班主任结对帮扶工作实施方案

一、    指导思想

为了加强学校教师队伍和班主任建设，帮助青年教师尽快熟悉教育教学环节，摸清教育教学规律，进一步加强青年班主任的“传、帮、带”工作，建设一支思想素质高，教育观念新，工作能力强，爱岗敬业的班主任队伍，使他们成为师德高尚，专业理论扎实，具有创新意识和开拓精神的合格班主任，特举办此项活动。

二、拜师活动名单：

三、采取措施

①、工作两年以下的青年教师均要与一位老班主任结师徒对子，并签定《师徒协议书》。

②、师徒结对填写协议后要有工作计划，期末有总结，上交政教处。

③、师徒每周要互听一次班会课，交流一次经验体会，导师每月要指导徒弟召开一次主题班会，均填写记录（班主任工作档案）。初中部每月班主任工作例会都通报师徒活动情况。

④、师徒要有共同学习理论、讨论研究及科研课题的学习笔记，⑤、徒弟工作成绩列入导师工作成绩考核。

⑥、每年对优秀师徒进行表彰。

 

农一师高级中学

20##-10-11

第二篇：结对帮扶工作实施方案

结对帮扶工作实施方案

一、指导思想

认真贯彻落实《湘东区教育局“1＋X”教学帮扶行动实施方案》（湘教字〔2014〕66号）文件精神，扎实做好湘东小学对我校对接帮扶工作。充分借助湘东小学对我校的帮扶平台，实现我校及我校教师转变教学理念，规范我校教学管理，强化教师素质，提升教研水平，优化课堂教学，提高教学质量的目标。

二、组织机构

组 长：赖 鹏

副组长：张仁萍

成 员：曹 立 熊志萍 徐节发

三、实施办法

1.落实帮扶，务求实效。本着优势互补，资源共享，求真务实，互相促进，共同提高的原则，切实解决我校存在的教学资源弱化、教育教学质量下降的严峻问题。扎实有效开展帮扶活动，不断提高我校的管理水平和教学质量。

2.加强教研，提高课堂教学质量。以抓提高教育质量为突破口，全面开展结对帮扶活动，充分发挥湘东小学师资水平、教学设施等优势，帮助和带动我校提高课堂教学质量。

四、活动方式

1.双方各选择8名教师结成对子，进行教师间业务上的定期交流，结对学科如下：语文4名，数学3名，英语1名，并由学校明确必要的考核方案，对结对成效明显的给予一定的奖励。

2.双方教务处、政教处、总务处同时结成互助对子，在处室管理方面进行交流探讨，并形成各自特色。

3.派出处室管理人员、青年教师参加湘小开展的教育科研和教学研究活动，共享湘小优质教育资源。

4.邀请湘东小学优秀教师来我校开展“送课下乡”、“课改论坛”、“优秀教案展览”等活动，传授课堂教学方法和教学管理经验。

5.邀请湘小结对帮扶教师来我校参加跟岗交流、听评课、课题研讨、专题讲座等教研活动。

6.邀请湘小领导来我校开展教育教学理论讲座、管理经验交流会。

7.双方应提前一周向对方通报各自的教育教学和其他活动方案，以供对方决定是否参加。

8.双方均须明确一名分管校长作为结对的专职联系人，成立结对工作领导小组，双方要加强电话联系，及时通报信息，统筹安排相关活动。

五、工作安排

十月份：

1.联系结对学校，开展互访,共商结对帮扶工作；

2.制订结对帮扶工作方案计划；

3.交流学校内部管理工作；

4.我校处室管理人员、青年教师赴湘东小学听课学习。

十一月份：

1.请湘东小学教师来我校听青年教师讲课；

2.集体备课教案共享。

3.开展教学交流、研讨。

十二月份：

1.结对学校就加强师资队伍、班子队伍建设，改善办学条件，提高管理能力，提高教育教学水平等方面工作开展交流；

2.集体备课教案共享；

3.小结下半年结对帮扶工作。

三月份：

1.研究部署上半年结对帮扶工作；

2.我校处室管理人员、青年教师赴湘东小学听课学习；

3.集体备课教案共享。

四月份：

1. 请湘小教师到我校开展“课题研究”专题讲座；

2.集体备课教案共享。

五月份：

1.请湘小优秀青年教师来我校送教；

2.开展班主任工作经验交流；

3.集体备课教案共享。

六月份：

1.开展青年教师联谊活动；

2.集体备课教案共享；

3.结对帮扶工作总结。

老关镇红星小学

20xx年9月30日