“相约山大·励志启航”优秀学子母校行
济宁分队
（袁帅、张瞳、李正平、郑晴晴、郭晓寒、孙红颜、齐家、宋晓萌）
社会实践报告20010年9月
目录
第一部分 团队基本情况…………………………………………3
一、团队名称………………………………………………………4
二、团队队徽………………………………………………………4
三、实践城市………………………………………………………4
四、活动背景………………………………………………………4
五、活动目标………………………………………………………4
六、活动模式………………………………………………………5
七、队员分工………………………………………………………5
八、行程安排………………………………………………………5
第二部分 团队活动记录…………………………………………7
“相约山大?励志起航” 济宁分队走进兖州实验中学…………8
“相约山大?励志起航” 济宁分队走进金乡一中………………9
“相约山大?励志起航” 济宁分队走进嘉祥一中………………10
“相约山大?励志起航” 济宁分队走进育才中学………………11
“相约山大?励志起航” 济宁分队走进济宁实验中学…………12
“相约山大?励志起航” 济宁分队走进济宁一中………………13
第三部分 附件……………………………………………………14
账目统计 …………………………………………………………15
活动具体策划 ……………………………………………………16
活动总结 …………………………………………………………19
讲稿节选 …………………………………………………………21
第一部分
团
队
基本情况一、团队名称：
运河之心
二、团队队徽：
三、实践城市：
山东省济宁市
四、活动背景：
为推进我校教育拓展工作，扩大我校在全国中学的影响，今年暑假，学校团委和招生（教育拓展）办公室继续组织在校大学生回访中学母校，开展以“相约山大·励志启航”为主题的社会实践活动。
山东省济宁市被称为“江北小苏州”，总面积11285平方千米，总人口799万人，教育资源雄厚，有济宁一中、济宁育才中学等重点中学。20##年育才中学学生祝峰为山东省理科状元。 但是很多学生对山东大学并不十分了解，且存在一定偏见，因此此次活动将对进一步宣传山东大学产生良好的推动作用。
五、活动目标：
通过组织开展以感恩母校为主要内容的个人情况汇报会、以魅力山大为主要内容的大学介绍宣讲会、以励志启航为主要内容的学习经验交流会、以相约山大为主要内容的招生政策座谈会来宣传山大，增加山大影响力，改善山大生源，使学生进一步了解山东大学。为了感恩母校对我们的培育之情，使高中学弟学妹们了解有着“气有浩然、学无止境”精神的魅力山大，让我们有机会把我们的经验介绍给即将接受高考考验的同学们，也为了使有意于山大的同学更好地了解山大的招生政策，我们积极参加这次由学校组织的“相约山大?励志启航”20##年暑假优秀学子母校回访社会实践活动。
六、活动模式：
以魅力山大大学介绍宣讲会和相约山大招生政策座谈会为主要模式，辅以感恩母校个人情况报告会和励志启航学习经验交流会等形式，结合大型高考许愿墙活动和有奖问答等特色方式展开活动。
七、队员分工：
袁帅：山东大学化学与化工学院09级本科生，毕业高中：济宁一中。任分队队长，主要负责协调团队成员、联系济宁一中，车票及食宿安排及讲座中山东大学概况介绍和语文学科的学习，同时负责后期新闻稿件的整理和团队活动报告的撰写。
张瞳：山东大学化学与化工学院09级本科生，毕业高中：济宁一中。负责讲座中大学生活的介绍和学习策略的讲解，同时负责讲座主持和纪律的管理。
李正平：山东大学化学与化工学院09级本科生，毕业高中：济宁一中。负责联系济宁实验中学和讲座中英语学科的讲解，同时负责活动记录。
齐家：山东大学材料科学与工程学院09级本科生，毕业高中：济宁育才中学。负责联系育才中学和讲座中数学学科的讲解，同时负责新闻稿件的撰写和发布。
宋晓萌：山东大学软件学院09级本科生，毕业高中：济宁育才中学。主要负责保管公共经费、出纳以及座谈会中理综学科的讲解。
郑晴晴：山东大学化学与化工学院09级本科生，毕业高中：金乡一中。主要负责联系金乡一中、发放宣传资料、张贴海报和活动记录。
孙红颜：山东大学化学与化工学院09级本科生，毕业高中：嘉祥一中。主要负责联系嘉祥一中，发放宣传资料，张贴海报以及学习经验交流会上相关问题回答。
郭晓寒：山东大学数学院09级本科生，毕业高中：兖州实验中学。主要负责联系兖州实验中学，发放宣传资料，张贴海报和活动记录。
八、行程安排：
前期准备阶段：
7月中旬—8月下旬：
联系通过班主任等多种渠道学校，商议活动事宜
8月26日：
