教师党员走群众路线活动“四风”自查报告 县二小：高玉妹

党的群众路线教育实践活动主要存在问题就是“解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”等，这四风问题是违背了党的宗旨和群众路线，我通过学习、查摆、对照，充分认识到“四风”问题是党的群众路线的在工作中要解决的问题。它破坏了党同人民的血肉联系，疏远了党群干群关系，损害了党在人民中的光辉形象。因此，教师不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！教师师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。在检查自己在工作学习生活各个方面后，发现

自身还有着较多的缺点和不足之处。

一、存在问题和不足之处

1. 在教学工作中，深入实际、创新突破做得少。处事时，偏离实际、上推下卸、变通拖拉的现象有一定存在，敢当意识较差。学习中，依据个人好恶，蜻蜓点水、浅尝辄止，真正刻苦学习的意识和能力不足。

2.在教学工作中，脱离实际，主观意识过浓，服务意识较差，关心学生、帮助学生不够。

3. 改革开放的长期发展，社会财富的极大丰富，全体人师生获得了较好的物质和精神享受。也是滋生享乐主义的社会大环境， 不

仅不能满足人民群众的欲望需求，面对群众的需求，我只克制自己，不提供更好的服务。

4. 在愉快享受的同时，也勾起了更多的欲望和更高的期盼。如不及时自我剖析，增强拒腐防变的自制能力，易于步入追求奢华，贪图享受、玩物丧志的歧途。

二、整改措施和努力方向

1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

2、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教

育。

4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

5. 通过各种途径加强学习，培育形成良好的价值观，使自己的人生追求始终追随党的宗旨，形成人生价值追求与工作要求的完美统一与良性互动，在追求自身幸福的同时，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。

6. 时刻牢记党“全心全意为人民服务”的革命本色，抛弃庸俗追求，培育良好的心态，把真诚服务作为工作与生活的出发点和落脚点，力戒形式主义和官僚主义，在自己的岗位上扎扎实实的服好务、干好差。

7. 只有全身心的投入，才会发现工作中的问题和不足，才能通过不断的改正和创新，去更好的完成工作，提升自我。 总之，在今后的学习和工作中，我一定会针对自己的缺点和不足，勇于担当，创新突破，对待工作态度认真积极，遇事多和领导沟通汇报，团结好同志，加强学习和自身修养，以更大的干劲为党委政府的工作做出最大的努力。

第二篇：自查报告

党的群众路线教育实践活动

个人照检查材料

简阳市石盘初中副校长 廖富华

（20xx年7月）

按照中央部署，开展以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”，全面贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，是我们党政治生活的一件大事，对实现党风、政风和党员干部作风的进一步好转，具有重大的现实意义和深远的历史意义。为此，自20xx年3月以来，我认真按照各级党委关于党的群众路线教育实践活动指示精神和简阳市教科局党委的具体安排部署深入党的群众路线专题学习教育活动，通过座谈、问卷调查等多种形式广泛听取群众意见、建议，我经受了一场思想灵魂的洗礼。当前，按照简教党委【2014】47号文件和58号文件精神，认真撰写好对照检查材料，是搞好第二环节工作的首要任务，也是衡量领导班子和领导干部前段学习教育是否到位的重要体现，是开好专题民主生活会的重要抓手。

为此，我抱着自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，全面梳理、深入查找我自身存在的问题，并积极探究问题产生的根源，明确整改方向，对于下一步对症下药，积极落实整改，具有十分重要的意义和作用。结合上级要求，对照检查材料的主要内容包括遵守党的政治纪律的情况、贯彻中央“八条规定”和市委“九条规定”、转变作用方面的基本情况、查摆“四风”方面存在的突出问题、剖析产生问题的原因、提出今后的努力方向和改进措施。现就以上内容对照检查如下：

