小班安全主题活动：安全在身边

小班安全主题活动：安全在身边

“你是平安的，我就是快乐的。”这是每位家长和老师的心愿。所以， 幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。

活动一：交通信号灯

活动目标：

1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：

1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。

2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。

活动过程：

（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：发生了什么事？怎么发生的？

（二）展开：

1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。

出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。

2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3.提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动二：我会滑滑梯

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

1.小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1.谈话方式引出主题

师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。”

3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。）

4.人多的时候应该怎样玩滑梯

师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯 这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：“刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？”

(2)兔妈妈: “孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，

妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。”（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）

四、结束活动：

让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。

活动三：会咬人的电

活动目标：

1、认识“有电危险”的标志。

2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

活动准备

1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。

活动过程：

1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

(1)故事里有谁?

(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)

(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?

(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?

2、认识“有电危险”的标志：

师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

3、谁对谁不对

(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)

(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

附故事：会咬人的电

一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好宝贝，我要把它偷走。可是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢?小老鼠说：“我去请朋友来帮忙。”它刚出门正好碰到了灰太狼，小老鼠赶紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷?”灰太狼马上说：“我什么都不怕，快带我去吧!”

来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：“那是什么宝贝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地说：“那个宝贝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身

上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危险!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼一定是到我家来偷东西的，我得赶紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个宝贝，我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手一定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。

活动四：交通信号灯

活动目标：

1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：红绿灯标牌

活动过程：

（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：发生了什么事？怎么发生的？

（二）展开：

1、出示红绿灯标牌认识简单的交通信号灯。

2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动五：消防演习

活动目标：

1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

活动准备：

1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

活动过程：

1、警报响起，教师迅速做好准备工作。

2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

《消防演习》反思在上消防安全演习的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。

根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离。

当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。

当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

10月30日下午3:30分，幼儿在教室里刚吃完午点正在看图书。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下用湿毛巾捂住口鼻，迅速地从楼梯离开教室，向大操场奔去?。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。

在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。

第二篇：我要安全主题活动

“我要安全”主题活动

一、 指导思想

以党的十七大精神为指导，落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主、全员动手、综合治理”的安全工作方针，继续深化HSE体系运行，强化责任，完善监督，夯实基础，为员工创造清洁安全的作业环境，为公司生产经营提供安全保障。

二、组织领导

中队成立“我要安全”主题活动领导小组，对开展主题活动进行组织领导。 领导小组成员

组 长：贾国杰

副组长：刘松鹤

成 员：赵全民、李新国、何万涛、曹文雪、陈博

三、活动内容

一个系统运行的好坏和安全状态如何,除了机械设备本身的性能、工艺条件外，很重要的因素就是人的可靠性。安全管理就是要控制和消除人－机系统中不安全因素，使人－机关系更加匹配。事故发生主要是人、机器、环境三要素协调不良所致，而这三个子系统间不是孤立的,而是相互联系、相互影响、相互制约,人可以影响机器、环境子系统,如设备等物的不安全状态要靠人去改变，良好的工作环境要靠人去创造,反之亦然。所以，在这三要素中，人是最活跃、最重要的因素，因此，进行安全管理，最重要的是做人的工作。而从业人员安全素质的高低，直接关系到企业的安全管理水平。

1.转变观念，从“要我安全”到“我要安全”

所谓“我要安全”就是职工能自觉规范自己的行为,自觉遵守安全规章制度，自觉执行安全操作规程，并能自觉反“三违”、直觉发现和整改隐患，“三不伤害”变成自觉行为。

传统的安全管理，是以规章制度、责任制来规范人的行为，纯粹以奖罚手段来规范人的活动，对人的管理主要从“管”的角度出发。但制度具有非完美性、非灵活性和强制性等缺点，因而造成了“要我安全”的局面。靠这种传统的安全管理不能更好地充分调动和发挥职工自觉反“三违”的积极性。我们看到某些工作岗位的职工不规范戴工作帽的现象，平时的安全检查，对这些行为也给予指出，甚至扣奖金，但一段时间后，这部分人还是“旧病复发”。这部分人并不是不知 1

