第二篇：班级文化材料模板

班级宣言：这里是我们的港湾，这里是我们温馨的家园，我们在家中成长，我们为家奉献，我们有一个共同的信念：自信自强!

班级口号：

自信自强，崛起梦想， 鹏程万里，展翅飞翔。

班干部制度机构

实行班委竞争机制，每月竞选一次，让更多的同学参与到班级管理当中，极大地调动了我们的积极性，也锻炼了自己的各方面能力，因为自愿担当班委，所以我们更想做好，更愿意做好，在竞争的机制下，每个月的班委都认真去为班级服务，从此，我们自信自强九班的卫生、纪律、学习……等各方面都有人负责，而且越来越好，因为我们班里人人有事做，事事有人做。

班级干部职责

班长职责：在班主任的领导下，全面负责班委会的工作，召集和主持班委会议，重点抓纪律与学习和卫生；

团支书职责：主管文体活动、班级宣传和学生的思想动态。认真传达上级团组织的决议和指示，结合支部的具体情况，研究安排团支部的工作；了解同学的思想、工作和学习情况，作好经常性的思想政治工作；抓好支委会的自身建设，加强团结，督促和帮助各个团员作好分管工作，检查支部工作计划的执行情况，并于期末写出工作总结。协助班里其他干部做好班级管理工作。

纪律委员：主管本班纪律检查考勤工作。对于班级活动（班会、文体活动等）的参与情况的统计，对到课情况进行登记，对就寝情况的掌握。要坚持原则，准确无误，每天登记，周末汇总公布，按时填表报送班主任。

劳生委员：主管本班同学生活、劳动、卫生工作。主管对象各宿舍长。通过宿舍长了解同学宿舍之间的生活状况，调节宿舍间的矛盾，起到做好各宿舍之间交流的纽带作用。教室门窗、电器的开关和教室卫生的监督工作。负责带领全班同学搞好门窗的开关、班级卫生工作，搞好班内寝室卫生、安全检查保管工作。收集学生对生活管理方面的意见和建议，并向有关部门反映。

学习委员：协助任课教师交代的任务，搞好班里的学习。主动收集学生对教学的意见和要求，及时向学校及任课老师反映；及时指导同学改进学习方法，提高学习效果，帮助后进生的学习。收交作业。组织学生晨读，晚自习活动；及时了解同学的学习状况。

体育委员：检查起床情况，升旗点名，组织参加晨练和课外活动。及时传达和上报班、校组织的体育活动的开展状况，带领全班同学积极参加学校组织的各项体育比赛活动。丰富同学们的课余生活。

文艺委员：及时传达和上报班、校组织的文艺活动的开展状况，组织同学观看教育影片。作好文艺方面（舞蹈、音乐会等）培训交流的组织工作。组织学生开展健康文明有益的娱乐活动，活跃学生业余文化生活。

宣传委员：负责对本班的宣传工作，在班长的授权下达各项通知，委托体育委员、文艺委员开展文体活动等方式宣传本班的班风、班貌。组织同学写宣传报道稿件，做好班级通讯工作。了解同学的思想状况和要求，提出宣传工作的建议；组织与表扬学习政治理论、时势政治知识，在各项工作中，开展宣传鼓动工作；针对同学的思想情况，组织各种形式的教育活动。及时并认真做好班里、班级组织的活动与宣传工作，积极做好各项活动的发起工作。

组织委员：调查了解同学的思想状况、感情问题、心理问题、对思想上进同学的交流掌握，对贫困生的组织扶助，对后进生的带动。搜集和整理同学的模范事迹及违纪行为，建议班委会对同学进行表扬或批评教育；搞好团员统计，按时收缴团费。

班规

1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到，进校说声老师好，相互问候有礼貌；

2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高，语数英语同重要，书声琅琅气氛好；

3、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条，齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到；

4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操，每天眼操做两次，持之以恒视力保；

5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考，举手发言敢提问，尊敬师长听教导；

6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到，勤俭节约爱公物，遵循公德更重要；

7、学习：各门功课要做好，遵守纪律最重要，预习复习要自觉，环环相扣才生效；

8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭，薄本整洁字端正，保质保量按时交；

9、生活：爱惜粮食要牢记，节约水电要牢记，服从管理加自理，遵守纪律觉悟高； 10 离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗，横穿马路站看行，安全法规要记牢。

