早餐与营养健康生活小组活动计划书
理念：
忙碌的生活环境，现代都市人生活工作节奏加快，早餐很容易被一些上班族忽视，特别是一些年轻人，对早饭的重视程度是远远不够的。因为一天的工作和学习大多集中在上午，需要消耗大量脑力和体力，当然需要提供足够的营养和能量，所以在生活方式上应把早餐放到较为重要的位置。
一般情况下，上班族要依靠早餐提供足够的热量和营养素来完成从早晨到中午之间三四个小时的工作。而很多上班族早晨起来，喝一杯牛奶，煎一个鸡蛋，吃一些肉片，拿上一个水果便匆匆冲出了家门，感觉起来这样的早餐营养还不错。但营养专家指出，如此搭配，蛋白质、脂肪摄入量是足够的，但却忽略了碳水化合物的摄入。
针对以上情况，我们觉得很有必要为这些上班族们提供一些营养与健康生活方面的服务，帮助他们认识营养与健康的理念与相关知识。要想用健康的身体来拥抱新的一天，这时你就要有一个健康的饮食方式，很多人吃饭居多都在外面打游击，杂七杂八的饮食长期下来，至少会埋下身体疾病的很多隐患，比如胃病、肠道疾病、肝炎、心血管疾病等等。为此，我们对早餐问题进行了调查研究，我们深深感到早餐问题是我们上班族面临的一个重要而又被忽视的问题。早餐问题还表现在其中大部分人不知道如何合理的选择与搭配，很多人长期就吃一种类型的早餐，偏食严重等等。
综上所述，我们决定采取小组工作的方法来介入。小组会通过一些比如“一日之计在于晨，一生之健康在于早晨”、“营养早餐，健康每一天”、“健康从营养早餐开始” 等的提倡语来进行对上班族们对健康观念意识的提升、自身情况了解、实际生活操作与实践的的活动，帮助组员促成对健康生活追求的观念与积极的态度。在小组成员的交流、分享、互动中认识并学习健康知识，对自身及他人的身体健康有所帮助。同时由于小组成员都将面临此类问题，有着一定的共同需求，因而很容易获得认同和支持，加上工作者的引导和帮助，小组成员更应明确均衡的饮食、健康的生活习惯，每天晨起的营养早餐习惯是“每个人每天必须的”功课！
理论构架：
科学研究证明：不吃早餐损害极大。长期不吃早餐会导致身体营养摄入不足，影响身体发育。不吃早餐也直接导致了近几年我国小学生肥胖率的提高。此外，对于成年人来说，不吃早餐还可能诱发胆结石、胃炎、贫血等多种疾病。那什么是合理的早餐呢?根据营养均衡的要求，针对一些身为中青年、中老年的上班族们，中国营养膳食宝塔将食物分为4类：谷类、肉类、蛋奶类和豆类及其制品和蔬果类。如果你的早餐中上述4类食物都有，则早餐营养充足；假如食用了其中的3种，则早餐质量好；如果只选择了2样或以下，早餐质量较差。
一份营养的早餐，犹如雪中送炭，能使激素分泌很快进入正常直达高潮，给嗷嗷待哺的脑细胞提供饥渴的能量，给亏缺待摄的身体补以必需的营养，一下子带给我们身体精力、活力和健康，让我们幸福精彩的一天在身体里具有最足的活力，最佳的状态和最好的营养水平上开始。
吃早餐对身体营养上的贡献已无须赘言，对学习能力与品行的影响近年来已得到证实。对成年人而言，吃早餐还可有助体重的维持。一项以32名肥胖成年人作为调查对象的研究报告指出：吃早餐减少了全日脂肪的摄取量和吃零食的次数，另外不吃早餐的人比吃早餐的人血胆固醇高，而且还会伴随反应迟钝、慢性疾病可能上身、肠胃可能要“造反”、便秘“出笼”、会让你更靠近肥胖族等一系列危害健康的现象与症状。营养学家指出:科学的早餐应该是结构均衡的早餐，掌握早餐分类，知道科学营养早餐有利于健康，养成良好的饮食规律。
