《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

调研报告

题  目：    社会诚信度调查报告                      

院　　系：          艺术设计                         

学    号：          073113123                        

姓    名：           周馨                            

授课教师：          张健明                           

完成时间：         2015年5月27日                 

    

关于社会诚信度现状和影响的调研报告

073113123周馨

引言

   上课学期经过几次的社会调研，对社会诚信度有了深刻的认识。诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。几百甚至几千年我们的先人就曾说待人处事真诚、老实，讲信誉， 言必行，行必果，一诺千金。而社会诚信度指在整个社会生活中逐渐形成的诚实守信的社会风气。它的形成不仅包括个人诚信，还包括在社会生活中被广泛认可的道德及规则。古往今来，诚信一直都是中华民族的崇高追求。故而有“民无信则不立，商无信则不兴，国无信则不威”的言论。在爱德曼2009《信用度调查报告》关于“不同国家企业的信用度”排名中，总部设于中国的企业在20个国家中列倒数第二位，信任率仅为27%。诚信建设是企业健康发展的基础，也是构建和谐社会的一大内容。面对诚信匮乏的今天，重建社会诚信已经不单是国家的重任，也不是某个人、某个企业的责任，而是65亿世界公民、千千万万家企业共同的使命。以上都是非常官方但确实说到了诚信度的重点上，诚实是一个人做人的基本点，社会诚信度是稳定，发展社会的重中之重，更是和谐社会的基本要求。然而，对于大学生而言，诚信更是重中之重，小到诚信应考，大到以后步入社会，应当早日树立正确的诚信观，这直接关系到整个中华民族的整体素质和今后的社会进程。

摘要：社会诚信度 个人诚信 大学生心理 世界观 价值观

一． 调查概述

1. 调查题目：大学生社会诚信度现状及其影响。

2. 调查成员：周馨 张萧。

3. 调查对象：上海松江大学城七校学生。

4. 调查目的：通过调查了解当今大学生社会诚信度现状，及其对社会诚信的认识度及态度。我们旨在引起对诚信度的关注度以及重视度。

5. 调查方式：线上线下问卷调查。

6. 调查内容（列举）：

l  一位老人摔倒在地，你会怎么做？

结果：“会”占35%，“不会”占65％。

l  你认为拿走他人遗失物品属于不诚信行为吗？

结果：“属于”占67%，“不属于”占33%。

l  你自己生活中能做到诚信吗？

结果：“能”占15%，“基本能”占63%，“不能”占22%。

l  你是否做过不诚信的事？

结果：“是”占81%，“否”占19%。

l  目前的社会诚信度是否会影响你对其他人的信任？

结果：“是”占93%，“否”占7%。

7. 大学生现状：据我们所做的几次社会调研，包括街边问卷调查，网络调查等线上线下手段调研，当代大学生的诚信现状不是太理想。整个风气呈不好的趋势发展。这主要源于这整个社会的习惯性不良风气影响到了大学生中，腐蚀了他们的思想和纯真的心，大学生对于这个社会充满了怀疑和不信任，这更加反应了当代社会的诚信问题愈来愈严峻。

二． 调查分析：

l  社会诚信度现状影响：

   影响最大的是源于家庭的影响，每个人的启蒙教育都是来自于其父母亲人，父母家人对待诚信的做法，会从小影响一个人对于诚信的认识度。其次影响最大的是同学及朋友，关系亲近的人容易产生认同感，同龄人也较容易互相影响。在其次是社会。

l  大学生社会诚信度现状成因：  

   学生正处在形成属于自己的价值观，世界观，人生观，思想活跃的年龄阶段，对任何事物都有强烈的好奇心，非常容易被外界腐朽的不健康的现象所迷惑，对于不正当的行为具有强烈的模仿心态，自我控制能力比较弱。大学生的思想可塑性较强，并具有一定叛逆心理，对于好的事物不易接受，容易产生逆反心理，而对于坏的事物却接受较快。所以，稍不注意正确引导，就会使他们走进思想的误区。

   在这个问题上家庭教育的偏差也影响到了大学生对诚信的认识度，父母在道德诚信上的错误示范，给孩子带来不良影响，在现实生活中，

有相当一部分父母认为做老实人吃亏是无能的表现，而会做作的人却被看作脑子活络，会办事。因而，有父母在日常生活和工作中自身就表现出不诚信的作为。父母的种种不诚信行为在孩子没有自己判断力时，成了孩子模仿的对象。