评价文化

评价理念：在了解学生的过去时，更要重视学生的现在，还要关注学生的未来，我们所追求的不是给学生下一个精确结论，更不是给学生一个等级分数并与他人比较，而更多地是体现对学生发展的关怀，鼓励更多的学生更好的自我完善；通过评价，激励学生在原有的水平上有所提高；更要发现学生的潜能，发挥学生的特长，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，使每个学生更加热爱自己，悦纳自己，超越自己，从而活泼、健康、幸福地成长；

评价体系：由12个小组长，班委会成员，班主任和家长组成评价团；

评价方式：自评与互评、教师评、家长评相结合；可用书面考试、口试等方式；除了书面测试还要加上课外实践活动的开展以及动手操作能力；

评分标准

一、加 分 标 准

1、课堂上专心听讲、积极举手、大胆发言的每记录一次加一分。

2、回答问题有质量、较突出的每表扬一次加一分。

3、作文在班中交流的，每交流一篇加一分。

4、课堂作业本和生字抄写本得到优一颗星的，按次数每次加一分。

5、一周统计，早读、眼操、标志等行为都未被记录的人员加一分。

5、代表班级参加各类竞赛的，按级别加分。

6、每天能按时完成作业的加一分。

7、每次能及时背诵课文的加一分。

6、背诵课外美文每背诵两篇加一分。

7、能积极主动为班级、同学等做好事的，每记录一次加一分。

8、12个组竞赛每周统计一次，每周获胜的一组所有人员都加2分。

9、每周统计做好人好事的人员，每记录一次加一分。

二、减 分 标 准

1．值日组长登记的人员有违规情况的，每记录一次扣一分。

2．眼保健操没有认真做的，给班级扣分的，每记录一次扣一分。

3、没有佩戴胸卡标志扣分的，给班级扣分的，每记录一次扣一分。

4、早操没有及时出来，没有认真做的，给班级扣分的，每记录一次扣一分。

5、早读没有遵守记录，不认真的，每记录一次扣一分。

6、违反学校规章制度，有不良行为习惯的（如：乱买零食、打架等行为的）每记录一次扣一分。

7．没有及时背诵课文的，以三天为限，三天后还没背的，没背一课扣一分。

8．作业没有及时完成的，每记录一次扣一分。

9、各科作业本没有及时上交的，每记录一次扣一分。

10．没有认真做好值日的，扣了分数的人员每记录一次扣一分。

11、背诵课文没有及时背诵的，以三天为限，三天后还没背诵的，每记录一次扣一分。

12．没有及时排好放学路队的，每记录一次扣一分。

13、12个组竞赛每周统计一次，每周12个组分数最少的一组所有人员都扣2分。 表彰奖励

1、每周得分最多的小组；2、每月成绩优秀个人和小组；

3、在各项比赛中获奖，为班级争光；

3、好人好事； 4、星级宿舍； 5、考试中小组整体进步奖

晋级制度：按文化成绩和组织能力晋级：5号晋到4号，4好晋到3号，3好晋到2号，2号晋到1号成为组长，担任组长时能力较强、组员进步较大晋升为班委，或由班级推到学生会工作。

星级学生评比：就是按照我班层层晋级和表现突出的同学理所应当获得！

活动文化

活动文化

活动是文化的载体，没有积极向上的活动的班级是没有活力的班级，没有活力的班级就是没有生命力的班级。

开展寓教于乐、彰显个性、内容丰富、形式多样的班级活动，给学生提供了展示才华的平台，能让学生在群体中享受童趣的欢乐，感受集体的温馨，激发创新灵感和智慧火花，给单调乏味的学习生活增添色彩，让班集体充满生机活力，成为学生心中的乐园。

小组文化

12个小组，由组长和组员自由组合而成，组长选定依据学优、组织能力强的同学担任，班主任赵老师对小组长进行培训，培训各种技能、管理能力，更重要的是培养我们的互助精神、合作意识。

组内的座位排列由组长和组员商议自由调换

班歌《团结就是力量》

团结就是力量， 团结就是力量，

这力量是铁， 这力量是钢，

比铁还硬， 比钢还强，

为着我们的理想前进，

让我们的懒惰永远的灭亡！

向着自信， 向着自强，

向着明天 发出万丈光芒！

团结就是力量，团结就是力量,

这力量是铁，这力量是钢, 比铁还硬，比钢还强, 为着我们的理想前进，

让我们的懒惰永远的灭亡！ 向着自信,向着自强, 向着明天发出万丈光芒! 发出万丈光芒!