在学校联系完毕，团队所有成员集合，商议下一步活动计划和分工
中期开展阶段：
8月30日：
前往兖州实验中学，进行活动
8月31日：
前往金乡一中，进行活动；
9月1日：
前往育才中学，进行活动；
9月2日：
前往嘉祥一中，进行活动；
9月3日：
前往济宁实验中学，进行活动；
9月4日：
前往济宁一中，进行活动；
后期总结阶段：
9月4日—9月9日：
集合影像资料和活动记录，进行后期总结。
第二部分
团
队
活动记录 “相约山大·励志起航”济宁分队走进兖州实验中学
20##年8月30日，山东大学“运河之心”社会实践团来到了兖州市实验中学，进行优秀学子回访活动。
兖州市实验高级中学创办于1996年，是一所集实验性、示范性、先进性于一体的省级规范化学校。学校占地215亩，建筑面积8万多平方米；现有学生4500名，76个教学班，教职工326名。实验高中坚持“德育为首、教学为主、特色为先、素质为本”的办学宗旨，实行“开放式教学，封闭式管理”模式，遵循“既求人人成才，又求个个升学”的教育规律，面向全体学生，努力探索大众化教育与英才教育的完美结合，培养了一批又一批合格加特长的高素质人才。学校高考本科升学率一直名列兖州市第一。
上午10点，我们早早地来到实验中学，为下午的宣讲会做准备工作。3点20中有，宣讲会正式开始，到3点半，讲堂基本满员。郭晓寒同学为学弟学妹们娓娓道来自己高考的经验教训。当介绍到同学们最关心的高三怎样复习的问题时，全场肃静，大家听得格外认真。谈到大学丰富多彩的生活是，报告厅内欢笑声不断，同学们被山大学长幽默风趣的演讲逗得乐开怀，相信听完这场报告会，大家将更受鼓舞，对大学生活更加向往。
“相约山大·励志启航”优秀学子母校行之金乡一中”
8月31日上午10时许，市中区队员在队长的带领下来到了本次活动的第一站——金乡一中。
金乡一中，全名山东省金乡第一中学。创建于1940年秋,原名湖西中学,1979年被确定为省级重点中学,20##年被评为省级规范化学校。 “高质量，有特色，创一流”是金乡一中永恒的追求。求真务实的全体一中人正以坚定的信念、饱满的热情，昂首阔步向着更高更远的目标迈进。
金乡一中为寄宿制学校，31日是返校时间，我们准备在这段时间开展母校回访活动。
我们的到来受到了金乡一中老师的欢迎。下午2时许，我们一行人在老师的带领下来到高三教室，为尚未开课的高三班级开展小型座谈会。
我们首先开展的是“魅力山大”的宣传活动，向同学们介绍了山东大学的校园风景、师资力量、著名校友及山大招生政策，并带领同学们展望一下美好的大学生活。同学们对大学校园充满了深深的向往，并对童第周、老舍、闻一多、臧克家等耳熟能详的名人表示无限敬仰。不可否认，山大于他们来讲的确是一个极具魅力的地方。
在接下来是学习经验交流环节，作为过来人，我们向高三同学介绍高三的学习规划、学科学习等方面的经验。这个环节涉及到学习方面的诸多问题，和高三同学的学习生活息息相关，得到同学们的高度关注。交流会过后的自由提问环节中，同学们也非常积极，纷纷提出自己对于高三学习和生活的种种疑问。
最后，我们向同学们发放了山大宣传册和我们自己设计制作的山东大学宣传单。一些学弟学妹还主动询问我们的联系方式，以便在让他们在遇到问题时可以随时与我们取得联系。
下课后，我们走出教室，来到校园。校园花木葱茏，绿草如茵，校舍错落有致，是一座充溢着文化气息的省级花园式学校。我们在校园多出张贴了山大宣传海报，吸引了诸多同学观看，不时有热情的同学向我们询问有关山大的问题，我们尽力为其做出详细讲解。我们还向来了解山大情况的同学发放了宣传单。
走出金乡一中，我们对今天的活动进行了简单的总结，并对以后的活动做出一些改进，如调整座谈会的时间分配，强化学习经验交流这一环节，争取让我们的活动被更多学生所接受，同时让更多学生了解山大、选择山大。
“相约山大·励志起航”济宁分队走进嘉祥一中
20##年9月2日，“运河之心”优秀学子回访母校社会实践团来到了嘉祥县第一中学。
嘉祥县第一中学秉承为学生终身发展负责，为社会文明进步育人的教育使命，确定了质量立校、依法治校、改革兴校、人才强校的办学理念，全体师生员工团结一心，奋力拼搏，教学质量稳步提高。自恢复高考制度以来，共向高等院校输送人才18000余人，其中本科8000余人，清华、北大等名牌大学700余人，350名学生参加国家级奥林匹克竞赛获奖，高考成绩连续多年稳居全市之首。
队员们深刻的感受到：我们得以迈进大学的校园，得以在象牙塔里继续追逐我们的梦想，都离不开高中母校对我们的栽培。我们渴望为母校带回点什么，渴望为那些还在复习中的高三孩子们做些什么。我们了解他们的迷茫，我们懂得他们的困惑，所以将我们的经验传授给高三的学弟学妹们，希望我们的经验对他们会有所帮助。
