开题报告修改意见

市教研组通过对本课题的研读提出以下修改建议:

（一）课题结构调整

根据十二课题课题规划要求，课题结构应大致分九部分，按顺序依次是：一课题提出的背景，二课题研究的价值意义，三理论依据，四核心概念界定，五省内外同类课题研究现状评述，六课题研究的目标、内容、思路、方法，七课题研究的步骤，八课题创新，九课题研究保障条件。本课题结构需要简单的调整，具体如下：

1.“课题创新”移到开题报告后面独立成为第八部分。

2. 课题研究的方法移到第六部分中。

（二）课题内容调整

原课题需要内容调整的主要部分是“课题提出的背景，理论依据，内容，核心界定”。具体意见如下：

1.课题提出的背景：这一部分中添加本地学校的安全问题案例，通过身边的案例警示说明课题研究的必要性；同时这一部分的最后内容应调整的课题的应用价值中去。

2.在省内外研究述评：这一部分缺少省内的课题研究述评，在写这一部分时要写出对同类课题的述评意见。

3.添加“核心概念界定”部分，主要对“农村初中校园安全防范教育”的研究范围，内容作出阐释。

4.删掉课题研究目标（3），并把目标从“模式”修改为“方法、措施、方案”，目标定得越小操作起来越具体，越可行。

5.课题研究的内容不用这么详细，分条写清楚就行。

6.课题研究的思路、方法、步骤基本不用改变，个别词语，标点符号需要细节处理。

7.删掉原开题报告的第七部分“课题组成员分工”。

第二篇：韩振开题报告修改-修改意见

枣庄学院

本科生毕业设计（论文）开题报告

题     目：  日处理1500吨煤的气化装置与工艺                         

姓     名：   韩振     学号：   200906010106   

年     级：     09级     专业：  化学工程与工艺

指导教师：姓名     丛兴顺     职称   讲[c1]    师    

 学     科：          化学工程与技术             

枣庄学院教务处制

20##年  3 月 20  日

说   明

一、开题报告前的准备

毕业设计（论文）题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与整个毕业设计（论文）（或设计）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成：

1．研究（或设计）的目的与意义。应说明此项研究（或设计）在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。

2．国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究（或设计）已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。

3．课题研究（或设计）的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。

4．研究（或设计）方法。科学的切合实际的研究方法或具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究（或设计）方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业设计（论文）或完不成设计任务。

5．实施计划。要在研究提纲中按研究（或设计）内容落实具体时间与地点，有计划地进行工作。

二、开题报告

1．开题报告可在导师所在教研室或系内举行，须适当请有关专家参加，导师必须参加。报告最迟在毕业（生产）实习前完成。

2．本表（页面：A4）在开题报告通过论证后填写，一式三份，本人、导师、所在系（要原件）各一份。

三、注意事项

1．开题报告的撰写完成，意味着毕业设计（论文）工作已经开始，学生已对整个毕业设计（论文）工作有了周密的思考，是完成毕业设计（论文）关键的环节。在开题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。

2．无开题报告者不准申请答辩。

3．本表（原件）用碳素钢笔填写，字迹务必清楚。

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 [c6]人名间不用用点号，应该用逗号

 [c7]数字后面的文字应该对齐

 [c8]文章中的数字，字母等都用罗马字体 Times New Roman

 [c9]日期是11年。

 [c10]此处的零都去掉，改为20   本处属于模版的问题