个人研修计划
为了能够在这次培训中有更大的收获 在教育理论、教学研究等各方面都得到提高制
定个人研修计划如下
一、聆听——积极主动的学习
珍惜这次培训机会认真遵守培训院校的各项要求每
天提前到学习地点按时参加学习专心听讲认真聆听专
家报告并做好笔记。无论专家报告何种风格都坚持在最
快的是时间内调整思路融入专家报告解读专家思想内
化成自身的知识弥补自己专业知识的不足。
二、参与——向专家请教
对报告中不明白问题和教学中的困惑找机会向专家请教。
并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑寻求专家
帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动努力向各位学
员学习各位学员都是各个地区的一线教师他们都具有丰
富的教学理论和教学经验拿出自己的问题请教各位学员
或与各位学员共同探讨。
三、反思——寻找提升新途径
每天晚上坚持整理笔记结合自己在教学中的感受写出
学习心得写出研修日志 对照自己以往的专业成长
道路寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入
点寻找与现代教育理论接轨的方法和途径看是否能在最
短的时间内做到最大的提高并将所思所悟及时整理至少
要有3篇高质量的文章向报刊杂志投稿。
四、读书——坚持自我内涵发展
在课余时间认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学
习内容精心研读。写出3篇高质量的读书心得和体
会。
五、课题——学以致用
争取通过学习在学习数学课程标准的基本理念掌握
数学有效课堂教学方法的基础上。了解数学教师专业发展趋
势理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修
结束写出研修学习的体会和收获在某一个具体的方面进
行深刻、细致的总结规划出下学期教学改革设想结合文
昌小学实际情况发挥教学副校长的示范引领作用培养身
边骨干教师并利用假期设计出3节左右高水平的优质课
并在下学期带领学校骨干教师展开课题实验。
研修计划的制定只是对短期学习的一种规划而最关
键在于落实所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情
况对没有落实好的内容能够当天弥补的工作不拖到明天
努力做到日结月清真正让这次研修成为专业成长中的一次
里程碑。
第二篇：个人国培研修计划
能有机会参加此次国培， 倍感荣幸，
特此精心制作自己的国培计划， 望老师批
评指正。
一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教
学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。
二、研修目标：
1
、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。 2
、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有
效课堂，提高教学质量。
3
、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养 学生树立学习的新理念。
4
、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施：
1
、
积极主动的学习珍惜国培的机会。 每天按时学习，
保证学习的时间和质量。
遵循学习的要求和纪律， 认真做好学习笔记， 及时完成学习作业。 利用平台积极
更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2
、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的 教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，
投影，录播等运用能力，提高教育质量。
3
、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在 反思中完善自己。
四、研修的内容：
更新教学理念，优化课堂教学。