嘉祥一中的学生们对我们讲的都很感兴趣，也都积极询问相关的问题，我们都很耐心的进行解答。
这次回访活动，不仅锻炼了我们，也为高三的学弟学妹们提供了高三的学习方法。相信我们的活动也在校园产生了一定的影响。
“相约山大·励志起航”济宁分队走进济宁市育才中学
20##年9月2日，山东大学 “相约山大?励志启航”20##年暑假优秀学子回访母校济宁“运河之心”小分队的母校回访活动正式展开。下午14：30，队员们来到济宁市育才中学集合，开始了长达3个小时的回访活动。
济宁市育才中学是济宁市教育局直属的国办高级中学，山东省省级规范化学校，山东省首批高中教学示范学校。育才中学全面实施素质教育，秉承“养浩然正气、育天下英才”的方针，以优异的办学成绩享誉社会，向各个大学贡献了一批又一批优秀的毕业生。20##年共有10余人考入了山东大学。作为山大学子，我们时时刻刻谨记展现山东大学学子风采，把“山魂海韵”的山大精神传递下去，并尽我们所能为育才中学的学弟学妹们提供帮助。
队员们说明来意进入育才后，胡校长热情的接待了我们。由于在之前的电话中我们已经向校长说明将活动的基本过程并简单地介绍了此次活动的行程安排，得到校方的认可后，队员们很快开始了张贴海报以及许愿墙活动的工作。
下午四点左右，队员开始了山东大学招生及校园宣讲会和个人学习经验介绍会。会上，我们对山东大学做了详细的介绍，包括建校历史、山大文化、教学制度等等，之后又介绍了各自的学院，播放山大宣传片。同学们对于大学生活怀有极大的兴趣，纷纷发问，我们也一一耐心的做出了解答，场面热烈，气氛活跃。
在宣讲会进行的同时，“许愿墙”活动也进行的如火如荼。在高三教学楼门口，队员们张贴海报，放置许愿墙请高三同学写下自己理想的大学。在我们积极的宣传和热情的鼓励下，同学们满怀憧憬写下心愿。短短30分钟的时间，许愿墙上就粘满了各式各样的愿望。经过观察，很多同学对于山大有着极高的向往，他们仔细询问了山大的招生要求及招生情况，我们也给予他们中肯的讲解以及发自内心的祝福。
17点50分，学生们放学之后我们一行与学弟学妹们一起走出校园，重温当年的场景感慨颇多，行程至此，育才之行圆满结束。
据悉明天晚上，“运河之心”小分队讲前往济宁市实验中学进行回访活动。
“相约山大·励志起航”济宁分队走进济宁实验中学
20##年9月3日下午5点50分，济宁地区“运河之心”母校回访小组到达济宁市实验中学，开始宣传活动。
两位同学在高三教学楼一楼张贴山大海报，并在旁边对过往学生介绍山东大学。另两位在三楼摆放高考许愿墙并张贴海报。立时引起广大学生的兴趣，纷纷前来围观。在队员的宣传和鼓励下踊跃参加许愿活动。或写下自己心中已久的心愿，或写下内心的雄心壮志。
6点50分，小组成员开始在高三（11）班演讲。首先成员介绍所在的学院、学科，成员们诙谐的语言让学弟学妹们兴致大增。接下来分科介绍学习经验，成员们以自己亲身经历为依据，具体细致地讲解复习方法。学生们都很专心地听，很多人拿出本子记录。那认真劲儿让人感动。然后是大学生活介绍。两位成员以台上交谈的方式向学弟学妹们展现了大学生活的丰富多彩，激起台下学生对大学的强烈的向往之情。最后成员们介绍了山东大学的招生政策，鼓励学弟学妹们好好学习，考入山大。会后队员们和一些有意报考山大的学生交流，给他们一些针对性的复习建议，详细介绍山大的自主招生政策。还留下联系方式，方便学弟学妹们咨询。
一场很成功的讲座。
活动举办完已经晚上9点多了。由于活动开始时间比较早，队员们都还没吃晚饭。找家餐馆边吃边讨论第二天的活动。很累，但是想想学生们热切的目光，认真的态度，还有自己的演讲有可能帮助他们考入理想学府，很欣慰。
“相约山大·励志启航”优秀学子母校行之济宁一中”
20##年9月4日，“运河之心”济宁分队市中区成员来到济宁市第一中学，进行暑期母校回访社会实践活动。
济宁一中坐落在素有江北苏州之称的济宁市繁华中心区，学校占地160亩，分为东西两个校区，现有84个教学班，5000余名学生，具有全省一流的现代化教学条件，有物理、化学、生物实验室24个，仪器室16个、微机室4个、多功能教学演播室2个，全部教室都安装了多媒体教学设施。近几年来，济宁一中全体师生努力奋战，创造了一个又一个佳绩，被授予“全国物理奥赛金牌学校”称号，并被多家全国重点大学定为优秀生源基地。“承百年业绩，创世纪辉煌”济宁一中以为社会提供优质教育为己任，总结经验、凝聚力量，立足新起点，绘制新蓝图，迎接新挑战，以昂扬的姿态、求实的作风和与时俱进的精神，向国家千所示范高中的目标迈进。