道如何规范戴帽，更不是不知道规范戴帽的安全性，而是心里存有侥幸、麻痹大意、贪方便的思想。归根到底，就是“安全”在员工心中的地位不高，员工的自我保护意识不强，缺乏安全基本知识和技术，不能及时发现身边的事故隐患。这些行为还表现在，工作时不自觉佩戴好劳保用品、机器设备带病运转、设备传动部分没有安全防护装置、检修设备时不挂警示牌、出现“三违”现象等等。就以某公司97年“6.23”事故为例，两位维修工在锅炉煤斗上的输煤带维修分配器，拿煤斗盖板放在进煤口，以防止工具掉进煤斗，在维修时不小心把盖板碰掉入煤斗里。在没有停机和穿戴任何防护用品的情况下，其中一位维修工进入煤斗捡盖板，结果发生了一人被煤掩埋的死亡事故。要是两位当事人有点“我要安全”的意识，就会做好防盖板掉落入煤斗的有效措施，就会自觉阻止他人或本人拒绝违反安全操作规程，就会不怕停机影响生产被扣奖金而主动报告领导，就会采取有效的抢救措施，就不会发生被煤掩埋窒息致死的惨剧。所以,在现代企业管理中，要降低事故发生的频率，必须扭转“要我安全”的局面。

随着企业机制改革,劳动生产率不断提高，新设备、新技术、新工艺、新材料不断应用；用工制度的改革，人员流动性大，企业用民工越来越多；原来传统的安全管理已不适应现代社会的高速发展，必须结合现代安全管理方法，把工作做在前，做到预防为主。这要求企业安全管理工作要坚持以人为中心的工作原则，进一步提高职工的安全素质，把员工的安全意识提高到“我要安全”的境界。只有这样，才能把事故频率降下来，使安全不拖生产的后腿，以保证生产顺利地进行，提高企业的经济效益。

2.如何实现“我要安全“

2.1 重视安全生产的思想教育,提高员工安全意识

安全教育的基础是对员工进行安全生产的思想教育，安全生产的思想教育包括安全生产的法制教育、道德教育、集体荣誉感教育、责任感教育。

通过对员工进行安全方针、政策、法纪、事故案例教育以及安全生产技术法规教育等,使员工自觉遵守安全生产的法律、法规，做到执法、懂法、自觉守法。通过道德教育，使员工在工作中逐步养成希望为他人服务的情感，做到“我不伤害别人”，当别人受到伤害时能及时抢救，尤其是当他人违章时能及时制止，并能及时提醒他人预防为主。通过对员工进行集体荣誉感的教育，让员工关心集体的荣誉、企业的兴衰，把自己在生产中的行为与集体的荣誉紧密联系起来，让员 2

工知道，不安全行为易发生工伤事故，不仅影响班组、车间和企业的记录、评比和声誉，而且也会减少产品数量和降低产品质量，还会造成经济上的巨大损失，有损企业的形象。通过员工的安全责任感教育，使员工充分认识“我”在家庭和社会中的重要性；正确认识自己的价值，树立正确的安全价值观；认识到安全不仅是企业生产的需要，最主要的还是自己的安全需要；认识到安全不仅是要对企业负责，对社会负责，还要对自己负责，对家庭负责；认识一旦出了事故，就害了“三代”。这样，员工就会珍惜生命，时时处处自觉讲安全、注意安全。

总之，通过对员工安全生产思想教育，提高员工安全生产的责任感、价值观和自觉性，促使广大干部、员工遵章守纪，认识不安全生产所造成的严重后果，不断克服重生产、轻安全的错误思想，不断克服麻痹思想和侥幸心理，纠正违章操作、冒险蛮干的错误行为，这种对员工自觉做到安全生产有着重要的意义。

2.2 加强员工的安全技术知识和技能教育，提高安全管理层次

安全生产技术知识教育包括一般生产技术知识、一般安全生产技术知识和专业安全生产技术知识等教育。一般生产技术知识教育主要的内容有：企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机械设备的性能和知识，工人在生产中积累的操作技能和经验以及产品的结构、性能、质量和规格等。一般安全生产知识教育的主要内容包括：企业内的危险设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；有关电气设备、起重机械和厂内运输等有关知识；安全防护知识；消防制度和知识；个人防护用品的正确使用及伤亡事故报告办法等。专业安全生产技术知识教育比较专门和深入，包括安全生产技术知识、工业卫生技术知识以及根据这些技术知识和经验制订的各种安全生产操作规程等教育。通过这些教育，防止员工在操作中只凭“经验”或麻痹大意违章作业，使员工在工作中不仅“要安全”，而且“会安全”。使安全工作不仅仅是领导、责任人和安全员要做的工作，而是全体员工要做的工作。

