第二篇：体育与健康研修计划
体育与健康研修计划
体育组 张明金
为了提高教研组的业务水平和业务能力，更快更好
地为教育教学服务。依据20xx年研修培训项目，结合
本校实际和体育与健康工作的要求，制订本学期教研
组研修计划如下：
一、指导思想通过教研，努力改变自我，学习运用暑
期培训知识，优化设计体育与健康教学以适应21世纪
课堂模式，提高自身专业技能和提升师德素养。
二、 研修目标
1、学习《教师法》、《师德建设标准》，提高自身的师
德修养，做到德高为范，学高为师，用自身的魅力感
染学生，教书育人。
2、提高自己的教学水平和业务能力，每节课至少上成
规范课。
3、通过研修，能编写好每一个教案，写好各种教学计
划。
4、能够完善评价体系，开发、利用、组织、实施21世纪中的评价。
三、研修内容
序号（阶段）
1 研修内容 继续学习未来教育知识，完善课堂评价模式。
级部听课、评课、实践高效
课堂模式
完成课题“课堂评价的改
进和提高”。并实践。
总结“课堂评价的改进和
4 提高”心得体会，组内交
流，评比。
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四、 方法措施
1、坚持个人与集体学习结合，以级部展开为主，同事间相互交流，做好记录。
2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，畅所欲言，积极发表个人的见解。
3、积极参与学校组织的“一周一研”教研活动。
4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的教学评价，不断地总结经验与教训，促进发展。
五、培训人员
体育组全体人员（11人）
总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展教研活动。推进课堂教学改革，积极开展21世纪课堂评价研究，使每一个人成为新世纪合格的教师。