安徽理工大学本科毕业设计（论文）开题报告

注：此件由学生本人填写，一式二份，院（部）、指导教师各存一份。

第二篇：毕业设计(论文)开题报告的撰写方法

毕业设计（论文）开题报告的撰写方法

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字载体是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按栏目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。开题报告的基本内容

一、选题的目的及研究意义。

主要阐述所选课题在理论上研究价值，在实践上应用价值。一般可控制在200-300字左右

二、综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方法及应用领域等 本部分属于文献综述，应在认真阅读相关文献的基础上进行。一般可控制在1000字左右。主要可包括：

1.引言部分

引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。

2.正文部分

正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述的内容，自行设计创造。一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态、有的按年代、有的按问题、有的按不同观点、有的按发展阶段，然而不论采用何种方式，都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。

历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有？研究成果如何？他们的结论是什么？通过历史对比，说明各阶段的研究水平。

现状评述又分二层内容：第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点；第二，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。

发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。

正文部分是综述的核心。

3.总结部分（不是必须的）

在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。要特别交待清楚的是，已解决了什么？还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决？解决它有什么学术价值？从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。短篇综述也可不单独列出总结，仅在正文各部分叙述完后，用几句话对全文进行高度概括。

三、对本课题将要解决的主要问题及解决问题的思路与方法、拟采用的研究方法（技术路线）或设计（实验）方案进行说明，论文要写出相应的写作提纲

1.拟解决的主要问题

“拟解决的主要问题”，就是论文的主攻方向、研究目的。具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或某一个新的技术问题，或某一个新的方法问题等，以及开题者对这个问题的基本观点（赞成什么，反对什么）。填写此栏目，就是要求开题者用明确、具体的文字（力求用一、两句话）把论文题目中的上述信息传达出来。

“拟解决的主要问题”是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成果。

2.研究步骤、方法和研究措施

要求回答本课题怎样研究的问题。可以分三个层次表述：即研究步骤、研究方法、研究措施。

①研究步骤

研究步骤，也称写作步骤、写作程序等，具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。填写时可以如下表述：第一步，选题；第二步，搜集、阅读和整理资料；第三步，证论与组织（拟写开题报告）；第四步，撰写成文；第五步，论文修改与定稿。

② 研究方法

研究方法是指分析论证课题时的思维方法，它属于认识论范畴。没有正确的研究方法，就不能深入认识事物的本质，揭示其客观规律。没有正确的研究方法，就不能有所发现、有所发明、有所前进、有所创新，自然也就不能获取研究成果。因此，有的专家学者认为，选择了好的研究方法，也等于论文完成了一半。 科研方法很多。按照人的活动区分，可以分为两类：即实践（经验）性方法；理论性方法。前者如观察方法、实验方法、调查方法、后者如抽象方法、假说方法。各种科研方法按照适用范围区分，可以分为三类：即适用于一切学科领域的哲学方法；适用于众多学科领域的一般方法；适用于某些具体学科领域的特殊方法或专门方法。

在同一论文中，各个部分可以分别采用不同的研究方法。各种方法互相补充，互相协调，才能揭示研究对象各个侧面或各个层次的特殊规律，进而证明总论点。 ③研究措施

研究措施侧重于完成设计（论文）工作的条件方面，涉及范围很广，应结合自己的各种现实需要及困难来写。例如：写设计（论文）要充分占有文献资料，要有必要的仪器、设备、材料、场所等，可是在这些方面存在一定的困难，你将采取什么办法加以解决。

④论文提纲

开题报告中毕业设计（论文）的提高不应过分细致，一般能够书写一级、二级标题就可以。随着毕业设计（论文）的深入进行，开题报告中提纲可能会发生变化或细化。

四、检索与本课题有关参考文献资料的简要说明

列明所收集和阅读参考文献的具体名称、来源等信息，格式参见毕业设计（论文）排版格式中“参考文献”部分

在开题报告阶段，一般应阅读不少于15篇相关文献资料（不包括图书文献），且应为近三年文献资料。

五、毕业设计（论文）进程安排

毕业设计（论文）进度安排应在指导教师指导下进行具体划分。一般可包括以下几个主要过程，并进行时间划分：

1.开题阶段。本阶段主要在于通过收集相关文献资料，了解已有研究成果和研究方法，明确本课题应达到的预期目标或解决的关键问题。本阶段应提交开题报告；

2.搜集与阅读整理资料阶段。本阶段主要是在开题报告经过指导教师审核通过后，继续搜集与阅读整理文献资料，完善研究思路和研究结论的过程。

3.论证与组织，完成毕业设计（论文）初始框架或第一稿

4. 设计（论文）修改阶段。

5.设计（论文）定稿定稿