通过校方的大力支持，我们“相约山大，励志起航”济宁分队得以在济宁一中高三年级部举行较大规模的学习经验会。大会在济宁一中综合电教教室（阶梯教室）举行，参加此次活动的同学共有600余人。首先，在向同学们表明来意后，由一名成员为大家介绍了山东大学的基本情况，主要包括山大的悠久历史以及百余年来山大为祖国培育出的优秀人才，除此之外，还有山大近几年的招生情况。为了调动同学们的积极性，我们进行了高考许愿墙，鼓励同学们提出关于学习生活等各具特色的问题，然后由我们小组成员一一解答，并为踊跃参与提问的同学颁发小礼品。这样，我们不仅与同学们进行了互动的交流与学习，并且深刻的体会到了一中人的纯真与热情。
在同学们积极的配合下，我们的活动进行的十分顺利，但毕竟金无足赤，在活动当中也难免出现失误，如我们的传单准备的不够多，未能做到人手一份，对时间的把握不够准确，使得对有些同学的提问未能做出更为详实具体的解答。
经过这次活动，我们学习，领悟到了很多，我们大家会汲取经验教训，以便在下面即将展开的活动中做得更好。
第三部分
附件
活动经费
一、交通费及住宿费
1、交通费用：
济宁—兖州（往返），1×10元×2=20元
济宁—金乡（往返），1×16元×2=32元
济宁—嘉祥（往返），1×9元×2=18元
金乡汽车站—金乡一中（往返）5×2=10元
济宁汽车站—济宁一中（往返）7×2=14元
兖州汽车站—兖州实验中学（往返）9×2=18元
嘉祥汽车站—嘉祥一中（往返）5×2=10元
济宁汽车站—育才中学（往返）17×2=34
济宁实验中学—队员家（晚自习演讲结束已经10点，无公交车）
9+17+11+25+15=77元
公交车费不计
2、伙食费用：
金乡一中3人，45元
济宁实验中学6人，100元
二、材料费
1、海报+许愿墙制作费用：130元
2、固定海报用的催塑板、胶带、细绳、许愿墙活动用的彩笔购买费用：50元（小商店只提供收据）
3、便签纸：共800张，分两次购买，共计55元
4、发给学生的小纪念品（本子、笔、书签）共计50元（小商店未出具发票）
三、资料费
1、传单打印费用：1000×0.1元=100元
共计763元 超支启动经费263元
（部分活动费用无法开具发票，只能拿其它发票代替）
母校回访活动具体策划
（一）母校回访室内座谈会活动策划
一、活动名称
母校回访座谈会
二、活动背景
目前距高考还有四个月，时间对高三学生相当宝贵，高三学生们的心态问题也渐渐凸显。因此，我便邀请几位一中的优秀毕业生共同成立母校回访校友团，借返回母校之机为高三的学弟学妹们开展一场报告会，报告会的主要内容为冲刺高三经验漫谈和展望大学铺陈未来。
三、活动目的
1、为高三的同学们奉献一场精彩的报告会，以此给正在备考的学生们一些建议与经验，为他们描绘丰富多彩的大学生活，给他们冲刺高考的动力，特别就高考心态调节方面给同学们提供个别指导。并借此机会重回母校看望老师，回忆过去奋斗生涯。
2、宣传山大，介绍其招生等方面政策，吸引更动优秀学生选择山大。
五、活动流程
1、9月4日上午8:00前所有成员在一中校门口集合，由清点人数。 若有缺席者及时与其取得联系。不能出席的，按应变方案一执行。
2、9：00讲座正式开始。主持人上台对母校和出席活动现场的老师表示感谢，对活动意义和团队进行介绍，放映活动流程。
9:00-9:30 大学生活篇
9:30-10:30 学习经验交流篇
10:30-11:00 自由提问时间
3、主持人宣布进入大学生活篇
放映山大宣传片引入，然后张瞳做专题讲解，展望大学铺陈未来，为同学们讲述丰富多彩的大学生活，介绍山大
4、主持人宣布进入学习经验篇
队员分别介绍单科复习策略，为同学们最后一年的冲刺指明道路，每人10分钟左右，注意控制时间。
备战高考心态调节 着重就心态问题进行分析与调节
5、主持人宣布自由提问开始
主持人介绍自由提问方式，并告知有精美礼品相送，以活跃气氛，然后开始自由提问
6、主持人宣布清泉志愿者活动圆满结束
同时告知学生散会后校园中会有高考许愿墙活动，鼓励学生关注并踊跃参加
六、活动参与人员：
1、回访母校校友团成员
2、济宁一中09级考入山大的校友
3、部分高三班主任及任课老师
4、校领导 教导主任
（二）高考许愿墙活动策划
一、活动目的：
为缓解高三学生高考压力，让考生树立明确的高考目标并为之奋斗，同时宣传山大，提高山大的影响力，我们举办此次高考许愿墙活动。
二、活动对象：
所有回访学校的全体高三学生
三、活动时间：
20##-9-4 中午放学时间
四、活动场地：
济宁一中教学楼前
五、具体活动：
1、 宣传方式：
以展板、传单和横幅的形式宣传
2、 活动内容
在主楼前放置一道精美的许愿墙（催塑板材质，外附写真海报）让学生写下自己对高考的祝福或是高考的目标。
3、活动形式：
1）向过路学生发放卡片