一、 遵守党的政治纪律的情况

本人于20xx年7月任命担任石盘镇初级中学副校长，分管安全、后勤、工会和学校艺体工作。上任一年多来，能维护好学校领导集体的形象和权威，保持政令畅通，维护班子团结，能做到规范办事，能执行廉洁从政各项规定，较好地遵守组织人事工作纪律，抵制各种不正之风，大体方面我自认为是比较好的，但也存在一些问题，主要表现在以下几方面：

1.贯彻落实中央八项规定和省委省政府十项规定、资阳市委市政府十项规定、简阳市委市政府十二条规定、十条禁令、“六个必须”等规定精神、改进工作作风方面的情况和问题。政策敏感性不强，请示汇报不勤。有时对需要向主要领导请示或汇报的工作如后勤、安全工作会议精神和安全标语的张挂没有及时地请示汇报，与主要领导沟通。不及时或者主动性不够，使一些工作

的效率不高、成效不大。尤其是对一些突发事件的处理，首先应该及时向党政一把手报告。我分管的安全、后勤、工会和学校体艺工作，都是群体性事件最容易爆发的岗位和部门，如果不及时跟一把手汇报，自作主张，将给整个学校带来不可估量的恶劣影响，传递的是负能量。上任以来发生一次学生离校的突发事件，处理有许多不尽如人意之处，积极采取措施，没有在第一时间尽快向一把手汇报，是处理问题不周到不圆满的主要原因。

2.没能主动贯彻落实中央、省委和市委方针政策和重大战略部署，主要表现在市委市政府提出 “千亿平台再出发，你准备好了吗”主题活动时，没有深刻领会市委精神，也没有积极投入到其中，也没有向老师学生宣传，这是作为一名教师和基层领导的不作为。 还有工作上急功近利，总是只看到自己的优点，忽视自己的不足，有与自己相关的成绩都要贴在自己身上，没有树立正确政绩观，没有为教师做好表率。

3.执行民主集中制方面存在假民主现象，比如在当9、1班班主任时对参加升旗仪式的旗手推选很多时候都是自己说了就定了，没有发挥学生民主的权利。还有在优秀学生的评选上我班学生几乎都是我说了算，这影响了部分学生的积极性，向学生传递了负能量。

4.执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在的问题。主要表现在原则性不强，生怕得罪人，但有时反而两边得罪人。后勤

工作琐碎而具体，不同的人站在不同的立场，往往意见和观点完全相左，想要不得罪人，只能是两边都得罪。比如校园内不得喂养家禽，反对者强烈、反复投诉，本来，校园内喂养家禽是违反文明校园规定的，应该坚决予以取缔，但校园内喂养家禽是学校老教师或领导，处理态度也不是非常坚决，于是就犹豫不决，一拖再拖。投诉者没有得到明确答复或处理结果，认为我们不作为；校园内喂养家禽者认为自己的权益得不到保障。我们左右为难，两边得罪人。最终还是坚决的取缔了。但还有一件事情，住在办公区有两位教师，我提出安装电表，有一家住在校园内职工电表以坏很久，我已通知后勤主任请人来换，两件事也告知了当事人，可是后勤主任一拖再拖，迟迟没有落实，多说几次自己也就不管了，也没落实。

5.落实党建责任制和履行一岗双职要求、严格执行党的组织纪律、自觉参加的组织生活会，以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题主要有：不能接受教师的建议我批评，常有抵触情绪，不能积极履行党支部委员的责任和义务。在班级常规检查扣分时还不能积极反省，反而利用职务质问检查的学生，给学生压力，在老师和学生中影响很不好。

6.坚持廉洁自律，执行党风廉政建设纪律规定方面存在的问题。主要表现在组织纪律观念不强，有时有早退现象。我自认为自己是一个生活比较节俭、组织观念较强的人，但有一个缺点就

