观评价主要有两个方面工作，一是表达对环境因素的感受；二是表述环境对健康的影响。室内人员对室内环境接受与否是属于评判性评论；对空气品质感受程度则属于描述性评论。在室内，主观反应往往比某些客观的评价更有意义。

国外对室内空气质量进行了大量深入研究，包括对大型建筑进行客观评价、主观评价或二者相结合，一些较为成熟的评价方法有：

1．原文主观与客观评论相结合的综合评价方法

2．动态模式法原文于

3.室内空气质量等级的模糊评价原

4．空气耗氧量

5．通风效率和换气效率评价指标

6．原文沃尔夫和波尔

7．应用计算流体力学对室内空气质量进行评估我们普遍理解的室内环境质量大多是针对甲醛、苯等空气污染物提出的，可事实上，室内环境污染还包括光污染，噪音污染等多种污染，轻舟装饰公司的设计师刘艺先生曾在环保家装讲座上就此问题做了详细的分析和讲解。原文于20xx年12月11日01时01分转载自新浪房产论坛：

http://tj.bbs..cn/thread-2884339-1.html

只有在设计时重视设计的环保，注重细节，防范于未然；在选材与施工上严格操作流程，严把环保关，才能拥有一个清新健康的家。

下面将要对几种评价方法做简单介绍

4.1 EEI

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EEI为当量评价指标，是评价室内环境的综合指标。由于室内环境的一些因素也会影响到人们对IAQ的反映。所以有人觉得用综合性更强、结合IAQ指标的室内环境综合指标EEI来作为评价IAQ的综合指标更具合理性。

最佳的室内环境并非是由一个环境参数和某个确定的设计或控制点决定的。举例来说，最狭义的IAQ意味着房间空间空气免受烟、灰尘和化学物质污染的程度。稍为广义地说，它包括空气温度、湿度和空气流速，而热环境这一词还需包括视觉因素，如亮度、色彩、空间感。另一方面，允许水平的IAQ还取决于暴露时间的久暂，个人生理条件及经济观点。从实用的观点来看，最佳的环境决定于IAQ推荐值或允许范围的客观标准加上居住者的期望或者说主观看法，下限称之为节能允许值或推荐值，上限是IAQ所能达到的极限。

4.2主观评价与客观评价相结合的综合评价方法

这一评价过程序主要有三条路径，即客观评价、主观评价和个人背景资料。

客观评价就是直接用室内污染物指标来评价室内空气品质的方法。选择具有代表性的污染物作为作为评价指标，来全面、公正地反映室内空气品质的状况。通常选用二氧化碳、一氧化碳、甲醛、可吸入性微粒（IP）、氮氧化物、二氧化硫、室内细菌总数，加上温度、相对湿度、风速、照度以及噪声共12个指标来定量地反映室内环境质量。这些指标可以根据具体对象适当增减。客观评价中需要测定背景指标，是为了排除热环境、视觉环境、听觉环境以及人体工效活动环境因子的干扰。

主观评价主要是通过对室内人员的问询得到的，即利用人体的感觉器官对环境进行描述和评价。主观评价引用国际通用的主观评价调查表格结合个人背景资料。主观评价主要归纳为四个方面，人对环境的评价表现为在室者和来访者对室内空气不接受率，以及对不佳空气的感受程度，环境对人的影响表现为在室者出现的症状及其程度。最后综合主、客观评价，作出结论。根据要求，提出仲裁、咨询或整改对策。

4.3 IAQ等级的模糊综合评价

室内空气品质目前就是一个模糊概念，至今尚无一个统一的、权威性的定义。因此有人尝试用模糊数学方法加以研究[13]，由于该方法考虑到了室内空气品质等级的分级界限的内在模糊性，评价结果可显示出对不同等级的隶属程度，故更符合人们的思维习惯，这是现有的指数评价方法所不能及的。该方法的关键是建立IAQ等级评价的模糊数学模型，确定各类健康影响因素对可能出现的评判结果的隶属度。