2) 同学写完后由工作人员帮助把卡片粘贴于墙上。
4、所需物品：
便签纸——800张
宣传海报——3张
许愿墙——1面
桌子——1张
彩笔——12支
夹子——8个
小纪念品若干
六、资金预算：
便签纸——55元
宣传费用（海报展板）——130元
催塑板、夹子、彩笔——50元
小纪念品——50元
共285元
我们倾情献出，大家收获祝福！
“运河之心”母校回访济宁分队活动总结
一、活动概况
此次活动中，我们除走访了济宁一中、育才中学、嘉祥一中等六所济宁地区重点中学。回访活动采取了多种多样的形式，不仅有以感恩母校为主要内容的个人情况汇报会、以魅力山大为主要内容的大学介绍宣讲会、以励志启航为主要内容的学习经验交流会、以相约山大为主要内容的招生政策座谈会还开展了“高考许愿墙”特色活动，受到广大高三学子的热烈欢迎。活动覆盖面广，队员们不怕困难，认真准备，团结一致，精益求精，每次活动认真准备精心策划，严格遵守学校的要求，及时向学校反映活动进行情况并发送新闻稿件，最终出色的完成了任务，取得了各中学的一致好评。扩大了山大的影响力，使更多同学了解山大，选择山大。
二、活动感悟
通过这次回访母校的寒假社会实践，我们真的感悟很多，收获很多，提高很多。我们团队是只有大一的学生组成的团队，我们在实践的过程中不断摸索，不断总结，不断提高。我们刚离开高中不久，看到这些高三的学生我们看到了当年我们的影子，亲切熟悉的感觉让我们尽自己的全力为他们提供帮助，因为我们也是这样为了自己的梦想苦苦奋斗的，当年的激情当年的梦想仿佛又回到了我们的身旁，我们应该更加珍惜在山大的点点时光，努力学习，不能有愧于我们当初的血汗。我们在实践活动中加深了对山大精神的理解，虽然我们的活动还有很多地方有待改进，但这是我们的第一次尝试，并且已经得到了老师领导的肯定，我们以后一定会继续努力，在社会实践中得到更多。
我们还懂得了坚持的重要性，面对困难要有勇气，面对挫折要想办法解决，面对考验要团结一致，时刻要有责任感。实践活动并不是一帆风顺的，而社会实践的作用也在于它让学生感受社会了解社会，为以后更好的进入社会做准备。社会实践的魅力也在于它实施过程中的坎坷，他可以充分锻炼一个人在困难面前不屈的精神，可以锻炼一个团队的默契与友情，可以让我们8个来自各个地方的同学真正的像一家人一样团结起来，为了一个共同的目标互相鼓舞互相帮助一起努力一起拼搏，当社会实践取得成功之后，大家脸上露出的那种舒心的笑容。
我们的这一活动不仅是对大学生社会实践能力的培养和锻炼，而且是对高三学生的一场及时雨。因为这一活动不仅给高三学生提供了一个很好的学习机会，而且更重要的是给高三学生起到了加油鼓劲的作用。山东大学针对大一新生所组织的这一社会实践活动值得钦佩。因为只有高度重视培养学生的社会实践能力，才能使学生正确面对社会，从而提高学生的社会工作能力。
这次回访母校的活动，让母校看到了我们的成长，让我们为母校进了我们的一份力量，我们收获了太多太多，我们在不断的进步不断的成熟，我们以后一定会继续努力，积极响应学校的号召，珍惜在山大的时光，提高自己的综合素质，成为一个一个更加合格的山大人！
三、活动反思
活动虽然取得很大成功，给各个参与者都提供了展示，锻炼，交流的舞台。但也有些许不足，有待改进。
1、为了调动与会学生的积极性，我们尽量在会场营造轻松的气氛，但气氛控制方面缺乏经验，导致一些宣讲会纪律较差。以后活动中会注意适度放松，在保证会场纪律的前提下调动学生积极性。
2、应付突发事件的能力有待提高，活动策划虽然细节上详尽但是没有考虑到各种突发情况的应对问题。例如在举办户外许愿墙活动时突然下雨，由于没有事先准备备用场地，活动只好就此终止。今后举行活动一定要做好两手准备，确保活动在任何情况下都能顺利开展。
3、要回访的学校多，相距较远，活动时间紧迫，人手不够，使得工作不够仔细，存在一些疏漏。
四、活动建议
“相约山大?立志起航”优秀学子母校行活动虽然已经举办多年，活动流程可谓轻车熟路，但是也有一些建议和意见供分享。
1、虽然我们经历过高考，提供亲身经历得到一些经验和教训可以供学弟学妹们分享，但这毕竟不是我们的专长。作为一所综合性大学，可以利用山大的其他资源，比如教育学，心理学等专业知识，充分给予高中乃些许力所能及的帮助。
2、山大招生简章和报考指南手册印制数目明显偏少，个人印制很难面面俱到且成本较高，我们只能口头传达招生信息。以后活动中可以考虑增加山大招生简章和报考指南手册数量，以便发给感兴趣的学生。
3、本次活动的纪念品较少，只能发给学校领导。团队自行购买很难买到有山大特色的纪念品。具有山大特色的纪念品希望有所增加，即使是很廉价的山大纪念品，对于学弟学妹而言，是相当有纪念价值的。
讲稿节选