是偶尔早退，夏天这种现象比较少，冬天有时发生。主要是因为小孩体质差，经常感冒，在养马金太阳幼儿园读书，冬天下雨接送都需要我开车去。于是冬天下雨天便在下午5点钟就离开学校。还有我是体育专业毕业的，喜欢打篮球，虽然水平很差。夏天黑得晚，下班后打球没问题。冬天六点钟就天黑，学校又没有灯光球场，一帮同事球友一般也是下午五点就开始打半场了，而按学校作息时间，最早要17：20才下班，原来当教师不要求坐班，不到五点就可以去打球也不违纪，但行政人员要坐班，尤其是身为领导干部，不到下班时间就打球影响非常不好。勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风有时发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。比如有时一些学科组自费组织搞一些活动和聚餐，时常邀请我，我几乎是随叫随到，从不拒绝，并且每次都是带嘴不带费，只吃不做。现在结合群众教育活动仔细反省，确实非常的不恰当。

7. 我对于“三公”经费支出审查非常严格，当然我也没有利用职务去消费，我们学校是一所负债非常多的学校很多时候我都坚持亏个人也不亏学校，这点我能做到非常坚定。由于家住在离校很远的地方，我占用了一间学生宿舍楼梯间方便自己午休，以前有学生住校时是我的值班休息室，现在没学生住校没有及时

搬出，占用了公家财产很是不应该。

二、查摆“四风”方面存在的突出问题

（一）、查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面的问题，我自认为总的情况是比较好的。但严格检查，发现自己在“四风”方面存在如下问题。

1．在形式主义方面存在的问题。虽然也经常到自己分管的安全、后勤、工会和学校艺体工作，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如教师是学校的主体，教师教学需要服务，学校经费超支，如何平衡这些矛盾，既要站在全校、全局的高度，又要切实维护人民群众利益，是一个值得探讨的深层次问题。再比如，总觉得其实自己就是群众，也就没有真正深入了解各层次人群的所思所想，比如，我作为后勤副校长，分管食堂，我其实作为一名普通的消费者经常到食堂就餐，只要看到食堂开餐情况正常，食品也都还安全可口，就没想到询问学生们对食堂早餐供应有什么意见和建议，直到有一天和校长一起深入食堂调研，我才发现其实食堂早餐供应还是有些问题，比如，好几名同学反映早餐品种较为单一，花色品种不多，可选择余地不大；再者食堂对就餐人员没有进行详细摸底，买米粉的同学排起十余人的长队，可到还剩5、6名同学时，米

粉全部卖完，食堂所有的食品全部售完，当时尚有10余名学生排队没买到吃的，只能到校园外商店和烧烤店去购买，加重了学生的负担。通过这件事说明，我的工作作风远远不够深入细致。 形式主义还有一个方面的表现就是由于自己没有深入学习，没有真正领会工作的实质，停留在表面，得过且过。每年年初班子成员召开务虚会，我看到其他的校领导就所分管部门的工作，分析问题有条有理，解决问题的方法切实可行，非常有水平，而我除了执行一些实质性事务，不能讲出系统的道理来，原来以为只是工作性质的不同，现在想来完全是由于自己学习不够、深入不够，没有深刻了解工作的内在规律。比如我分管的学校安全工作，很多工作完全听从上级部门安排，工作没有前瞻性和预见性，没有把工作做细做全，很多工作处于被动。再者现在我协助校长负责教学楼整体维修，许多内容政策性太强，我以前从来闻所未闻，开会时经常似懂非懂，我只能尽快速记，参加完洽谈会我就抓紧百度，详细查询一些不懂的问题，但有时候就得过且过，认为车到山前必有路，反正我只是协助，有些不懂的问题到时再说，这种不思进取不求甚解的作风和行为是非常有害的，严格说起来就是一种不作为。

2．在官僚主义方面存在的问题。工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到基建维修或排查安全隐患等较为紧急的工作任务，有时首先想到的是如何早日完成，而不是怎样做到高质

