组建成都信息工程学院电视台策划书

摘要

为了配合学校各项工作的开展，坚持以正确的舆论导向和充分调动潜能、发挥个性特长，培养创新意识和实践能力作为指导思想，力争成为反映学校丰富多彩的校园文化生活的艺术舞台，创建积极向上、体现本校办学特色的校园媒体是势在必行。结合学校创建校园电视台的SWOT分析，发挥优势抓住际遇，摆脱劣势和困境创建一个大学生自己的电视平台。严谨的部门设置、独特的节目安排、声势浩大的前期宣传、创新的播出平台这就是组建成都信息工程学院的必备条件，在策划书中都有详细的介绍。

关键词：成都信息工程学院、电视台、部门设置、节目设置、宣传

目录

 

一、组建背景... 2

二、组建目的... 2

三、SWOT分析... 3

四、组建方案... 4

（一）部门设置... 4

1、总负责人（台长）... 4

2、制片人... 4

3、摄制部... 5

4、秘书部... 5

5、新闻部... 5

6、编辑部... 5

7、节目部... 6

8、技术部... 6

（二）节目设置... 6

《聚焦成信》栏目策划………………………………………………………..………..7

《寝室那些不得不说的故事》节目策划... 9

《相约成信》栏目策划... 12

（三）前期宣传... 14

准备阶段... 14

优化阶段... 14

（四）人员招募... 16

（五）播出方式... 16

五、预算... 17

附件1. 18

组建成都信息工程学院电视台策划书

一、组建背景

成都信息工程学院是四川省高校中的佼佼者，校内具有多种传播媒介，像成都信息工程学院校园网、校园广播电视台、《成信青年》和《成都信息工程学院报》等，另外在各个学院也有自己的院报和杂志，我校多种传播媒介在各种精神文化传播活动中起到了举足轻重的作用，配合学校各种工作的展开，坚持正确的舆论向导和充分调动同学潜能、发挥个性特长，成为反映学校丰富多彩校园生活的艺术舞台，成为积极向上、体现本校办学特色的校园媒体。但是在我校的多种媒体中，缺少了一种至关重要的媒体形式，那就是电视媒体。电视媒体有其独特的优点直观性强，具有视觉冲击力和感染力，是其他传播媒介是不可取代的。当前我校建立校园电视台也是有一定的基础的，我校《校报》、《成信青年》和各学院的《院报》和杂志为我校培养的一大批优秀的校园记者、撰稿人和编辑。我校拥有校园网这个平台，可以将校园网和电视台相结合，网络和电视这个两大当前影响力最大的媒体强强结合，可以对学校的精神很文明宣传起到强大的宣传作用。校拥有计算机软件等专业的学生和汉语言文学的学生，都有专业的技术指导老师和专业知识过硬的学生，所以为我校的电视台成立奠定了一个良好的基础。所以，为了成都信息工程学院更好的精神文化发展，组建“成都信息工程学院电视台”是十分必要的。

二、组建目的

随着社会的发展，四川省乃至全国的各个高校都在跟随时代的进步，积极向全国顶尖的学府看齐，积极创建属于自己学校的大学文化，所以我们需要建立成都信息工程学院电视台，需要这样一个有力的媒体来推动成都信息工程学院的校园文化发展，而成都信息工程学院电视台的组建就是为了完成这个任务完成这个任务。组建成都信息工程学院电视台可以最大限度的利用学校资源，帮助校园文化传播。学校的许多文娱活动都有拍摄录像资料，但因为缺少电视媒体所以不能及时的播放给校园的师生观看，学校很多新闻，文化和活动方面的影像资料都无法用于服务师生，在浪费的资源的同时也单调了师生的课余生活。电视以其快、广、真的特点可以使学校的影视资源最快的到达师生之间，起到其他传播媒介所没有的作用。结合素质教育时代理念，提供学生实习机会。成都信息工程学院电视台的建立，除了可以帮助文娱活动的传播交流和传播之外，还可以给学生提供一个实习基地，特别是以信息传播为专业方向的汉语言文学专业，需要校园电视台这样的一个实习基地，可以为学生提供更多的锻炼机会，电视从采编、策划、组织、录制、剪辑、制片和设计都可以由学生团队组成老师负责技术指导，这样可以提升学生的动手实践能力，达到锻炼学生和传播文化的双赢局面。