4.4 应用CFD技术对室内空气品质进行评估

近二十年来，CFD（Computational Fluid Dynamics）技术已被应用于建筑通风空调设计领域。该方法利用室内空气流动的质量、动量和能量守恒原理，采用合适的湍流模型，给出适 10

当的边界条件和初始条件，用CFD的方法求出室内各点的气流速度、温度和相对湿度；并根据室内各点的发热量及壁面处的边界条件，考虑墙面间的相互辐射及空气间的对流换热，得到室内各点的辐射温度，结合人体的衣着和活动量，利用Fanger等人的研究成果，求得室内各点的热舒适指标PMV(Predicted Mean Vote)。同时利用室内空气的流动形式和扩散特性，得到室内各点的空气年龄，从而判断送风到达室内各点的时间长短，评估室内空气的新鲜度。

4.5 “通风效率”和“换气效率”评价指标

这两个指标是从发挥通风空调设备和系统的效应，进行有效通风，提高室内空气品质出发提出来的。利用室外新风稀释与排除室内有害气体或气味，仍是保证室内空气品质的基本措施，并认为有效通风是提高室内空气品质的关键。近年来国外学者对通风评价方法进行了大量的研究，提出了通风系统的评价指标：

换气效率，定义为室内空气的实际滞留时间与理论上的最短滞留时间的比值。它是衡量换气效果优劣的一个指标，与气流组织分布有关。

通风效率，定义为排风口处污染物浓度与室内污染物平均浓度之比。它表示室内有害物被排除的速度的快慢程度。

4.6 空气耗氧量COD（Chemical Oxygen Demand）

空气耗氧量是通过反应方法测定室内挥发性有机化合物VOC被氧化的空气耗氧量，表征室内VOC的总浓度。其原理是基于空气污染物中的有机物可被重铬酸钾—硫酸液完全氧化，根据有机物被氧化时消耗的氧气量推算出空气耗氧量的含量。国内在19xx年人防工程平时使用环境卫生标准中，采用了用空气耗氧量作为地下旅馆、影剧院、舞厅、餐厅的环境卫生标准的一个指标。标准于19xx年被国家技术监督局和卫生部颁布为国家标准。

COD与室内空气品质的其他指标如二氧化碳、一氧化碳、空气负离子、甲醛浓度、微生物等有显著的相关性，说明它是综合性较强的室内空气污染指示指标。

[1] 李启东，室内空气污染研究之进展，《中国环境卫生》6（1-3），2003，p54-60.

[2] 李启东 汤鸿，室内环境空气质量研究进展，《上海环境科学》20（10），2001，p463-466.

[3] 沈晋明，室内空气品质的评价，《暖通空调》27(4)，1997, p22-25.

[4] 初春玲 曹叔维 周俊彦，室内空气品质模糊综合评价，《通风除尘》19 (3)，1999，P9-11．

[5] 张桂芳 汤广发等,室内空气品质的灰色综合评判，《湖南大学学报：自然科学版》28(5),2001,p107-111.

[6] 沈晋明 毛继传，上海办公大楼空气品质客观评价，《通风除尘》14(4)，1995, p14-17.

[7] 李念平 汤广发，室内空气环境的数值预测和评价方法，《通风除尘》16(1)，1997,p1-3.

5.室内环境污染的净化和治理

5.1. 保持空气流通 经常开窗户

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这是室内环境净化的最直接有效的方法。首先要保证新装修的居室通风30~50天，每天通风12小时以上，实验证明，室内每换一次，可除去室内空气中60﹪的有害气体；

5.2 选择适合的室内空气净化器，经常进行室内空气净化和消毒。

如负离子发生器，虽然现在负离子使用率很低了，但是负离子对人体健康有直接的有益作用，可以提高人体吸收氧功能，负离子多，我们感觉很舒服，但是负离子对室内环境中的污染物发生作用较小，一定程度上降低污染物浓度，所以有很大的局限性。