2.3 对员工进行经常性的安全教育，做到警钟长鸣

俗话说“百年大计，教育为本”。在做好基层领导和安全管理人员安全教育的同时，还必须抓好职工的全员安全教育，做到有计划、全方位、系统地教育，包括新入厂职工、临工、民工的三级安全教育，特殊工种教育，安全技术知识与技能教育，复工、换工种安全教育工作，全员安全继续教育等。因为，工人是接 3

触机器和环境的最基本分子，若没有他们在安全方面自觉遵章守纪，即使企业领导怎么重视安全，安全管理人员怎么管理，事故也照样会发生。

通过不断开展形式多样、生动活泼的安全教育活动,也能提高职工的安全意识。如贴挂安全标语、标志牌，进行知识竞赛、安全演讲，安全文艺节目汇演，定期放影安全方面的录像片，进行安全板报和宣传栏评比，安全集市等形式的活动，能寓教于乐，收到事半功倍的效果，使“安全”两字扎根在职工心里，在平时工作中能自我规范行为，起到自我保护的作用。

3.活动的总体要求

3.1 进一步强化安全意识。

认真学习《中国石油化工集团公司安全生产十大禁令》和《油田建设系统安全生产十大禁令》，严格落实生产禁令。加大对规范操作的检查考核力度。强调“我要安全”就是要结合岗位实际，不断完善操作规程，加强岗位培训，教育职工必须规范执行操作规程。对于有意违反规程、违反纪律的行为必须坚决制止并加大查处和考核力度，目的就是让违反者受到警醒和教育

3.2 进一步规范操作行为。

违章操作、违章指挥、违反劳动纪律，是导致事故发生的最主要“祸端”，是血的教训的重要源头。狠反现场违章，是抓好安全管理的重要环节。一要教育广大干部职工自觉做到规范操作、精心操作。在科学制定岗位操作规程的基础上，进一步把职工群众发动起来，结合岗位实践补充完善操作步骤和细节，这既是对职工群众操作经验的有效固化，也是对职工群众规范操作、精心操作的有效教育。二要加大对现场违章的检查和查处力度，约束现场操作人员按程序办事、按规程操作。特别是在施工作业现场，业主方和承包商要切实承担起责任，加强临时用火、临时用电、进入受限空间、高处作业等事故多发环节的监管，确保施工操作规范，确保施工安全。要把好承包商和施工队伍准入关，不管是哪个承包商、哪支施工队伍，只要进入中国石化的施工现场，都必须接受我们的安全教育，必须遵守我们的安全管理制度，必须无条件接受我们的安全监管。三要及时总结吸取安全工作经验教训，不断修订完善规章制度，持续改进安全工作。在安全工作中，我们每年都有一些好的经验，也有一些血的教训。经验要推广普及，教训要举一 4

反三，都必须通过不断完善规章制度、不断规范操作行为来实现。只有这样，我们的安全工作才能上水平、上台阶。

3.3 进一步消除安全隐患。

消除安全隐患，是实现由事故后被动处理向事故前主动防范转变的重要措施。尽管我们一直在努力杜绝新隐患的产生，但在不断消除旧隐患的同时，新隐患还是不可避免。所以，在消除安全隐患上，我们要有打持久战的思想准备，坚决铲除滋生事故的土壤。要进一步从工艺、设备、系统设计上落实本质安全的要求，严格按照科学合理的建设程序组织好施工，保证从项目源头上不留隐患。要继续开展好隐患排查工作，完善激励机制，调动广大干部职工查找隐患的积极性，确保各类隐患得到及时发现、及时治理。对排查发现的隐患，要区分轻重缓急，集中精力抓好重点隐患的治理。一时不能治理的，要制定和实施预防事故的应急措施。

四、活动总结

“我要安全”主题活动是一场广泛的安全思想教育与自我教育活动。随着活动的深入开展，我们对自身生命价值、对岗位安全要求都有了重新认知，对“安全是全员的第一需求”、“安全是全员的自觉认同”、“安全是全员的应尽责任”的深刻内涵都有了新的领悟。思想认识是一切活动的总开关，强烈的安全意识是搞好安全生产的前提。由“要我安全”到“我要安全”，是安全思想的一次飞跃，是安全意识的一次升华。

