团员事务部2013第二学年计划

二月：

1.上学期新老团员上交团费（5元）

2.分发新团员团员证

3.统计团员证丢失的同学并补办

4.老团员上交团员证并注册

5.团员事务部召开内部会议（计划及整顿）

6.召开团支书会议

7.收集各班团干通讯录及新老团员基本信息表 三月：

1.各班团员开展“雷锋精神”活动（附照片）

2.召开团支部会议

3.收集各班入团积极分子名单及申请书

4.团员事务部招新

5.召开团员事务部内部会议

四月：

1.组织入团积极分子去烈士陵园扫墓

2.召开入团积极分子团课

3.召开团支书会议

4.召开团员事务部内部会议

五月：

1.入团积极分子进行入团考试

2.团员事务部组员进行批改试卷

3.统计新团员名单

4.召开团支书会议

5.召开团员事务部内部会议

6.分发入团申请书并请新团员填写

7.上交入团申请书及新团员上交照片两张 六月：

1.进行新团员入团仪式

2.召开团支书会议

3.召开团员事务部内部会议（总结）

4.各班团支书上交团支书手册

5.登记新团员编号信息

6.弄新团员团员证

计划人：甘月瑶（12综合） 2014.2.25

第二篇：20xx-20xx第第二学期计划

2013～20xx年第二学期教学工作计划

一、 指导思想：

认真贯彻上级教育行政部门有关会议精神，抓住课堂改革契机，全面推进素质教育。以课堂教学和学生评价改革为主线，创新教研机制，加强小课题研究和学习方式指导；在不断的改革和探索中，提高学生口语表达能力和阅读水平；建立合作团队，通过各种培训、学习，促进教师的专业发展，使教育教学质量稳步提高。

二、 工作目标：

1．加强教学常规管理，在落实常规的基础上改革，改革学生作业的设置与批阅、学生辅导等。

2．加强教研组建设，促进校本教研的开展，努力提高教研活动的实效性。特别加强各级课题的管理工作，使教学科研工作规范化、常规化。

3．做好“四疑四探”模式下的课堂教学改革，切实体现学生的主体作用。

4．加强教学评价和学生评价力度，树立“以德为先”的教学思想，确保各学科的教学质量稳步提升。

5．加强教师培训力度，确保教师队伍有层次，采取多种措施促进教师的专业化发展。

6．加强校本课程的管理与开发，做到校本课程有计划、有效果。

7．加强博客平台的应用工作，让教育信息化成为重要的教学辅助手段。

8．加强书香校园建设，以教师阅读与反思工程提高教师们的理论水平，以经典诵读引领学生走进书的海洋。

9．加强学校的特色建设，在做好艺术特色的基础上，加强学生的口语表达能力培养，形成学校的另一特色。

三、 具体工作及措施：

（一）加强教学常规管理。

1．首先学校开足开全课程，不允许教师随意调课和挤占小学科。保证学生在校时间不超过六小时，每天锻炼时间不少于一小时。对教师的各项教学常规继续采用自查、平时抽查和期中、期末总查的形式，通过检查备课、作业、辅导记录等方式，实行量化管理，加强过程管理，并从中帮助教师总结经验和寻找问题。

2．对各教师课堂教学加强管理。教导处协同校长室不定期地对教师的课堂教学情况进行检查，通过推门课深入课堂，加强课堂教学的研究，切实提高课堂教学效率。杜绝教师不备课上课和随便出入课堂现象。课堂教学中，尤其要注重学生的学习习惯养成。

3．加强集体备课的管理，确保集体备课的实效性。集体备课定时间、定主备人，做到预习作业和课后作业统一、教学进度统一、教学过程统一，通过集体备课加强教师团队建设。

4．加强平时的阶段性知识水平检测，全面了解学生情况，制定的辅优补差计划，落实有效措施，对学困生学科质量进行跟踪管理。要强化质量意识，每次检测后老师都应作分析研究、抓薄弱环节，做到既减负又增效。对学生辅导改革，每位教师要建立优生和学困生档

案，定期对辅导情况进行总结，切实提高学生的学习质量。

5．针对作业状况，重点尝试作业改革。改革以前抄写多，批语少的状况，增加知识梳理、探究性和实践性作业，以学生对学科知识进行整理、搜集信息能力培养、动手操作能力培养等为内容，让作业成为教学有益的补充。

（二）加强教研组建设，提高教研活动的实效性。

1．继续完善教研组建设，充分发挥教研组的优势，在语数艺体三个教研组的基础上，加强活动的开展和指导工作。让教研活动正常化，发挥教研组长的作用，对教师参与教研情况进行监控，确保教研组活动正常开展。

2．大力推进校本教研建设，形成学校的校本教研制度，以学校教研组和论坛为平台，开展多种研究工作。以课堂教学问题诊断为主，本学期重点做好生本教育课堂教学研究，开展优质教研组建设活动。充分发挥学校论坛和博客群组作用，积极开展网络教研活动。积极开展小学科教研活动，改变以往长期忽略小学科教研的局面。

