我校硬笔书法特色教学活动计划

前言

我校硬笔书法特色教学活动已开展一年多了,20##年2月通过了市书法特色学校的验收,作为书法特色教学活动的组织者之一,我今向有志于硬笔书法特色教学活动的同仁们展示我校该项活动的计划,希望对你们的活动展开有所帮助。

长河镇中心小学硬笔书法特色教学活动计划

（两年楷书基础篇）

一、指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

2、坚持以国家教育部《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》为指导，加强学生的写字教学任务和工作。

3、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

4、加强写字课题研究，既重视写字，更重视育人。继续作好各项材料和校本教材的开发准备工作。将写字和科研结合在一起，辅导写字的教师（班主任和专职书法授课教师）在写字教学中提高自己的教学水平并总结出有特色的教学方式和方法共同交流。

二、教学目标

1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

5、通过学校每学期二次的书法考级，达到相应的等级，提高自己的硬笔书写水平。

三、教学说明

1、本教学活动计划执行总时间为两年计四个学期共8次的考级机会。通过执行该活动计划使极大多数学生达到三到四级的考级要求，为更高的书写水平作好基础。

2、本活动计划包含了二年的教学内容，并分学期、分周次、分教时（学校安排3次指导，家里完成2次训练，每周训练量为5次）布置训练内容，以利于有序地进行训练，稳步提高学生书写水平。

3、本教学活动计划两年为一轮次，新生入学后都应按本活动计划开始训练，从而最终形成一种多层次（不同年级学生和不同水写水平）共同存在且不断递进的书法训练局面。

4、本活动计划计划执行的校本教材：（1）总纲：《钢笔书法技法提要》；（2）硬笔书法楷书习字库（61页）。今后的系统校本教材正在编排中，预计分三册：1-2年级铅笔正楷为主，3-4年级钢笔正楷为主，5-6年级钢笔正楷为主兼顾行楷。）

四、具体活动计划：

（一）第一学年上学期：

第二篇：硬笔书法组活动计划

硬笔书法组活动计划

一、活动目的：

通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在

长期的历史过程中发展起来的。通过学习书法，使学生能很好地了解

中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加

热爱我们伟大的祖国。创造学书气氛、形成专注心境。培养学生平心

静气、专心致志的品格。

二、活动措施：

1、教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写姿势

等要领；

2、要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等。

3、教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，

看字体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；

4、在活动组内、校内可开展一些形式多样的书法比赛，如现场写

字竞赛，书法作品展览，或组织学生抄写课室黑板报、写作品向校刊

投稿，参加比赛等等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法

素质好书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民

服务的优良品质。

三、活动进度：

20xx年01月17日 星期六 20:43

一：指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特

别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、教学目标

1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

四、具体教学安排

9月26日 第1课时 钢笔书法及其基础知识

10月10日 第2课时 笔画书写——横的写法

10月17日 第3课时 笔画书写—-- 竖的写法

10月24日 第4课时 笔画书写——-撇的写法

11月7日 第5课时 笔画书写——捺的写法

11月14日 第6课时 笔画书写——点的写法

11月21日 第7课时 笔画书写——钩和折的写法

11月28日 第8课时 笔画书写——折的写法

12月5日 第9课时 笔画书写——提的写法

12月12日 第10课时 笔画书写——横撇、撇点折等的写法

12月19日 第11课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法