三、SWOT分析

校园电视台的建立是根据学校发展的需求建立的具有一定水平的平台，它协同各纸质媒体共同为学校服务。与当前存在的报纸以及校园网络媒体相比，校园电视台具有的优势有劣势，也存在很多机会和挑战，经过一系列的调查分析下面将具体分析组建成都信息工程学院的SWOT：

四、组建方案

（一）部门设置

根据建设校园电视台的构想和我们学校的具体情况，我们需要建立以下部门：总负责人（台长）、制片人、摄制、秘书部、新闻部、编辑部、节目部、技术部。这些部门之间要相互配合相互协调，共同完成电视台的工作。下面我们具体介绍：

1、总负责人（台长）

总负责人是电视台能够顺利运行的保障，需要在整体上把握电视台的运作。这就需要总负责人要有顾全大局运筹帷幄的意识，能够将其他各部门有序地协调运作起来。总负责人是一项十分重要的职务，需要老师担任的。具体工作如下：

（1）总负责人需要负责电视台人员的管理工作和支持监督电视台其他各项工作。

（2）因为总负责人要负责对外接触，争取更多的合作机会。

（3）总负责人还需要在总体上控制掌握电视台的工作效率和节目质量。

2、制片人

制片人就像一个电视台中的管家，必须知道观众的口味，了解观众到底想要从节目中看到什么东西，当然还包括制作节目的各种经费预算开支。制片人可以由学生，因为我们电视台针对的主要受众就是同学，制片人就能站在同学的角度来思考同学们会喜欢什么类型的节目，就能很好得把握节目的风格定位。

（1）确定电视台节目整体风格和发展方向，一定要本着吸引受众和提升节目质量的原则。

（2）负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。

（3）负责节目的选题策划，负责节目整体质量

（4）负责节目的预算开支，在把握预算方面要本着勤俭节约的原则，因为校园电视台是没有盈利的，必须由学校出资

3、摄制部

摄制包括摄影和图像制作，专业性比较强，就目前学校的情况来说，艺术设计的同学可以担当这个职位。

（1）承担节目拍摄，在开拍前与制片人一起讨论脚本及艺术创作，为制片人建议各种拍摄角度、手法，能洞察细节，并按制片人要求和规定进行摄制。

（2）负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。

4、秘书部

秘书部需要负责的事情有很多，包括会议的通知记录、资料的保存、各种汇报总结的写作，同时还要兼任总负责人（台长）的秘书，帮助总负责人安排各种行程会议安排。除此之外还要负责电视台人员的招聘和选择。

部长：总理秘书部日常事务，负责协调电视台内部的各项工作，组织修定电视台内部各项工作规章制度，并对执行情况进行督查。秘书部的主要职责：

（1）、负责每次会议的通知传达和在会议中做会议记录，会后将会议记录整理成章后递交给部长

（2）对于重要的文献资料要分类整理，注意保存，以备日后所需  

5、新闻部

新闻部主要负责日常新闻采访和新闻大事要事的报道，在新闻这一块电视台可以和《初荷》报纸合作。《初荷》报纸上的时事评论和第一版快的新闻都可以借鉴。新闻既可以是学校发生的大事要事，也可以是近段时间发生的国家大事。

部长：主持新闻部日常事务，负责电视台对外新闻宣传工作和学生记者的组织运

      行和管理工作。

学生记者：

（1）、负责电视台新闻节目内容（新闻稿）的采写（文字记者）

（2）、负责电视台新闻节目新闻资料的拍摄工作（摄影记者）

（3）、负责电视台新闻节目的现场采访和报道（出镜记者）

6、编辑部

编辑部主要负责日常新闻稿件的编辑和电视节目的编辑。对于新闻稿件的编辑需要有很强的文字功底，主要建议的是由汉语言文学专业的同学担任。电视节目的编辑包括节目录制完成后的字幕、特效、后期制作等等，汉语言文学专业的同学在本学期学习了非线性编辑这门课程，已经能够担此大任。

