演 讲 稿

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

带着几分紧张，带着几分激动，我鼓足勇气走上今天的演讲台。感谢学校人事制度改革给我提供了一次难得的机遇和挑战，感谢多年来对我关心和培养的学校领导，感谢给予我勇气和支持的各位老师，谢谢你们！我会用最大的热情和百倍的信心面对这一不平凡的机会。

今天,我竞聘的是教务处副主任这个职位。在各位领导和同事面前，我只是一名才疏学浅、微不足道的平凡教师。我不敢奢求什么，只想借此机会让大家更多地了解我、帮助我。

我叫胡昌林，中共党员，中学高级教师，荆州市中学语文专业委员会会员。19xx年8月出生于“三袁”的故乡公安，19xx年毕业于湖北师范学院中文系。大学毕业后,我怀着满腔热血来到了一中这个人才济济、和谐团结的大家庭里，一直从事中学语文教学和班主任工作，现任年级组长。

从教15年，我同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，做着最平凡的事，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但我始终严格要求自己，踏踏实实、扎扎实实地努力工作着。15年的一线教学工作和摸爬滚打让我积累了较为丰富的经验，形成了严谨治学的风格；15年的班主任工作和4年的年级组长工作让我拥有了一定的管理能力，养成了求真务实的作风；15年不间断的专业知识和教学理论的学习让我拥有了较新的教学理念，树立了开拓创新的意识。15年来，其间走过几多风雨，也迎来几许成功。在年年受到学校的表彰的同时，还先后被评为沙市市教育系统第二届“十佳青年”、荆州市首届初中学段骨干教师、荆州市初中教育教学先进工作者、荆州市教育系统优秀共 产 党员等。撰写的《谈谈语文课堂教学设计的艺术》等多篇论文获市优秀论文一、二等奖；制作的课件《爱莲说》获市五优课件二等奖；指导学生作文数百篇先后在校刊《新绿》和国内刊物《荆州日报》、《写作》、《作文与考试》、《中学生阅读》、《作文与阅读报》等上发表。点点滴滴的进步和不足挂齿的成绩得到了同行的认可和赞许，受到了领导的肯定和赞赏，也给我这次竞聘增添了几分勇气和 1

自信。

我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。假如我有幸竞聘成功，我将不负众望、不辱使命、不遗余力地做好五个方面的工作：

一、明确职责，树立为学校负责、为校长和分管领导负责的意识。

校长是学校的核心，校长的办学、治校思想是学校的灵魂，中层领导的职责应该是践行学校的具体工作，在态度上积极主动，率先务实，勤政敬业，敢于创新；在方法策略上团结协作、尊重他人、集思广益、作风民主。在落实工作的过程中，克服按部就班、形式主义、高耗低效、极端偏激的思想与做法，站在领导安排的角度、工作需要的角度、教师乐于接受的角度落实工作、创新工作，克服工作中的等靠思想、畏难情绪，做到上对校长和分管领导负责、下对教师和学生负责，最大限度地发挥好职能作用，摆正自己的位置，当好学校管理的配角。

二、加强对教研组工作的管理和指导，落实教研组工作中提出的各种问题和要求。

教研组是教师从事教育教学研究的基本单位，是教学常规和学习常规的具体执行和实施者，加强对教研组工作的指导，进一步落实教研组工作规范，健全教研组各项规章制度是提高教学质量关键。

1、各教研组工作要做到期初有计划、期中有检查、期末有总结。

2、坚持每周一次的教研活动制度。教研活动要讲究质量，活动要有中心、有主题，每次活动都要解决一些实际问题，都要有详细的记录，要经常性开展听课、说课、评课等活动，开足开好各种形式的公开课（研究课、示范课、汇报课）。

3、健全备课组集体备课制度。各备课组每周至少安排一课时进行集体备课，集体备课要在认真钻研新课程标准和教材的基础上进行，要从学生实际出发，研究和探讨教学过程中可能出现的普遍性问题，寻找解决问题的方法和途径。

三、加强教学研究，提高教学质量。

1．加强对各年级教学工作的研究，认真落实学校工作要点中提出的各年级工作重点。

2．加强对课堂教学的研究，坚持面向全体学生，力求做到“低起点、有坡度、大容量、高密度”,重视基础知识、基本技能、基本方法的落实，促进不同层次的学生学习能力提高，培养学生自主学习能力。

3．实行三个“深入”，确保教学的实效。

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深入课堂,随时掌握教学动态,及时提出改进教学的建议和措施,使学校的教学活动步入良性循环的轨道。

深入教师中间,诚恳地倾听教师们的呼声,热忱地收集教师们的合理化建议,及时反馈给学校,以利采纳。

深入学生中间,了解学生的学习困难,努力打开教和学之间的良好通道，提高教学效率。

4．开展听课日活动，通过听课评课，及时了解教师上课情况，发现其优点及不足，进一步提高教师课堂教学水平。

四、加强教师队伍建设，树立学习型理念，促进教师专业发展。

1．继续组织新课程学习，并结合课改实践，指导教师由经验型教师向研究型教师转变。

2．抓好新老教师“师徒结对”的工作，指导教师要督促新教师不断学习，对教师的备课、上课、改作等提出严格的要求并作认真的指导，新教师每周至少听指导教师1节课，指导教师每学期听被指导新教师课，课后应帮助新教师认真分析总结课堂教学中的优点和不足，使新教师的业务素质和教学水平不断提高。