量的完成，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是在工作中只愿抓大事而对一些小事不愿意抓，认为具体工作手下做，有抓大放小的思想。比如学校提出把校内居住的全校教职工电表、水表底度登记，开始我还能和后勤主任一起去查，可有几户不在家的住户就没有查到，过后我也只是提醒过后勤主任去落实，自己就没在跟进，导致现在还有几户水电表无底数。这是我工作的不实，我落实抓大不放小、学生面前无大小的工作方针不够彻底。从客观上讲，一人分管多个部门影响了工作的细致性。其主要还是我自身觉悟程度和党性修养上的不足。比如上学期开学，由于学校组织学生住校，学生床位紧张，所有寝室和铺位由后勤处统一安排，以前学校购置的床多数已坏，还有部分借出没有记录，无处寻踪。面对困难我只是安排后勤主任落实，而没有和后勤主任一起来解决，导致工作很被动，也有部分同学无床位而没有住校，没有体现出后勤部门服务学生的宗旨。

3．在享乐主义方面，我认为自己做得不够好。对事业上进心不足，不积极主动工作，常在学生还没离校时组织教师打篮球。另外我有私车，过年过节回家走亲戚都是开车，觉得很方便，外出学习开会偶尔也会开车，其实就我目前的工资最多骑摩托车就可以了，没有节约意识和习惯，有很强的享乐主义思想。

4．有奢靡的习惯，在学校，工资收入虽然有限，节衣缩食也能过日子。有时晚上也和几个朋友在街上路边摊吃点烧烤，喝点

小酒，偶尔还会和朋友AA制到OK厅吼两嗓子。偶尔周末也会约两三家朋友一起到农家乐看桃花、吃樱桃、摘草莓和钓鱼。现在结合群众路线教育的学习，我剖析自己的内心，确实该严格要求自己和管住自己。

（二）关系群众切身利益方面存在的问题。

工会和后勤处我分管的部门，在关系群众切身利益方面有很多不周到的地方。比如学校在上级要求把食堂收为学校管理时，因：1、无专业厨师和管理人员，2、水源缺乏，3、学生食堂就餐人数不多，4、学校债务多每年都贴近万元资金。在没有征求老师和学生的意见就停开了食堂，给个别单身教师和离校远的学生造成很多困难。另外在去年寒假正当过年时，因为旱冬雨少，地下水严重缺乏，加之过年回家团年的教师家属增多，造成学校家属区缺水，作为分管后勤的领导，我没有提前预判，也没有倡导大家节约用水才造成了这样的后果。作为工会主席我总以学校负债很大怕用钱为由，很少组织或拒绝组织工会活动，在教师中意见很大。在教师反映时还老是搪塞，没有积极履行自己职责，也剥夺了教师参加工会活动的权利。

（三）联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题。

1、与教师交流谈心很少，很多时候是坐在办公室上班，坐在办公室搞管理，没有亲临第一线，更没有听取教职工的呼声，工作在乎表面和文件精神，没有考虑学校实际和教师实际，使很多工作开展非常艰难，更无群众基础，也就没有成效。

2、没有积极参与学生家访，不了解学生在家情况，不了解学生实际困难，致使一些决定伤害到了学生。比如食堂的停开就没有考虑到学生的实际情况和学生的利益。

3、对退休教师的关心和帮助不够，特别是对于党的政策没有及时向退休教师传达，导致他们的不理解或误解。也因个别退休教师对政策的不理解和误解去上级上访，给学校和当地政府的工作带来了很多困难。

三、产生问题的主要原因

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能纵观全局的用马列主义的立场和观点分析问题，不具备熟练地用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共 产 党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者的现象，以事务工作代替

政治和党性锻炼，使自己的党性修养不够强，对自己要求放松了，偶尔考虑个人的荣辱进退，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的不够多、做的不够多，服务群众，缺乏真功夫。

四、今后改进措施与努力方向

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共 产 党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事

业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿

出新举措，开创工作新局面。始终围绕我校的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责率先做好各项工作。

总之，教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，在自己的平凡岗位上，用“爱”与“诚”引领孩子们走上成人成材的坦途，用最真的“情”与“勤”耕耘泥土，播撒希望，在缔造孩子们美好的人生中，用实际行动诠释党的群众路线教育实践活动，诠释我自己的幸福人生，诠释我自己的“中国梦”。