部长：主要负责编辑部日常事务的处理，在总体上把握新闻稿件和电视节目的编辑。从某个程度上说部长的素质决定了新闻稿件和电视节目的质量。

干事：干事接触到的是第一手资料，要抱着认真负责的态度对待稿件和节目，认真修改后再交给部长整体把握。

7、节目部

节目部主要负责的是节目的设置、效果、质量等等。尤其是在节目的设置方面主要要考虑受众也就是观众的喜好，要投其所好，才能保证有好的收视率。

部长：主持节目部日常事务，负责电视台各个节目的整体策划和播出安排。

节目主持人：负责节目的策划和节目主持。

音效：负责节目的音乐和音效配置。

8、技术部

在电视台的运作过程中，难免会遇到各种各样的技术方面的问题，技术部就能够为电视台各部门提供各种技术方面的支持。

部长：主持技术部日常工作，负责电视台技术设施与设备的管理与运转工作。

干事：干事主要负责的是电视台各种设备的管理和维护，要定时定期对设备进行检查和整理 ，在不使用时要妥善保存

（二）节目设置

成都信息工程学院校园电视台面对广大的莘莘学子，关注校园生活，关注校园热点，关注在校大学生的生存状态，因此校园电视台可设的电视栏目有以下几大类型：

新闻信息类： 《聚焦成信》

娱乐综艺类： 《宿舍那些不得不说的故事》

教育谈话类： 《相约成信》

栏目的具体设置：

新闻信息类

校园电视台作为一种宣传媒体，承担着学校的“喉舌”和与师生联系的“桥梁”的双重职能作用。因此新闻类节目是立台之本，关系着校园电视台的生死存亡，应予以重视。其中，《聚焦成信》是采取新闻的形式，把成都信息工程学院校内发生的重要的新闻事迹报道出来，上至学校领导，下至学生趣闻。给学生一个最完整的最真实的成都信息工程学。

《聚焦成信》栏目策划：

1、栏目阐述

   将《聚焦成信》打造成一档“以校园新闻信息为主，社会新闻信息为辅，突出成都信息工程学院校园生活的丰富多彩，全校师生共同关注的动态消息更新新闻栏目”。通过具体形象的画面为更多的师生提供多层次、多视角的新闻报道。

2、栏目宗旨

   及时准确的向全校师生传递校园内及校园外新近发生的重大新闻事实。

3、栏目定位

   一档最贴近学生学习生活的动态新闻栏目，将成都信息工程学院新近发生的事情，准备、迅速、真实的传达给广大师生受众，同时也为学生和老师们传达最新的校外重要新闻事件，让同学们能准确及时的了解校外的新闻动态，掌握最新的新闻资讯。要时刻注意节目的时效性和实用性，以为学生服务作为基本思想。