3．定期举行青年教师教学大比武活动，不断推动其成长成材。

五、抓好教学常规落实，组织好各项教学检查。

1．加强教学常规和学习常规的检查落实，不定期对部分教师进行备课、上课、作业的布置和批改、辅导、考试考查与成绩评定等检查，定期召开学生座谈会，了解教学常规和学习常规落实情况，对部分学科的教学情况作较深入的调查研究。每学期两次对教师课堂教学情况进行评教评学调研。

2．全面检查各教研组教学计划的落实情况，检查各教研组教学资料的积累等工作的落实情况。

3.期中、期末对全校教师进行教案检查。要求教师写好课后反思，提高写教学反思的质量，养成写教学反思的习惯，做到“日日有反思，周周有小结”，每月进行一次教学反思评比。

有竞选就有落选。假如没有竞聘成功的话,我想用这样一段话结束我的演讲,以期和大家共勉:其实结果并不重要,只有过程才是永恒的,只要你对已经锁定的人生目标 3

有过矢志不渝的追求,并付出了艰辛的努力,那么,你的人生必将无怨无悔!

谢谢大家!

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第二篇：小学教务处主任竞聘演讲稿

小学教务处主任竞聘演讲稿

各位领导、各位同事：

上午好！

拿破仑有一句名言：不想当将军的士兵不是好士兵！今天，我站在这个讲台上参加竞聘演讲，就是想当一个好士兵。不管成功与否，都将在我的生命中写下精彩的一笔！今天，我演讲的题目是《让生命更精彩》！

我叫冯新苗，94年8月参加工作，已经有13个年头了。自考、函授取得了本科学历，小学高级教师，03、XX年度被评为局级先进，XX年度被评为街道“十佳青年师德标兵”，XX年度获得了县美术优质课一等奖，市美术优质课二等奖，又被评为“街道功勋教师”。多次承担县级公开课，并为县美术教师作讲座，撰写的教育教学论文多次在省市级各级各类杂志报刊上发表并获奖。现担任宾舍小学教导主任、湖塘中心小学美术教研组长。同时，本人系绍兴县美术家协会会员、《美术报》读者俱乐部会员、绍兴县“百名文艺新人”、《书法报》特约记者、“世界艺术网集团会员艺术家”。

多年来，我默默耕耘，奋发有为，事业心强、责任感重，执着追求工作的高效与高质。现在，我来参加竞聘，第一志愿是教务处主任，第二志愿是教科处主任，请大家考验我。这两个职位，在学校中层处室中具有举足轻重的地位，而我已具备了担任此岗位的优势和实力。

以前，我曾主持过少先队工作，教科研工作，教研组工作，先后参与《鉴畔童音》、《故乡行》、《鉴畔初航》、《清风育人》、《我是绍兴人》、《绍兴文化》等书籍的编撰工作，参与省级课题的研究工作，更重要的是04到XX年的宾舍小学三年的教导主任工作，使得我对这两个岗位有更清晰的认识与理解。业务一丝不苟，工作十分投入，成绩屡屡再现，受到了领导和同事的一致好评。

如果有机会能在其中一个岗位上工作，我将带着“三种意识”和“两个作为”，积极开展工作。

1、全局意识：立足于全校大局观念去开展工作，能及时上情下达，下情上传，做好领导的助手，教师的服务员。

2、责任意识：我有句工作名言：“我办事，你放心！”作为本街道的美术教研大组长，也力争把湖塘的美术教育向县级层次发展，所以有县级活动，一有机会我就主动承担；有县级公开课，就主动把湖塘的教师推出去。记得XX年，我们街道交到县里的四篇美术案例，我都逐字逐句修改，结果是三篇一等奖，一篇二等奖。

3、精品意识：我是一个比较细致的人，做事都要比别人多思考三分。所以我做什么事都力求精品，这样成功也就有了更大的希望。记得XX年学校搞起了绍兴石桥文化的小课题研究，我的一篇课题论文《桥乡桥韵桥文化》和学生的8幅作品一起送到了省里，参加浙江省中小学美术创作经验交流会暨作品展评会，荣获一等奖。这就是最好的证明！

教务、教科工作是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。所以工作要细、要实。

1、教务工作有条不紊：实行无纸化备课、信息化交流、网络化管理，力争轻松与高效！实现电脑办公一体化，展现数字化湖小的新魅力。

2、科研工作推陈出新：调研常规化、研究课题化、学习习惯化，力争特色加创新！把青年教师的教学业务水平发展作为头等大事，让教坛新星如雨后春笋般涌现！

生命的精彩在于奋斗，人生最大的危险莫过于裹足不前，在人生的道路上，在每一个阶段都应该有自己设定的一个目标，勤奋耕耘，永不停步，无愧无悔才是真正的人生。感谢大家的支持。谢谢！