组员可以在小组活动中，通过观察和调查，认识并学习营养与健康相关方面的知识，初步掌握简易的配餐方法与技巧。小组中的每个成员都是一个资源库，他们会在小组中真实的描述出各种的自身早餐问题与情况，他们也会分享各自的想法，对健康的认识及对今后早餐的安排与重视。这样，小组就提供给每个组员一个丰富的知识理念总汇，组员可结合自己的风格从如此丰富的健康知识海洋中为自己及亲人朋友汲取对健康有益的营养财富，提高在今后生活中的品质与健康指数和对早餐与健康重要性的认识。
小组目标；
（1）提高组员对营养早餐的认识。
（2）了解自身食用营养早餐的营养成分。
（3）协助上班族加强对营养早餐的了解。
（4）提高上班族及人们对吃早餐的高度重视。
小组目的：
（1） 通过小组活动，引导组员对自己的早餐营养值有一个较为全面的认识。
（2） 通过资料的收集与查询，对当前上班族的早餐进行了解。
（3） 使上班族明白何种早餐才能叫做所谓的“营养早餐”。
（4） 组员制定相关的营养早餐计划表，小组成员一起努力使每一个人都认识到营养早餐的重要性。
小组成员的特征：
对那些上班族不懂得合理安排自己的早餐，及其吃的不营养的一些上班族。
小组的特征：
（1）性质：成长小组
（2）类型：结构性 自愿性
（3）节数：五节
（4）日期：
（5）时间：
（6）地点：小组工作实训室
（7）人数：20人
招募计划：
（1）制作招募简章
（2）制作海报宣传
具体活动计划：
第一节 早餐营养值现状
日期：20##年6月1
地点：小组工作实训室
第二节 早餐来约会
日期;20##年6月6日
地点：小组工作实训室
第二篇：早餐计划书
大学生早餐进教室市场调研计划书
一：前言
大学生带早餐进教室问题越来越普遍，且具有上升趋势，为帮助学校制定相应的措施，现制定一份市场调研问卷，以便了解大学生的生活习惯。
二：调查目的
（一）了解每天在课室吃早餐的人数约占班级人数的百分之几，了解其原因，为食堂制定可行的相应措施
（二）了解学生吃完早餐，如何处理早餐垃圾，制定相应学风措施 具体为：
1：学生是否有带早餐去课室的习惯
2：学生带早餐去课室的原因
3：用餐同学是否能将餐饮垃圾随时带走
三：市场调查问题
1：学生的年级
2：学生的早餐习惯
3：周围的同学是否经常带早餐去课室
4：所在班级每天在课室吃早餐的人数约占班级人数的百分之几
5：同学带早餐去课室的原因
6：用餐同学是否能将餐饮垃圾随时带走
7：学生处理早餐垃圾
8：老师见到同学带早餐到课室，老师会怎么做
9：学校是否应该禁止学生带早餐进课室
四：调查对象及抽样
因为早餐问题普遍存在，所以面向全体大学生。因为下沙大学生比较多，所以问卷相应多一些
调查对象组成及抽样如下：
滨江大学生200份，下沙大学生300份
五： 市场调查方法
主要是发问卷，还可以访问
六． 市场调查程序及安排
第一阶段：初步市场调查 12月19号
第二阶段：计划阶段 制定计划 审定计划 确认修正计划
第三阶段：问卷阶段
问卷设计 问卷调整、确认 问卷印制
第四阶段：实施阶段
访员培训 实施执行
第五阶段：研究分析
数据输入处理 数据研究分析
第六阶段：报告阶段
报告书写 报告打印
12月19号 12月20号 2天 1天 2天 2天 3天 2天 10天 2天 2天 2天 2天