4、栏目名称

  《聚焦成信》

5、栏目口号

   掌握成信动态，了解新闻资讯，大家好，这里是《聚焦成信》

6、栏目风格

   严谨、认真。主持人在播报新闻时既要保持亲切的态度，也要具备严谨公正的态度。

7、栏目构成

（1）重点关注：以成都信息工程学院发生的最重要的新闻事件为新闻源，以新闻为主，资讯为辅。

（2）社会动态：播放最新的社会重要新闻，让学生了解最新资讯。

8、栏目内容

      （1）校内的重要活动，会议等。如学校领导重要会议，领导观察，学术交流等。

（2）校园内重要和实用的新闻资讯，包括教学信息（如选课、学分制、考证、教学活动、 学术活动等）、学生工作（奖助贷政策信息各类评优信息）。

（3）主要介绍学生活动，如文体活动、社会实践活动、艺术节、各类文艺比赛和社团活动，如重大体育赛事，文艺活动，校园文化建设等。

（4）针对校外最新发生的事件进行重点播报。（如国家重点政策的发行等）

   9、栏目功能定位

      《聚焦成信》栏目，欲在节目中快速、准确的报道校园要闻，尤其是和学生息息相关的重大新闻，具有指导性、权威性。

  10、栏目形态

     （1）栏目片头+今天新闻的内容提要+主要内容+小的资讯+片尾

     （2）栏目片头：20秒，以成都信息工程学院标志以及栏目标题为主要画面，片头音乐要具有吸引人的特色，色调以蓝色为主。

  11、栏目编排及特色：

编排：

（1）把几条题材与主题都相同的新闻串在一起播，便于观众接受到新闻内容，给受众留下深刻印象。

（2）要注意长短新闻的搭配，将不同性质的新闻合理搭配。

  （3）强调用节奏调整观众的注意力，播出内容自然流畅，跌宕起伏，张弛有度。有意识的运用正反、软硬等方法，调整受众的注意力。

12、主持人

    以男女搭配这种方式为主，要求男主人要具有稳重理性的气质以及驾驭全局的能力，女主持人要具有睿智明达和知性女性的风度。二者普通话都要求标准。

13、栏目播出时段

   （1）栏目为每周播出，时间定于星期三

   （2）时间长度设置为每期30分钟

   （3）播出时间为星期三中午12点30分

14、栏目构成

    栏目共分为两大板块

（1）  成都信息工程学院校内新闻（20分钟左右）

（2）  校外新闻（10分钟左右）

 15、栏目播出方式

     录制播出，传到成都信息工程学院校园网上播放。

16、栏目运作方式

     文化艺术学院：统领栏目运作

指导老师：指导学生选题+节目审核，节目创作初期可以指导学生实地采访报道）

学生负责人：选题上报+ 通知记者选题+实地采访+后期制作

记者、摄像：选题上报+实地采访+制作新闻，相互配合，随时保持沟通。

采访方式：记者预约采访和随机采访。

常见的采访：一个摄像+一个记者（记者和摄像能够很好的配合，做好准备，抓住时机。）

注：在电视制作的过程中，希望学校能够安排相关专业的老师针对电视摄像、电视新闻写作编辑、电视后期制作包装给予指导。

以上、后期制作人员两名。

娱乐综艺类

由于校园电视台受众定位是成都信息工程学院在校大学生，为了保证收视率，我们的节目更要贴近大学生生活，引起他们共鸣。因此，综艺娱乐节目一定要保质保量。《寝室那些不得不说的故事》就是专门贴合学生生活而设的栏目，务求以风趣幽默的节目风格，新奇有趣的节目内容吸引观众，作为电视台的招牌栏目推广开去。

《寝室那些不得不说的故事》节目策划：

1、     栏目阐述

据调查显示，大学生除了上课时间，其余80%的时间都是在寝室里面度过，寝室成为了大学生生活很重要的一个组成部分。在寝室里我们总是会发生各种各样有趣的事情。作为一个校内的媒体，应当关注寝室这个群体，了解现代大学生的生存现状。

2、     栏目宗旨

关注成都信息工程学院在校大学生的寝室生活状况，了解在校大学生的思想现状。

3、     栏目定位

    反映成都信息工程学院在校大学生的寝室文化生活。

4、     栏目名称

《寝室那些不得不说的故事》

5、     栏目风格

    作为一个综艺娱乐类的节目，要求具有休闲、娱乐的风格。主持人要有较好的口才，具有幽默风趣的态度，给人带来快乐的同时也能给同学以思考。

6、     栏目的形式

    节目采取主持人串场，邀请嘉宾，并且嘉宾与主持人共同参与的形态。

7、     栏目特色

（1）全面、真实，不加人工修饰的由同学们提供的VCR，可以让广大同学真实的感受到寝室的生活状态。

（2）将学生请到演播室，以最直接的方式对自己认为最值得纪念的寝室故事进行讲述，并且表达自己的一些看法和想法。

（3）广大师生受众可以通过成都信息工程学院校园电视台的官方网站参与本节目，提供有趣的寝室故事，形成多方面的交流。

8、     栏目剪辑风格

节目的剪辑方面要尽量能够有引起师生共鸣画面的出现。并且要尽量搞笑，能给与人欢乐。

9、     主持人

本节目作为综艺娱乐节目，主持人需要时轻松的，活泼的，搞笑的，因为80、90后的大学生是娱乐的一代，很反感一本正经、道貌岸然的说教。但是在有一些比较温情的环节的时候，主持人需要适当的调控场面，不能一味的搞笑。