安全要从我做起，从心开始。一般说来，安全分三个层次。第一层次是“纸上的安全”，即安全规章、制度和文件等。第二层次是“脑子里的安全”，即员工将这些安全制度文件“装进脑子里”，了解相关安全知识和程序。第三层次是“心中的安全”，也就是有了自觉的安全意识和良好的安全习惯。只有每个员工把安全牢记在心中，从思想上实现“要我安全”向“我要安全”的转变，才能真正实现企业平稳运行、和谐发展。

工作中要虚心。现代社会科技日新月异，知识不断更新，管理手段也与时俱进。在工作中，对自己不会不知的新知识、新技术要虚心请教行家里手，切莫不懂装懂。事实证明，相当一部分安全事故是因为一些人胆子太大，自己不懂又不虚心请教别人造成的。

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要具有责任心。责任是安全生产的灵魂。有资料显示，在责任事故中，90%

以上的是责任人心存侥幸，有令不行，有禁不止，安全措施未做到位而造成的。

因此，在生产操作中要强化“认真负责、执行到位”的理念，始终坚持只有“规

定动作”，杜绝“自选动作”，不走捷径，做到不违章、不违规

工作时要细心。在工作中要想到前头、想得细致、想得周全。石油石化行业

高温高压、易燃易爆、有毒有害、连续作业、点多面广的特点，决定了安全生产

始终是我们的薄弱环节。在这个高危行业里，只要出现1%的错误，就会导致100%

的失败，每一个细节对安全生产都有很大的影响。可见，细心对石化行业员工来

说尤为重要。

要有耐心恒心。安全工作是一项长期而艰巨的工作，只有起点，没有终点。

在日常工作中，企业的安全制度、操作规程和操作流程要始终坚持，而不能有丝

毫懈怠，不能有厌烦心理，做到善始善终。

朋友们，前车辙后车鉴，那些用鲜血和生命换来的教训，难道不使我们警惕

吗，难道不让我们痛心吗，难道还不能让我们把珍惜生命，杜绝违章铭刻在心吗？

愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。朋友们，假如我们每个人都能以他

们为戒，重视安全，珍惜生命，那么我们就能拒事故于千里之外。尤其对从事高

危行业的我们而言，听不进安全第一的劝告，是耳朵的幼稚；不懂得防范为重，

责任重于泰山的人是心灵的幼稚；不尽职尽责，排除各种安全隐患，还他人以安

全则是行为的幼稚。

不少事故的发生，究其原因，就是安全意识淡薄，没有把安全做到“密”。

“要是某一个环节严格一些，认真执行相关规定，一场灾难是可以避免的。”这

是事故发生后，人们常常发出的慨叹。是的，细节决定了成败，细节决定着我们

的安危！一个在工程施工中的职工，为了布好每一根钢管，要在管带上来回走动，

为了图方便，他解下了身上的安全带。炎炎夏日之下，高空作业让人头昏脑胀，

他一个疏忽便从高空坠落而造成手臂粉碎性骨折。历经伤痛的他对自己忽视安全

的行为追悔莫及。也是在平常的工作中，一名电焊工忽视了基本的安全防护，在

进行管口切割时忘记带面罩，飞溅的铁屑钻入他的耳朵，击破耳膜，造成永久失

聪。他再也听不见鸟叫，再也听不见蛙鸣，再也听不见女儿甜甜地呼唤她“爸爸，

爸爸”了。他的世界从此将寂静无声。

讲安全，学安全，这并不难，难在我们怎样才能真正做到把安全防患于未然。

不是讲大道理，更不是几句口号和标语，“冰冻三尺非一日之寒”我们要从身边

做起，从点滴做起。再小的细节也不能放过，忽视细节才有了泰坦尼克号的沉没。 如果不注重细节，也许一次小小的失误，我们美好的生活就将会蒙上阴影。据统

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计，每天有14万人离开这个世界，而这些人中除了一部分生老病死以外，还有大部分人是死于各种安全事故，难怪全世界人民都在呼吁：“关注安全，关爱生命”。而我们能够呼吸着已是一种幸运和幸福，所以我们更应该懂得关注安全，珍惜生命，做到：“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。

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