3．加强各级课题的管理工作。为每个课题建立档案，加强研究过程管理，对每个阶段的研究材料进行整理、分析，提炼出共性的理论，总结形成课题论证材料。

4．继续采用“走出去、请进来”的方式加强教研力度，参加各级组织的教研活动并形成汇报制度；聘请专家到校指导，为教研工作指明方向。

5．教师的论文发表和获奖是学校教科研工作最明显而直接的成

果显现，教师勤于笔耕，学校积极向外推荐教师的优秀文章，让教师在文章发表和得奖中享受参与教科研的幸福，从而在全校形成教师积极参与教科研的良好风气。学校通过激励机制，对教研成果进行奖励，并鼓励教师们积极投稿，弥补教师论文发表少的不足。

（三）做好教学评价和学生评价改革。

1．继续做好加强教学评价。重点做好“四评价”：课堂教学过程评价、作业评价、阶段性检测评价、期末教学质量综合评价。

2．做好学生的评价工作。以少先队的评星工作和档案评价为主，做好学生的日常评价。评价涉及文明礼议、行为习惯、读书、特长等各个方面，以赏识和激励的方式对学生进行全面评价。采用周评、月评、期末评等，不断给学生肯定，体现生本教育充分相信学生的理念。

3．学校不单纯以学生考试成绩评价一个教师的工作。对学生期末检测成绩采用等级制，重点加强教学过程管理。以师德和教学技能赢得学生的认可，从德勤能绩和教师专业发展等方面综合评价一个教师的工作。

（四）做好教师培训工作，促进教师专业化发展。

1．加强品牌教师、骨干教师队伍建设。以名师工程为载体，开展骨干教师培训。建立骨干教师档案，为学校骨干教师的成长和发展提供条件。学校多给骨干教师外出学习、教研的机会，让他们勇挑重担，真正在方面起到带头作用。

2．培养新上岗教师。根据区新上岗教师成长共同体实施方案，继续做好新老教师拜师结对工作，按计划完成青年教师成才规划；通

过指导课堂教学，完成新手型教师的任务。

3．在全力打造骨干教师的基础上，密切关注其他教师的提升，制订好教师的专业成长方案，鼓励教师积极参与省市区教师培训，在新的学习平台交流经验、信息，促进教师执教能力和学科专业素养的提高。

4．学校固定时间对教师进行教材培训、师德培训、信息技术培训等，从各个方面提高老师的业务水平。

（五）校本课程开发。

校本课程，做到有实施方案有开发计划，主要以学校的社团活动特色为主，形成从一年级到五年级的课程体系。在开学初一个月内编写出本学期的教材，做到边使用、边开发，让校本课程成为学校课程有益的补充。

（六）教育信息化建设与应用。

继续完善学校博客课题的应用。学校的博客课题经过几年的努力已让很多教师形成习惯。学校形成了以教育在线博客为平台的博客群，在新学期，要加强应用和交流，教师的教学反思、教育案例和教育随笔每周上传，学校教导处不定期检查，确保实效性。

（七）书香校园建设。

1．做好《教师阅读与反思》工程，提高教师的文学素养和理论水平。改革教师读书笔记的形成，减少摘抄，重反思和感悟的撰写。学校推荐书籍，集体共读，以读书论坛的形式交流。全校分三个读书小组，由组长和挂包领导共同负责本组教师的读书落实情况，与考核

挂钩，保证读书效果。

2．做好学生的读书工作。在学生图书角的建设上，学校继续加大图书购书力度，推荐经典名篇给学生共读，计划每学期投入万元以上。以《三字经》《弟子规》和《论语》为主要内容进行经典诵读，提学生的人文素养。

3．学校在校园文化建设方面，要积极营造书香校园氛围，让学生在良好的环境中学习、成长。

（八）学校特色建设。

1．继续加强艺术特色建设。学校顺利通过市艺术特色验收，在新的一年中，要加强声乐组的建设，保证学校艺术特色的建设持续性，培养学生的艺术素养。

2．坚持以乒乓球为龙头的体育特色。学校的乒乓球特色是传统，保证个个能打，人人会练，校乒乓球队在新的一年中要力争在市级以上的比赛中创出佳绩。加强平时足球队的训练，确保足球比赛取得好成绩。

（九）做好德育教育、环境保护等。充分利用班会、地方课程时间，加强学生德育、环境保护方面的教育。

附学校主要工作安排：

2013～2014学年度第二学期学校工作计划安排表

周一下午办公时间：单周班主任会 双周校本培训 周四下午办公时间：教师活动

周二下午办公时间：社团活动 周五下午办公时间：集体反思时

周三下午办公时间：全体教师会 校本培训

傅山小学2009～20xx年第二学期

教学工作计划

傅山小学教导处

二〇一〇年二月