10、    栏目形态

（1）  栏目片头+主持人开场+嘉宾入场+主题内容+片尾

（2）  栏目片头：20秒，以成都信息工程学院校徽以及栏目名称为主要播放内容，色调以活泼的为主。

11、    栏目播出时段

（1）  栏目为每周播出一次，时间定为周六

（2）  总长度拟设为每期40分钟

（3）  播出时间定为周六下午4点

12、    栏目设置及相应的选题

节目不固定每周的制作格式，根据每期的主题应该有不同的环节设置。以下为暂时想到的主题：

如何处理室友关系

室友帮我过生日

属于我们的卧谈会

有趣的寝室生活

……

13、    栏目构成

（1）  片头一个，长度20秒

（2）  主持人的串场，长度1分钟

（3）  主题的介绍片花，30秒

（4）  VCR的播放，1分钟

（5）  片尾结束，30秒

（6）  背景音乐

14、    栏目可行性预测

背景中已经做出分析，目前的寝室生活是大学生生活里面的不可分割的一部分。我们深入揭秘本校在校大学生寝室生活背后的故事。而成都信息工程学院在校大学生作为校园电视台最庞大的收视群，这种与他们生活密切相关的、能够引起他们极大共鸣的节目应该能够得到他们的欢迎和热情参与。这个节目采取大学生最喜闻乐见的综艺娱乐的形式，结合主持人活泼幽默的主持风格以及同受众在节目后的互动，能牢牢吸引观众眼球。另外，这个节目涉及到学生之间的交流，能够在学生之间引起广泛影响。综合各方面分析，本节目成功几率非常高，极有可能成为校园版的《快乐大本营》。

15、    栏目播出方式

录制播出，传至成都信息工程学院校园网上播出。

教育谈话类

     这类节目是近年来较为活跃的栏目之一。这类节目是指“那些实用性强，采用传递信息，现场交流的方式，为帮助成都信息工程学院在校大学生解决各种实际问题提供方便，对受众的心理和生活需要有直接影响作用的电视节目”。这类节目原归类在社教节目类。《相约成信》是采取谈话的方式，切实解决成都信息工程学院在校大学生关心的问题。

   《相约成信》栏目策划

1、栏目阐述

成都信息工程学院在校大学生多是80、90后的青年群体，他们是学校的主要组成部分，也是有力的中坚力量。这样一个特殊的群体几乎可以代表这个在校大学生的各个层面，他们的情感故事包含了家庭、教育、情感等等话题，这使得该节目内容极具包容性和可看性，在给成都信息工程学院在校大学生打开心理之窗的同时，也提供了大学生对于就业等问题的看法和想法。

2、栏目宗旨

聚焦成都信息工程学院在校大学生的生活情感，以在校大学生的视角讲述他们所遇到的困境，通过与老师之间的交流，直面困难，解决困难，让成信学子每一颗年轻的心都有了梦想的动力和方向。

3、栏目定位

立足于成都信息工程学院在校大学生群体，为他们打造一个解决问题，释放感情的舞台，让他们能够真正认识到自己的未来，帮助他们建立正确的人生观价值观情感观和就业观，节目青春时尚。

4、栏目名称

   《聚焦成信》

5、栏目类别

   教育谈话类

6、栏目目标

栏目的目标是通过有困扰的在校大学生生活、情感、就业的了解和观察，对他们有更深层次的了解和认识，同时邀请有观方面的老师在现场同这些学生进行深入的交谈，解决他们的问题，为他们打开心扉，为他们指引道路。

7、栏目形态

节目采取主持人串场，邀请学生嘉宾，设置老师帮忙团，嘉宾就所困扰和希望得到指导的问题同在场老师进行交谈的形态。在节目期间穿插节目之前征集的学生提问。

8、栏目内容

  （1）成都信息工程学院在校大学生对于情感方面的困扰和问题。如失恋、情侣间的争吵、人际关系的处理等方面。

  （2）成都信息工程学院在校大学生在学习方面的困扰，如如何才能有效的记忆、如何最大程度上利用时间等。

  （3）成都信息工程学院在校大学生对于就业方面的困扰，如如何选择就业方向，大学生自主创业的利弊等等。

9、栏目特色

聚焦成信学子，透析学生群体的心理，通过学生同老师以及主持人的现场交谈，抓住在校大学生的心理，解决根本问题。节目包含很强的时代感和实用性。

10、栏目风格

实用、创新。关注成都信息工程学院在校大学生的正确成长，具有时尚感和指引性。

11、主持人

作为一档谈话类的节目，本节目的主持人要具备敏锐的观察力、创新的思维能力、良好的表达能力、丰富的知识储备以及对待问题独特的观点。在主持风格上，要用亲切自然地语调进行串场，在嘉宾与老师交谈的期间，不要过多的打断其交谈，但要适当的发表自己的观点和看法。