(部分同学提交的讲稿与实际活动中的讲稿有所改动)
一、开场白
记得去年的这个时候我也同你们一样的焦灼与彷徨，也一样的来听过学长学姐们介绍经验。现在回到这里，以一个过来人的身份，同大家一同交流，一起探讨。
以前我在读高中时，无法理解那些校友们对学校的深深眷恋以及回到母校时那种泪如泉涌的冲动，今天当我站在这里时，我才慢慢理解这原来是为了完成自己曾经背负的名称的使命：一中人。
在我们这些远去的学子的心里，我们一直追寻着曾经那段充满着泪水和欢笑的时光，而那种往日的美好和绚烂只能在记忆中出现。因为一个不争的事实--你已远去，逝去的永远是美丽的，而在这半年如此多的逝去中，那一段高中生活记忆的逝去尤为让我动容。每每跟同学谈到学校，期间的情感非常复杂，骄傲、眷念、向往、遗憾、怅然、重归的任性、拨弄时间轴的幼稚，以及徒劳无功的无奈。总会在傻傻地怀想以前的岁月，以前的朋友，以此来应对遇到的问题，聊以自慰。或许什么事情都是真正地身在其中，才能真正地体会到应有的感触和彷徨。就像我们现在已经找不到高考备战的那种感觉一样。但我们依然可以体会到我们的许多同学，对高考还有一点茫然。 这就是我们在这里的原因，我想哪怕我们能帮助学弟学妹们一点点，都能让我们很多天的准备工作得到满足和成就感。
很多人抱怨高考，我也一样，但说句很现实但是很残酷的话，只有你成为胜者，你说的话才有可能被人听到。这句话大概是在哪里都适用的，在这个弱肉强食的社会上。首先，要闪光，要被别人看得见！高考制度很傻，你可以这样说，但只能是在你成功地摆脱它之后，也就是说，它不能成为你逃避的理由。出去以后和很多外省的同学交流起来他们甚至根本不能了解我们的境况，还有那些北京上海不知人间疾苦的小孩，每天八点上学晚上五点放学双休日法定假期放全假还叫着辛苦死了，我们能做什么呢？已经是这样了，我们只能接受这样的事实，然后才能做点什么，我们只能加倍拼命，走出去得到别人的承认，这样，我们才能争取到更多的机会，为我们自己，和大家。我想我现在如果大骂高考大家一定会拍手称快，但是今天不行，我不是来教大家做愤青的，我希望大家，像成年人一样，学会冷静理智客观的处理问题。我发现现在我在复读班的同学关于这些已经不去评论什么了，我觉得这样很好，不是他们麻木了，而是成熟了，学会淡化并解决问题，是成长的一种。说到这里我想说，我真的觉得复读班的大多数同学都比自己要优秀得多，只是他们时运不济，希望他们今年可以获得抵得上他们努力的收获，还有大家，我们的校友，所有人，希望我的祈祷可以生效。
说到本质上，高考其实不是为了强迫你掌握高中哪些知识，不管现在记得多熟练，不出半年大家就会像我一样忘得一干二净了，它只是考验你的一种能力，说来抽象，具体一点大概是在限定时间内最大程度掌握你所学东西（甚至不管那些东西是什么，你们只是碰巧在这个时间遇到了这些东西，所以，请不要再说它们没用）你如果可以在特定时段做完美你需要做的事情，那么，就足以证明你是优秀的。其实这个观点有点偏激，但现在只能用这个做为心理平衡点了，大概。这个世界就是这样子，谁让中国人太多？！我错了，又开始抱怨了，我们只能学着慢慢去接受生活，这样才可以更好的生活。就比如说一个持枪的抢劫犯，你会试图让他镇静下来，还是会去骂他呢？我听过宝洁公司ＨＲ的讲座，他们什么也没强调，但是强调了很多。我真的很崇拜可以自由生活的人，像我这样永远扣着枷锁的人，大概只能不快乐地生活吧，希望在座的大家可以解脱。
学习是对未来的投资，像股票一样，请大家记住。
前段时间听了李开复的演讲，做最好的自己，觉得启发很大。大家对这句话都有自己的理解，好，现在想想你准备怎么做？有人算过人每天比昨天的自己成长1%，一年以后，你就是现在的自己的快一百倍了。怎么样？从现在开始，一点都不晚。李开复说过一句话：如果你碰到了墙跌倒了，那只能向你证明墙后的东西你多么地想要。是的，它不是我们的障碍，只是用来看看，我们有多勇敢！
还有很重要的，效率！关于这个我没资格说什么，因为我是个彻头彻尾没有效率的人，我只是请大家想一想，如果别人做五天的事情你一天做完，那么怎么样？你可以去做更多的事，不错。更重要的是，那样你就拥有了自己的时间，你有了自由，糟糕的情况会好转很多。关于这个就是这样，希望大家可以找到适合自己的方法。
杨澜说过一句话，我一直觉得很好：你可以不成功，但你不能不成长。出去的这半年我想了很多，经历了很多思想上，行动力上的蜕变，很痛苦，但也想明白了一些。其实我的理解，也就是说，只要你在成长，不管是什么方面，那就是一种成功！
结束的时候我想说一句，我们这一届学生，单单是二班就有10个同学考上了山大。希望今年可以有更多校友作伴。谢谢大家花这么多时间来听我们的回访，希望真的能给大家带来一些帮助，谢谢!
