新员工入职培训之“伙伴计划”
一、 培训目标
为所有新入职员工提供大到公司文化小到邮件写作的全方位培训。
二、 培训对象：
公司新入职员工。
三、 培训模块：
第一部分：入职当月由人事管理中心进行企业简介、公司基本制度、行为规范、信息安全、职业发展规划等方面培训；
第二部分：入职三个月内由各项目或部门内部为新员工指定固定培训伙伴，对其进行在岗培训，帮助其学习岗位所需知识；
第三部份：入职半年内，所有新员工须参加人事管理中心组织的多项集中培训课程，内容涵盖企业文化、职场技巧、沟通能力、软件能力、服务意识、商务礼仪、特殊事项处理方法等各个方面。为了保证培训效果，每一环节都设有相应检查表格，由培训负责人负责验收。
四、 “伙伴”的主要职责：
入职当天，认识各部门负责人及本部门所有同事等；
入职一周内，“伙伴”将与新员工共进第一周的午餐，并引导新员工熟悉公司周边交通、就餐、购物、就医等生活配套设施；
入职一个月内,“伙伴”将引导新员工了解公司文化、制度、流程等，有任何生活或者工作流方面的需求可第一时间寻求“伙伴”的帮助。
五、 “伙伴”的选择标准：
1. 员工入职前，提前与部门负责人确定“伙伴”。
2. 小组负责人。
3. 新员工推荐人或校友。
4. 公司已转正的正式员工。
5. 熟悉公司的各项文化，制度与政策，通过人力资源管理中心的审核。
六、 “伙伴—新员工沟通交流会”
每两周举办一次，参与人员为试用期员工及员工的“伙伴”，员工转正后不参加此会。
主要形式：
新员工发言：主要包括本周“重点工作”、“个人感受和体会”和“主要问题及建议”三个方面；
伙伴点评：对新员工本周工作及表现加以点评，提出指导意见；
人事管理中心记录每位新员工的发言，建立台账，跟进其中提到的问题。
建立师徒帮扶制度
核心思想：
1、
2、
3、
4、
5、
6、 由师傅来把握新人的工作思想动态 配合协助部门领导来完成 给新员工已家的感觉、形成我们的公司文化（兄弟文化。。。） 在文化的传承过程中，增强员工的归属感、培养主人翁意识 能够充分的调动公司骨干员工的积极性 可以锻炼师傅自己的沟通交流技巧、改善育人方式，能够为公司储方便由人力资源中心对师傅进行统一的辅导与培训，这样（如果能备更多的骨干与核心 够调动参与的积极性、公司的氛围将会改善）
形成公司的文化：麦穗计划 麦穗，人类生存的粮食。myshareful，我希望将之成为大家的精神食粮。在如今这个工作节奏越来越快的时代，我们越来越迷失了当初大学毕业时候的雄心壮志。LOST的不仅仅是斗志，更是对未来美好的憧憬。我希望这个计划可以帮助一些朋友渐渐地了解一些新鲜的知识，与时俱进
价值观：Shareful（分享）、Happy（快乐）、Insistent（坚持）、New（创新）、Evolutionary（成长）。
首字母连起来就是SHINE（照亮）！
第二篇：新员工培训计划
一、 瑞洲新员工培训目的
l 为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气
l 让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望
l 让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台
l 减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司
l 让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感
l 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系
l 培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
二﹑ 新员工培训内容
1． 就职前培训 （部门经理负责）
到职前：
l 致新员工欢迎词
l 让本部门其他员工知道新员工的到来
l 准备好新员工办公场所、办公用品
l 准备好给新员工培训的部门内训资料
l 为新员工指定一位老员工作为新员工的导师
l 准备好布置给新员工的第一项工作任务
2． 部门岗位培训 （部门经理负责）
到职后第一天：
l 到人力资源部报到，进行新员工须知培训（人力资源部负责）
l 到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来
l 介绍新员工认识本部门员工，参观公司厂区
l 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定
l 新员工工作描述、职责要求
l 讨论新员工的第一项工作任务
l 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐
到职后第五天：
l 一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
l 对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标
l 设定下次绩效考核的时间
到职后一个月
l 部门经理与新员工面谈，讨论实习期来的表现，填写评价表
到职后第三个月
l 梁总经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写实习期考核表，并与新员工就实习期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
3．公司整体培训：（不定期）
l 公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务
l 公司政策、公司相关程序、绩效考核
l 公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序
l 公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题
三﹑新员工培训反馈与考核
l 岗位培训反馈表 （到职后一周内）
l 公司整体培训当场评估表 （培训当天）
l 公司整体培训考核表 （培训当天）
l 新员工实习期内表现评估表 （到职后一个月）
l 新员工实习期绩效考核表 （到职后三个月）
四、新员工培训教材
l 各部门内训教材
l 新员工培训须知
l 公司整体培训教材
五、新员工培训项目实施方案
l 首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度
l 给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料
l 各部门从20##年1月4号开始实施部门新员工培训方案
l 每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格
l 根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训
l 在整个公司内进行部门之间的部门功能培训
六、部门新员工培训所需表格
新员工部门岗位培训
（到职后第一周部门填写）
部门：
新员工姓名：
部门经理签名：
日期：
新员工岗位培训反馈表
（到职后新员工一周内填写）
部门：
新员工姓名：
a) 你是否已了解部门的组织架构及部门功能？
是□ 否□
b) 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？
是□ 否□
c) 你是否已熟悉公司大楼的情况？
是□ 否□
d) 你是否已认识部门里所有的同事？
是□ 否□
e) 你是否觉得部门岗位培训有效果？
是□ 否□
f) 你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？
是□ 否□
g) 你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？
是□ 否□
h) 在岗位培训中，可以改进的地方
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i) 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训
新员工实习期内表现评估表
（到职后一个月部门填写）
新员工姓名：
部门：
职位：
1． 你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：
优-------- 良---------- 一般---------- 差----------
2． 新员工对公司的适应程度：
很好------ 好-------- 一般---------- 差-------------
3．新员工的工作能力：
优-------- 良------- 一般----------- 差---------------
4．其他评价：
部门经理签名：
日期：