新聘护士规范化培训方案

为加强新聘护士培训管理，提高新聘护士综合素质，帮助完成角色转换，适应临床环境，进入临床角色，护理部特制定本方案。

一、培训目标

通过规范化培训，提高新聘护士护理操作技术及理论知识水平，更好的胜任临床护理工作。

二、培训对象

20xx年规范化护士培训共270人。其中包括20xx年新聘正式护士124人（含原助理护士转正86 人、新招护理本科33 人、外院招入5人），新聘助理护士146人。原助理护士转正86人不参加本次操作培训，参加每月理论考核。具体名单详见附件1。

三、培训内容

1、护理工作规范：内容包括医院护理管理组织、医院护理人力资源管理、医院护理工作制度、临床护理工作流程、护理风险管理等。

2、护士职业素质：内容包括护理理念及服务宗旨、护理人员素质、护理人员行为规范等。

3、三基理论与操作技能：内容包括《湖南省医院护理工作规范》、《常用护理技术操作程序与考核评分标准》、《临床护理实践指南》、《护士条例》、《医务人员“三基”培训指南》、《36项常用护理技术操作项目》见附件2。

4、专科护理知识：内容包括各专科常见疾病护理常规及专科护理操作技术。

5、医院等级评审相关知识学习。

四、培训时间

1、规范化培训时间为20xx年7月至20xx年7月，1年后，进入医院相同层级人员培训。

2、按《新聘护士规范化培训课程表》规定的时间参加业务学习。

五、培训形式

采取院内集中培训、科内专科培训、对照标准自学相结合的办法。

1、护理部制订新聘护士规范化授课计划，组织集中培训并观看常用技术操

作示范录像。集中培训安排见附件3。

2、各科室制定详细专科培训计划，并依据此计划对新聘护士进行规范化专科培训。

六、考试考核及具体要求

1、护理部对新聘护士每月组织一次相关理论考试；每月考核当月示范4项操作；每季度组织一次操作抽考，集中培训完毕后对所学知识组织一次理论考试。

2、示教室全天开放，专人负责。培训期间，36项常用护理技术操作必须人人过关，先经科室带教老师验收过关，再由示教室教学老师考核验收。

3、科室根据培训计划每月对新聘护士进行专科理论考试及专科操作考核，考试资料科室存档，成绩上交护理部。

4、科室实行一对一专人带教。由优秀带教老师根据工作标准和要求对科内新聘护士进行专人带教，全面负责，带教内容涵盖护理人员职业素质、护理人员绩效考核、护理工作核心制度、护理文书书写规范等。

5、护理部不定时下科室现场督导，并随机抽考，及时指出存在的问题，提出整改措施。

6、新聘护士在培训期间，无故不参加考试者以零分计算，理论考试累计5次以上不及格者，视为综合考核不合格，按医院管理相关规定处理。

7、新聘人员考试考核成绩与转正定级挂钩。其中科室考试考核占30%、护理部考试考核占40%、科室综合考评意见占30%。。

第二篇：护士规范化培训方案20xx08

首都医科大学附属北京世纪坛医院

呼吸内科护士规范化培训计划

根据北京市医管局印发的《北京市医院管理局关于在市属医院开展护士规范化培训试点工作的通知》的要求，为更好适应医疗卫生体制改革，结合我院我科的实际情况，探索建立符合临床实际的护士规范化培训机制，特制订本工作方案。

一、 培训目标：

临床护士经过规范化培训，逐步达到以下基本条件和要求。

1. 具有良好的职业素质和医德医风。

2. 掌握基础护理知识及基本操作技术。

3. 熟悉掌握本专业的临床护理（护理基础、护理专科）的操作技能，

能独立完成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救配合及护理。

4. 能够建立良好的人际关系。

5. 具有团队合作精神。

6. 提高依法、依规开展工作的能力。

7. 培养临床思维模式，建立批判性思维能力。

二、 组织管理：

安排有丰富的理论知识和熟练的操作技能并有教学经验的老师，讲授专业知识，各种仪器的应用，专科技能知识，各文件的书写等。 带教老师：徐亦敏、谢风华、程丽雅、王艳平

三、 培训对象：

护理专业应届毕业生。

四、 培训时间：

大专、本科及以上学历护士在我科室规范化培训轮转时间为3个月。培训护士如因特殊原因未能按时完成培训内容者，可向领导小组提出申请延期。

五、 培训内容：

（一） 培训内容

包括理论和实践两部分内容，其中实践内容包括操作技能培训和临床实践培训。

（二） 培训方式

理论课程由护理部安排进行统一授课。操作技能中基础护理操作由护理部统一安排培训，专科护理操作由科室负责培训。

（三）科室培训安排

轮转期间每个新护士在病区至少管一级护理患者5名，二级护理患者10名；

第一月（一二周）：

介绍病区设置及各种规章制度

新护士入科后一对一带教，首先介绍病区环境，各种物品的放置，各仪器及药品的放置点。了解各种规章制度，各种仪器物品应用的流程，护理流程及护理安全，护理书学规范，消毒隔离及各种护理操作要求等。了解各班的内容及职责。

第一月（三四周）及第二月：

技术培训

呼吸科护士除要掌握各项护理技术操作外，还要掌握有创、无创呼吸机，输液泵、微量泵、心电监护、各种吸氧及雾化吸入装置等仪器物品的性能、应用。为了加强基本功训练，提高技术水平，在新护士训练时由老师正规操作示范，对难点，重点环节加以强调，并做好记录。让每个人演练，在演练过程中，老师监督，及时纠正不足之处，使各项操作规范，熟练。

第三月：

系列知识培训

入科后一对一培训知识，包括各种标本的正确采集，危重病人的基础护理及抢救配合，病房安全管理，病人健康教育，各种护理文件的正规书写，职业暴露防护及突发事件的处理等。

第三月结束时对新护士进行理论及操作考核。

六、考核与评价：

1. 医德医风合格，无不良投诉。

2. 临床工作完成情况。

3. 按时参加科室培训，无迟到早退。

4．理论考核≥70分为合格

5. 操作考核≥70分为合格

6.带教老师对新护士的评价≥70分为合格

7.护士长对新护士的评价≥70分为合格

呼吸内科

20xx年10月