二、语文学科讲解
现代文:
1.细读全文:一次通读全文，弄懂文章的意思；
2.读懂文章:有些题特别是选择题，答案一般可以在文章中找到，但如果只注意文章的某一部分极容易造成错误的判断选择错误的答案；
3.答案最好在文中找：回答的句子最好是文章中的句子，最好分条列出，这样便于阅卷老师找得分点，自己归纳的可能有错，但文章中的句子是不会错的；
文言文:
1.多做题，不能只看古文：要通过做题来巩固自己获得的知识，了解那些常考的字、词；
2.翻译注意通顺:如果遇到不明白其意思的字、词翻译时可以跳过不去管它，尽量翻译出通顺的句子；
古诗词鉴赏：
1.逐一分析每句诗，用了什么手法，表现出诗人怎样的感情都应该写出来；
2.背一些常用手法的作用：如果诗句中出现了这些手法就把它的作用也些出来；
作文：
1.背一些名人的比较偏的诗句；
2.选择一些适用范围比较广的材料经常写，写多了自然而然就会积累一些优美的句子，材料用起来也会更加方便，得高分的机会也更大。
三、英语学科讲解
于我们而言，这是一场别开生面的学习经验交流会。因为，我们不再是台下虔诚聆听的学子，而是台上传道解惑的学长。虽然时间短暂，但是学弟学妹求知若渴的眼神，寻贤问道的执着，像冬日里的暖阳，普照在我的心房。
带来的，不仅仅是迷津的指点；交流的，不仅仅是前路的探索；留下的，更不仅仅是回忆的难忘。感动，从心而生。
——写在前面
根据我们成员的安排，我负责谈谈英语学科的复习与考试技巧。由于准备时间仓促，我急中生智地构思出了一个绝对原创的3P法则，即Passion（热情）,Practice（练习）,Persistence（持之以恒）.
我从6年的英语学习经验得知，首先必须热爱英语学习，才能学好英语。我们热爱英语的理由可以有很多很多：七部Harry Potter的精彩纷呈，扣人心弦；新崛起的Twilight以迅雷不及掩耳之势风靡全球；上周日the Grammy Awards颁奖典礼的激动人心，盛大隆重；更不要说NBA赛场上“黑白巧克力”的叱咤风云，风生水起。英语开阔了我们的视野，丰富了精神生活，真正为我们敞开了一扇成为世界人的大门。兴趣永远是最好的老师。永远记住，Enjoy losing face!（爱上丢脸!）
Practice makes perfect.（熟能生巧）练习在学英语的过程中是必不可少的。练习更应该掌握合理的方法，才能真正走出题海，达到精练的目的。选材上我本人首推历年高考真题。真题是各位出题老师心血的汇聚，一定能实现很好的练习效果。平时练习时切记模拟考试的环境，独立完成，不查阅笔记与工具书，不求助电子词典。最好能及时请教老师解决疑难问题，并且养成创建个人错题本的好习惯。极具自我特色的错题本是一笔巨大的财富，也是考前复习必不可少的好帮手。
学习贵在坚持，学英语也不例外。当目标已确定，道路已选择，我们能做的，就是坚定不移，一步一个脚印地走下去。风雨无阻，青春无悔。
以上仅属于个人的一些见解，难免有失偏颇，望大家多多包涵。学弟学妹们高涨的热情肯定了我们此行的意义，希望传播的种子能够生根，发芽，结出令人喜悦的硕果。
再次，祝愿正在为高考备战的学弟学妹们金榜题名，载誉而归！
四、理综学科讲解（提纲）
在高三的后半学期应该注意：
1睡眠要充足
2不要太疲惫
3把身体补好。
高考考试前会紧张，但考试中间是没有感觉的。
理综的复习现在要做的是：
1坚持自己的复习方法到每一课
2要从课本出发
3问问自己同一类的题目为什么老是不会做或做错。
大学的特点是：
1时间多
2很自由
3容易对自己失去控制
四、数学学科讲解（提纲）
第一，对基础知识做梳理。我记得曾经有同学问过我们的数学老师，说为什么我的数学一直只能考八九十分，那个老师就说你能不能把高中三年课本上的所有题目都做出来，不看课本就是当题目做出来，书写得非常好、非常流畅、条理非常清楚，能不能？很多同学都不能。其实数学课本中有非常很多经典的例子，这些东西你花点时间，我觉得如果把这些题目能够做出来对知识体系比较清楚，可以形成比较好的知识系统。
第二，对基本的学习方法要掌握。高考当中涉及的类型是有明确规定的，很多同学只是在参考书种看到很多方法，但是其实是很有用的。你可以根据例题熟悉整个解题过程，你以后做题只是把这个模板填充上去就够了，然后对重点的进行专项的复习。高考的章节很多，但是涉及到的尤其是6道大题涉及到的东西都是非常基础的东西，这个重点的再去重点复习，多做一些大题。