活性炭为吸附材料，将室内环境中的污染物吸附在吸附材料上，以达到去除污染物的目的，但是这种净化装置只是对污染物起到转移的作用，不能彻底分解污染物，同时吸附材料到一定的时间就会饱和，这时就得重新更换材料。

采用光催化原理，光学照射的条件，在吸附材料上涂上一些催化剂，利用催化剂的表面活泼性和降低反应的活化能的原理将一些在常温情况下无法分解的污染物分解以达到净化的目的，比如美联推出的纳米光触媒技术，在分解去除甲醛、苯、氨、病菌、霉菌等多种有害气体方面效果受到了国家环境监测部门的认可。

臭氧发生器。这是1840年德国人发现的，一直用到现在，用的比较多，我们也应用得比较多。臭氧在水方面用得比较多。因为臭氧是一个非常好的氧化剂，这是强的氧化剂，它对杀菌、消毒，对异味的去除都有很大的作用。臭氧是非常好，但是在空气中臭氧浓度不可太高，否则就对人体有害了。世界卫生组织是0.06PPM，我们国家根据我们的实际情况，我们卫生部定的是0.06PPM，在这个范围内是安全的。

5.3 养一些可以净化空气的植物

治理室内空气污染，除居室的修建应力求符合科学外，还应注意清除污染源。在室内养些花卉，既可美化环境，同时还能吸收甲醛、苯等有害气体，起到空气净化器的作用。 吊兰：吸收空气中的甲醛、一氧化碳、过氧化氮等有毒化学物质的能力很强。

海桐：吸收光化学烟雾，防尘隔音。又名七里香，海桐科常绿灌木或小乔木。芦荟：能减少苯、甲醛的污染，增加负氧离子的浓度。还可用于消炎、治疗跌打损伤等。还有，藤萝，广玉兰，桂花，金盏菊，美人蕉，菊，仙客来等，对一氧化碳、二氧化硫抗性较强；葱兰，七叶一枝花，虎耳草，景天三七，萱草等，对氟化氢、二氧化碳抗性较强。

提示：绿色植物可以净化空气的实事是存在的，可以放些绿色植物在室内，主卧最好不要放太多，光合作用，夜间绿色植物该与我们挣氧气了。平时天气好的

所周知，洁净的空气是生命健康的必要条件，尤其是室内空气质量与人们的身心健康息息相关。据相关调查显示，人类约有六成的疾病与室内空气污染有关。 造成室内空气质量下降的根本原因是通风换气不良，以及室内空气污染物超标。据美国职业安全与卫生研究所的调查表明，影响室内空气质量的因素很多，在室内空气可能影响人体健康的几大因素中，通风不良占到48％，室内空气污染占到18％，建筑物构件占3.5％。

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6.课程感想

我是土木建筑工程学院的一名学生，本着对专业知识的渴求，我毫不犹豫的选了《室内环境检测与评价》这一门课程

学完这门课以后并没有出乎我的意料，我学到了很多防治和评价室内环境的科学方法和理论，为我以后土木工程毕业出去就业带来了很大的优势，同时有一点出乎我的意料的是这门课对环境学这方面学得很透，很多知识触及到我们国家的一些尖端技术。比如室内一些气体的抽样测量及检测方法，这些都是我们发展中国家新兴的技术。

对这门课相当满意，我复习及学习的进度刚好适应了老师上课的进度，所以每节课前我都有时间看完从老师那里卡回来的课件。

我是一个认准了就去追求学习的人，由于自己觉得这门课对我以后的发展有很大帮助所以我并没有只把它当做一门校选课来学，回到宿舍又是拿起这本课本来看时，舍友说我傻，一门选修课不值得我那么努力去学，但我并没有反驳他们，因为我对知识的渴求不会因为他们的看法而改变。

虽然学完这门课，感觉自己获得的东西还挺少的，而且也不是非常扎实，但是我已经知足了至少我用心去学了，我能感受得到这门课以后对我的作用很大。

受了那么多，虽然我没有太多华丽的词藻，但是这都是我对着门的的真是感想和心得体会。

谢谢老师！

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