这一点需要学校教育部门的严密监管，正是由于学校教育的疏漏造成学校内部管理制度不完善，没有注重学生的道德教育，让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度，并产生了厌学的情绪。有些教师对学生声色俱厉，讽刺挖苦学生，违背教育规律，肆意增加学生负担，片面追求学分，这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范，有损教师的光辉形象，也降低了学生对教师的诚信度。此外，学校收费方面不太规范，老师收礼事件太多，也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度的怀疑，进而影响到每个学生的价值观世界观形成阶段，影响了学生对于诚信度的判断能力。

l   社会诚信度对大学生的意义

在这个高速发展的世界，每个人最重要的品质无疑就是诚实，一个人的诚信度直接关系到未来的就业，生活方方面面，小到图书馆借书及时归还，这些细枝末节的地方都会成为今后衡量一个人的重要数据。当今社会，我们每个人在社会中生存，发展，都偏好于以个人信用度为度量。已经普及到各行各业，因此，只有当我们对于诚信度的意识提高了，修养到了，我们才有可能走上通向成功的道路，才能把握住来之不易的机会，发挥自己的能力，实现自己的理想，为社会作出自己的贡献。

l   社会中不诚信现象影响

食品安全，是我们日常生活中最关心的话题之一。从最早的20##年“苏丹红”化学染色剂为炸鸡汉堡增色，增光事件。到用福尔马林浸泡凤爪等熟食，瘦肉精，三聚氰胺毒奶粉事件，食品安全问题层出不穷。让所有人对于社会诚信度产生了深深的怀疑，这时正处于大学生形成自我价值观，人生观的重要时刻，这些事件直接影响到他们对于社会诚信的认识，以及今后的待事的方法及个人诚信度的树立。大学生不信任这个社会，也就不能以诚信来回报社会。

l  对于大学生社会诚信度的对策

在这时，要引领大学生树立正确的诚信观成为首当其冲的任务，通过多次调研，我觉得这个任务的核心在于培养大学生的爱心，及其感恩之心。要培养大学生待人处事皆真心，这需要学校加强其德育教育工作，提升学生的道德素养，多开展相关活动，宣传活动，多鼓励学生参加社区活动例如福利院，养老院志愿者献爱心活动，学校里各个主题讲座，辩论赛等。拥有一颗慈悲之心对于大学生的价值观世界观都有着巨大的影响。最基础的要从规范大学生日常行为举止方面入手，在生活方面，小事情上养成一个好的习惯；其次，大学生应当适当多接触社会，早日适应这个社会，适应其游戏规则。有自己的判断力，才能不受负面情绪等各种消极事务的影响。最后，要树立大学生对整个社会发展的信心用积极向上的态度去看待事务的方方面面，提高自我承受能力，努力让明亮的一角遍及的更多的地方。

三 结论

通过上学学期为期数个月，进行多次的社会诚信度社会调查，我对社会诚信度的认识及对其重要性的认识提高了不少，也对当代大学生对于社会诚信度的态度现状有了基本的认识，也有了一定自己的看法。关于社会诚信度，整体趋势是相当严峻的，不仅仅全是来自外部社会的影响更是观念上认识上的根本偏差。虽然，近几年来，食品安全以及其他各个行业不诚信现象频频曝光，大学生或多或少对于社会诚信度有了很大失望，也造成了许多不好的负面影响，但是，各个好心人事件，感动中国十大人物这些正能量事件也层出不穷，作为大学生，我们阳光，积极向上。我们应当对这个社会充满信心，不应该被消极部分所影响，做好自己，把握个人的诚信度，才能为这个社会作出贡献，才有可能扭转现在社会存在的各种不诚信现象的负面因素。

参考文献

［1］《社会诚信建设理论与实践》张国臣.北京:人民出版社,2013.

［1］《中国社会诚信危机调查》李松.北京:中国商业出版社,2011.

［1］《诚信：中国社会的第一项修炼》李松.北京:新华出版社,2013.

   

      

第二篇：1 调研报告封面

《Java企业级开发技术课程设计》存档资料之一

《会议管理系统》

系统调研报告

团队名称: 非常3+2

 团队成员: 黄峻眸杨国风

             李聪玉张强张侃

长春大学计算机学院

二¡一四年十二月