学校健康教育工作计划

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平、自觉改善及保护环境，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，这对于提高全民族的本质水平，移风易俗，振奋民族精神具有深远的意义。《学校卫生工作条例》明确规定了学校卫生工作的主要任务：监测学生健康情况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

学生是学校的本，服务于学生、一切为了学生，是我们学校应尽的职责。为了进一步完善我校健康教育及卫生工作规范化管理，特制订20xx年卫生与健康教育工作计划：

一、严格学校卫生管理，监测学生健康状况。

1、明确学校健康教育的任务：

1）、 提高学生卫生知识水平；

2）、 降低学校常见病的发病率；

3）、 提高生长发育水平；

4）、 促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；

5）、 培养学生的自我保健能力。

6）、 教给学生健康知识，帮助学生树立对健康的正确态度，培养学生的健康行为，帮助学生掌握基本的健康保健技能；

7）、提供校内必要的卫生服务。

2．召开健康教育及常见病防止领导小组工作会议和班主任会议，认真贯彻执行《全国学生常见病综合防治方案》，根据具体情况，采取有效措施，使防治工作落到实处。

3、班主任要求对学生进行晨检和及时报告登记情况等事项。做好传染病隔离、消毒等工作。做到在传染病高发期，各班实行零报告制度，平时有病假及时上报。

4、做好春季水痘、麻疹、流感等传染病防治。

5、加强传染病管理，健全疫情报告制度，班级如发现传染病学生，立即报告卫生老师，由卫生老师报告区教育局和区疾控中心，做到早报告、早隔离，早治疗，并及时对场所进行通风、消毒处理及登记管理，做好控制疫情蔓延的工作。及时联系家长对患有发热、腹泻的学生送医院诊治，并建议家长反馈情况。

6、班主任、体育教师共同做好对学生器质性疾病的监测，谨防伤害事故发生。

7、根据区卫生防疫要求，协助防疫站完成相关传染病、地方病的监督，检测管理及预防接种等方面任务，同时收集、保存好所有基础材料。

8、做好卫生干部的培训，抓好各班卫生的一日两扫工作，落实每天2次由卫生小干部进行卫生检查，及时反馈检查情况，每班每月评出一名卫生之星进行奖励。

9．加强个人卫生习惯培养，继续抓好、抓实每周2次的个人卫生检查。

10、做好一年一度的小学生体检工作。卫生老师对体检结果进行统计、分析、评价、建档，对检出患有阳性体征以及平时掌握的学生身体状况的信息及时反馈家长、学校领导、班主任和体育老师。

二、加强对学生的健康教育。

1、学校根据实际情况将利用各学科、班（队）活动、社会实践活动对学生进行健康教育，提高学生自我保健能力，并保存健康教育开展的情况档案。

2、结合5.20学生营养日、5、31戒烟日、6月6日“全国爱眼日”，9月20日“全国爱牙日”和12月1日“世界艾滋病日”等宣传日，根据不同季节，利用课堂、黑板报、广播、班（队）活动、社会实践活动等多种形式进行学生常见病、多发病卫生宣教活动。同时，积极开展健康促进学校创建工作。

3、根据春季多发病季节，利用班队会、卫生知识宣传窗及班级黑板报等多种形式，向学生宣传卫生保健知识，提高学生自我保健能力。

4、教育学生不乱扔垃圾，自觉养成文明卫生习惯。

5、学校和各班每月更换一期健康知识宣传内容。

6、进行控烟知识教育。加强教职工行为规范管理，教职工不得在校园公区、学生面前吸烟，大力营造吸烟有害健康的舆论。

7、美化校园环境，关注校园绿化。保持良好的卫生环境，各班要制定好卫生打扫制度，各项工作落实到人。

8、教育学生要保持校园整洁，不乱丢垃圾，看见垃圾会主动清理。

三．继续开展学生常见病防治，提高学生健康水平。

开展学生常见病、传染病防治。

学校卫生工作领导小组定期召开工作会议，认真贯彻执行《传染病防治法》和《全国学生常见病综合防治方案（试行）》，根据具体情况，采取有效防治措施，使学生防病工作落到实处。

1．近视眼的防治：认真做好一日一次眼保健操，要求姿势、按摩穴位正确，进班老师一定要认真检查和指导。政教处要认真巡视、检查、并做好记录，参与文明班评比。并定期进行眼保健操情况检查，严格控制作业量和在校时间，保证学生休息与睡眠时间。

2、沙眼防治：根据体检查出的沙眼患者，建议家长带孩子去医院治疗。

3、龋齿防治：学校根据体检查出的恒牙龋患者，建议家长带孩子去医院治疗，要求他们去医院进行矫正填充。

四、加强食品卫生管理。

1、继续做好食品安全管理，把好病从口如关，确保学生身体健康。

2、严格把关，杜绝“三无”食品进校，保证学生的饮食卫生，杜绝食物中毒事件的发生，保障学生身体健康。

五、加强学生心理健康教育

想要使学校的心理健康教育逐步走上规范化，在开展工作的过程中取得实效，本学期我校开设心理健康教育课，对学生进行心理健康教育。各位班主任和任课教师在日常教育教学管理中加强对学生心理的关注和引导。

学校也将及时将有关心理健康教育的新动态和新信息进行传达，营造良好的心理健康教育气氛。特别是要求班主任教师在平时的工作中注意开展心理健康教育方面的辅导实践，并及时积累经验和整理、收集相关的辅导资料，以达到促实践求进步的效果。

六、把心理健康教育渗透到日常教育教学活动中

1、根据各年龄段学生的身心发展规律和实际需要，结合德育更大范围地关注学生的心理成长。

2、各班主任根据学校的心理健康教育工作计划和本班学生的实际情况，有计划、有实效地开展心理辅导教育。

3、将心理健康教育活动和少先队活动有机结合，并要求班主任注重在平时的晨间教育、班队教育、生活的交流中渗透心理健康教育。各任课教师也要在平时的学科教育和生活管理中渗透心理健康辅导教育。

4、利用家长学校等途径指导家长了解和掌握心理健康教育的方法，有计划地对家长进行心理健康教育的指导。

第二篇：学校健康教育工作总结

学校健康教育工作总结

本学期我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下：

1．卫生教学，传授知识。

（1）课堂健康教育，做到了有教材、教师、教案、教时。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。

（2）为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《生命健康》课程的基础上，学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。

（3）提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，看见禁烟标记，也主动配合，不抽烟了，应该说：这项工作的开展起到了很好的效果。

（5）食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法

规，严把食品进货关和加工操作关。 为师生健康提供了有力的保证。

2．卫生环境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均力求达到标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

（2）通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。

（3）做到了每日晨检，学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康了的生活方式。

（4）搞好健康教育宣传活动，配合卫生院印发了健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度。

3．卫生服务，健康监测。

(1)做好常见病的防治工作。

进一步加强了对常见病的预防和宣传，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。

（2）加强学生视力保护工作

以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼

保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。

（3）做好传染病控制工作

积极抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。

当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将继续努力，创新我们的工作，为我校师生健康服务。

20xx年x月x日

鸡林学校

鸡 林 学 校 健 康 教 育 工 作 总 结

（20xx—20xx第二学期）