七年级地理下册复习计划
南华民族中学 七年级一部 董国福
紧张的七年级地理下册总复习又要拉开帷幕。然而,复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣,如何在短暂的复习时间提高效率,使学生复习得轻松,有效、有序,既掌握知识又发展能力呢?
通过讨论,我们备课组一致认为要上好地理的复习课,我认为应注意以下几点:
一、重视知识的系统整合,引导学生构建知识网络。
在课堂上以学生为主体,充分课发挥学生的主动性,老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识,复习课是更高层次的新授课,不仅复习知识,还应串联知识,归纳知识,整合知识,加深内涵的理解。
二、注重学法指导,总结解题方法
好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果,教师要注意对学生学习方法的指导,如做读图分析题,有的学生没有真正掌握好做题方法,只是一味的死记硬背,最终还是一知半解,没有真正理解知识,这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力和解题方法。
三、精讲典型例题,培养创新思维
以往我们上复习课时经常使用练习卷,采用学生练——老师讲的方式进行,不自觉的陷入题海战。结果是学生喊累,老师着急,学生没有真正理解掌握知识。这次我们采取各章突破综合复习练习的方法;并且可用少数的几个典型的习题,例如气候类型的分析,组织学生分析该题主要考点、讨论解题方法,还可让学生自己围绕该题进行相互出题和解题,然后引导进行总结,培养学生的发散性思维。
由于复习课内容多、时间紧,所以任务很重,希望教师选择灵活多样的复习方法,让学生能考出好成绩,每个人都能较上学期有个明显提高!
附:
期末具体复习计划
周次及时间 复习内容 课时 复习方法 备注 17周 6月10日亚洲自然与人文环境、日本 1 系统复习、查缺补漏 自习课巩固测评 —17日 东南亚、印度 1 系统复习、查缺补漏 自习课巩固测评 18周 6月17日俄罗斯、中东 1 系统复习、查缺补漏 自习课巩固测评 —24日 欧洲西部、撒哈拉南非洲 1 系统复习、查缺补漏 自习课巩固测评 19周 6月24日澳大利亚、美国 1 系统复习、查缺补漏 自习课巩固测评 —30日 巴西、极地地区 1 系统复习、查缺补漏 自习课巩固测评
第二篇:七年级地理下册复习计划
七年级地理下册复习计划
永州泓文实验学校 李少峰
紧张的七年级地理下册总复习就要开始了。然而,复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣,为了让学生在短暂的复习时间里提高效率,使学生复习得轻松,有效、有序,既掌握知识又发展能力,特制订一下复习计划。
一、重视知识的系统整合,引导学生构建知识网络。
在课堂上以学生为主体,充分课发挥学生的主动性,老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识,复习课是更高层次的新授课,不仅复习知识,还应串联知识,归纳知识,整合知识,加深内涵的理解。
二、注重学法指导,总结解题方法
好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果,注意对学生学习方法的指导,如做读图分析题,有的学生没有真正掌握好做题方法,只是一味的死记硬背,最终还是一知半解,没有真正理解知识,这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力和解题方法。
三、精讲典型例题,培养创新思维
以往我们上复习课时经常使用练习卷,采用学生练——老师讲的方式进行,不自觉的陷入题海战。结果是学生喊累,老师着急,学生没有真正理解掌握知识。这次我们采取各章突破综合复习练习的方法;并且可用少数的几个典型的习题,例如气候类型的分析,组织学生分析该题主要考点、讨论解题方法,还可让学生自己围绕该题进行
相互出题和解题,然后引导进行总结,培养学生的发散性思维。
期末具体复习计划
周次及时间
16周 6月14日—16日
17-18周 6月14日—28日
复习内容
亚洲自然与人文环
境、日本 东南亚、印度
俄罗斯、中东 欧洲西部、撒哈拉南
非洲 澳大利亚、美国
巴西、极地地区 课复习方法
时
1 系统复习、查缺补漏
1 系统复习、查缺补漏
1 系统复习、查缺补漏
1 系统复习、查缺补漏
1 系统复习、查缺补漏
1 系统复习、查缺补漏
备注
自习课巩固测
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