五、学习心态的调整
大家都听老师讲过，高考是最后一次大考，也是最重要的。关于高考，关于高三，不外乎以下的看法：疲惫，题多到做不完，巨大的压力，重围下的单调生活，内心的不安和痛苦。我们的生活，就像一个重压之下的蛹。
然而生活就是如此这般。美丽的事物，之所以如此迷人，就在于绽放之前的积蓄。当它经历过痛苦的挣扎之后，才会有成功一刻的惊艳——恰似美丽的蝴蝶，必先做一个丑陋的毛毛虫，生活于肮脏的环境，经过破蛹的痛苦，才会有化蝶时的一刻光辉。
同学们，希望你们能这样告诉，你的父母，你的朋友，你的老师，你的爱人以及你自己，无论多少寂寞的夜晚，无论多么悲剧的考分，无论理想与现实的差距，我们都会勇敢面对！我们会说，我们珍惜最后的光阴，会像一匹奔马永不停息！因为我们，都是大人了！所以我们，不惧怕任何的挑战！所以我们，会把压力当做是一种磨练，会勇敢地承担自己的责任！我们会对游戏，小说，球赛大声说“NO!”我们已经，长大了啊……
疲倦，就要马上休息
不安，就做题安慰自己
压抑，就去球场尽情挥洒
痛苦，就大声吼叫出来
折磨，就把它告诉你最好的朋友……
人生面临诸多挑战，高考只是其中普通的一个。之所以我们觉得可怕，是因为它是应试教育的终点。同学们，在最后的几个月里，你们是要像一个懦夫一样畏手畏脚怕这怕那，还是像一个英雄勇敢地施展自己的抱负？
无论是辉煌的，还是困顿的过去，这，是你们自己的人生。
所以，哪怕只有几个月的时间，哪怕只有粉身碎骨的结局，哪怕只能迎来无尽的悲伤，我们都应该做一个英雄，自己的英雄，因为——因为我们青春无悔！
六、结束语
追求大学与大学的追求
明确目标！
高三同学现在都非常忙碌，只剩不到四个月的时间复习备考了，而人忙碌的时候最容易忘了自己忙的是什么，在这样的高压环境下，当人忙到疲劳的时候，很容易失去动力，迷失方向，在我看来，这是目标不明确造成的。
相信大家都知道目标能带来的巨大动力，大家也基本都有目标，但最终结果却很不一样。我以我的知识分析有两点原因，第一，目标太模糊。许多人把考上好大学作为目标，但这种长期目标太笼统太空泛，不能时刻给自己动力。许多人缺乏的就是短期目标，短期目标越具体越好，目标的形象越清晰越简单你越能感觉目标实现的可能，它给你的精神力量也就越大，越能克服自己短期的懒惰。目标可以具体到考上某所心仪的大学，具体到考多少分、排多少名、下次提高多少名，具体到某单科要提高多少分，具体到选择题填空题或大题最少各得多少分，甚至具体到某同类题型下次一定要做对，具体到今晚一定要弄懂几道题等等，能弄到多具体就多具体。第二，目标忘得快。大家都知道人是健忘的，特别是累了困了的时候，我在这种时候就会不停地默念自己的目标，用目标唤醒自己，如果还不行，就可以通过虐待自己的身体来获得清醒的意识了，有时候不能把自己当人。
现在大家都在拼时间，不要埋怨、不要后悔、不要愧疚、不要再想过去的得意或失意，给自己一个目标，让自己忙起来就会没时间去为这些琐事焦虑，要让自己现在所做的每件事都必须是有意义的。
下面这段主要写给大家高中毕业后上大学之前思考的，由于高考后没人管，上大学也基本没人管，希望大家重视自己的未来——高考不是结束，而是开始。
我先给大家提个问题：为什么上大学？我相信很多高中生都是为了上大学而上大学，我以前也是，上大学的思想完全是从小到大教育来的，上大学是理所当然，不上大学就一事无成，上大学就为了找好工作，过上好生活。如果带着这样的想法进大学，那么大学就很可能会变成你眼中的游乐场，你很可能就会从此堕落了。
虽然现在大学生已经不值什么钱了，但他们仍是社会中一股强劲的力量，成为大学生就是肩负一种责任。至少这种责任是对自己负责，对现在以及以后的家人负责，如果你有更大的抱负，就要对自己所受的教育负责，对你参与的社会负责。
大学专业知识很重要，成绩直接与找工作挂钩，但大学对思考的培养最重要。大学没有享受思考的乐趣，那人生就是悲剧。泡图书馆，浏览论坛，参与社团，关注时事，与人交流，查阅审视各种言论观点，你会发现自己的人生价值观会在一次次思考之后彻底改变。千万不要沉迷于电脑游戏，它会吞噬你的时间精力甚至你的未来，这也是自己必须思考的一方面，别人很难帮忙。现在的同学都很有个性，思维很超前，我就不在这唠叨了。
大学就是一片森林，你会在这里发现奇珍异宝，你也会在这里迷失方向，如何渡过这最后一段自由时光，希望大家认真对待。
“运河之心”回访母校济宁地区分队
20##年9月8日