12、栏目播出时段

   （1）栏目为每周播出一次，播出时间为每周日

   （2）总长度拟为每期40分钟

   （3）播出时间为周日12点30分

13、栏目播出方式

   录制播出，传至成都信息工程学院校园网站播出。

14、栏目运作方式

   文化艺术学院：统筹栏目运作

   指导老师：指导学生确定主题+节目审核

   学生负责人：联系学生嘉宾+联系老师嘉宾+选题上报+后期制作

   现场工作人员（摄影、导演）：节目录制+流程掌控，二者要相互配合，要善于抓住好的录像时机。

   注：在电视制作的过程中，希望能安排相关专业人员进行新闻的写作、拍摄以及后期的制作。

（三）前期宣传

关于校园电视台的宣传工作，大致可以分为几个阶段，层层推进，逐步推向高潮。

准备阶段

A.       准备宣传期间所有的宣传硬件软件资料。如相关印刷品的设计与制作，电视台统一宣传的形象设计和文案，宣传期间专职人员的配备安排，电视台宣传片的制作，相关的宣传单，展板的设计，电视台的相关部门、节目设置、人员管理等相关的介绍资料等。

B.        联系相关的学院老师，向他们提交与介绍建立校园电视台的相关资料并争取取得他们的同意。并通过相关老师取得学校领导对建立校园电视台的支持和电视台运作的资金。以学院相关老师为中介，与宣传统战部旗下的成都信息工程学院报、学校广播、校园网、各个学院的院报建立合作关系，并商议建立校园电视台的宣传工作的相关事宜。

C.        组织做好校园电视台策划等相关人员的素质培训，做好培训期间相关宣传资料的收集。

D.       做好调查问卷等资料的收集与分析。

优化阶段

A.       再次确认相关资料的收集、整理与分析，完善各种资料以及人员的配备等相关工作。

B.        进一步确认与校报、广播、校园网、各个学院的合作事宜，优化准备阶段各种工作的不足。

宣传阶段之宣传方式

A.      学校领导。在学校领导的支持下，建议领导在适当场合介绍校园电视台的成立意义、校园电视台的特色和学校给予的校园电视台支持等相关情况，扩大电视台在老师间和学生间的影响力。

B.       学院相关老师。各个老师在上课时适当的宣传一下校园电视台建立的相关情况。也可通过老师交谈的方式将建立校园电视台的消息传递给身边的人。

C.       辅导员。辅导员在与同学们见面时，适当的宣传一下校园电视台，将校园电视台的一些相关情况如部门设置、栏目设计、人员配备以及建立电视台的好处等相关情况介绍给同学们。

D.      宣传小组。成立一个相关的宣传小组，向师生介绍校园电视台的相关情况。这个宣传小组必须具备一定的素质。宣传小组必须了解校园电视台成立的意义与目的，校园电视台的特色与特色资源，校园电视台的部门设置，校园电视台的性质，校园电视台的栏目设计，校园电视台的人员配备，校园电视台如何发展等相关的基础问题。这样才能更好的向他人宣传与介绍电视台以及回答他人对电视台的一些疑问。

E.       校报。在校报的第二版或第三版以及第四版刊登建立校园电视台的相关情况，可采用软文加图片的模式，文字要有力展现电视台的定位与特色，图片要有吸引性在同学间形成一定的吸引力，也可在特定版块刊登主题报道，通过对话探讨的形式来展现校园电视台的定位理念与特色。

F.        各个学院的院报。在院报上采取与在校报上相似的模式来报道与宣传电视台的相关情况。同时院报也可以结合本学院的特色来宣传电视台。

G.      校园网。将建立校园电视台的相关情况发布到校园网上的消息栏，使老师与同学一登录校园网就能看到校园电视台的相关情况，来扩大电视台的知名度。同时将制作的关于校园电视台的宣传片放到校园网上，使同学们可以了解到建立电视台的消息。宣传片的制作要新颖，并且突出校园电视台的特色和电视台建立的相关情况的介绍。

H.      广播。在学校每次播放广播的时候，占用一些时间介绍与宣传校园电视台的建立、部门设置、人员配备、栏目设计以及招纳贤才等相关情况。

I.         同学间的相互传递。通过耳濡目染来形成校园电视台在同学间的影响力。

J.         宣传单。在学生聚集的地方派发一些宣传单。宣传单的内容主要是介绍校园电视台的建立意义与目的、特色资源、电视台带来的发展、人员配备、部门设置、栏目设计等相关情况，通过此方式扩大电视台的知名度。

K.      展板。在操场边和体育馆外放一系列的展板，使同学们在上课放学、平时闲逛的时候就可以看到展板。展板的内容主要有文字和图片组成。文字主要是介绍校园电视台的相关情况如成立目的与意义、部门设置、特色资源、栏目设计、人员配备等，图片则是校园电视台的设备等等。展板的设计要新颖和视觉冲击感，可通过一系列展板的摆放来形成规模视觉冲击，图片文字的颜色配备摆放的环境来形成视觉冲击感，要突出校园电视台这个主题等。

L.       招纳贤才。在全校广泛性招纳主持型人才、摄像人才、采访人才、编导人才、编辑人才等等，通过此活动来扩大电视台的知名度和电视台的发展配备良好的人才基础。

（四）人员招募

（五）播出方式

   录制播出，传至成都信息工程学院校园网站播出。

五、预算

                                              成都信息工程学院

                                                        文化艺术学院

                                                            中文专业

                                            二Ο一一年十二月二十六日

  

附件1

关于创建校园网络电视台的问卷调查

亲爱的同学：

您好！我是成都信息工程学院文化艺术学院的学生，为了组建校园网络电视台的需要，特做此问卷调查，了解您在课余时间喜欢看什么样的电视节目， 让我们的校园电视台更好的服务于全校师生，谢谢您参与此次问卷调查。

1、您的性别是：

A、男          B、女

2、您是成都信息工程学院哪一级的学生？

A、08级     B、09级    C、10级   D、11级

3、您属于哪个分学院？

A、管理学院    B、商学院     C、统计学院     D、文化艺术学院

4、没课时，您一般做些什么？

A、在寝室上网     B、去图书馆     C、逛街、购物   D、出去游玩

5、您一天上网或者看电视的时间是多少？

A、1小时以内    B、1——3小时   C、3——5小时  D、5小时以上

6、您平常通过什么方式收看电视节目？

A、收看在线视频直播       B、直接通过电视      C、下载翻录视频 D、通过在线视频网站（如优酷）

7、如果校园电视台可以与网络同步直播，您在网上观看的频率是多少？

A、每天观看      B、偶尔观看         C、从不观看

8、校园网络电视台开播，您最希望看到什么类型的节目？（多选题）

A、学习学风、学院建设      B、校园热点事件     C、学生优秀作品D、励志类节目     E、休闲娱乐节目      F、校园生活、情感类节目G、其他

9、您觉得校园网络视频节目哪点会吸引你？（多选题）

A、节目内容贴近大学生活       B、节目形式新颖     C、自己或者同学参与制作或演出              D、通过观看可以更好了解学校周围发生的事情                      E、其他

10、您认为校园电视台节目的制作周期多少最合适？

A、一天     B、一周     C、半个月    D、一个月

11、您想在什么时间段收看校园网络电视节目？

A、早上时间段观看 B、中午时间段看  C、晚上时间段看 D、周末时看

12、你觉得学校有必要创办校园网络电视台吗？

A、很有必要，可以丰富校园生活  B、没有必要，浪费资源  C、无所谓

13、对于成立校园网络电视台，您还有哪些建议？

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 再次感谢您的积极配合！

附件二

人员分工及安排